Раздаточный материал для учащихся по подготовке к сочинению по картине Т.Н. Яблонской "Утро" (6 класс)

Сочинение по картине Т.Н. Яблонской  «Утро»

«Хлеб»	«Девочка с сачком»
«В парке»

Яблонская Татьяна

                            Ниловна

                                     ^{(1917-             2005)}                                                                                      

Татьяна Ниловна

                                                                     Яблонская – настоящий  

 мастер живописи. Все ее

картины полны жизни и

 

любви к своему народу.   На своих полотнах  художница изображала

простых людей, их труд.  Она владела даром  запечатлевать неброские

прекрасные мгновения

жизни.

 В 1954 году Т.Н.

 Яблонская создала картину

«Утро». Красота  обыкновенной жизни  является основной мыслью этого полотна. Художник

учит нас видеть прекрасное

 в обыденном, простом, что  нас окружает.

                                                                                                  История картины

 К моменту создания «Утра» Татьяну Яблонскую хорошо знали в творческих кругах СССР. Новое полотно Татьяна решила писать со своей старшей дочери Лены. - Я была очень

спортивной девочкой, занималась гимнастикой, мечтала стать балериной, - вспоминает дочь  Яблонской Елена Бейсембинова, до которой дозвонилась «Комсомолка». - На картине я  разминаюсь перед позой «ласточка». Зарядку делала не каждый день, но, увидев это, мама сразу решила: вот он, новый сюжет. С нас, дочерей, было написано уже немало картин. И хоть

позировать мы не слишком любили, в семьях художников это не обсуждалось: надо - значит

 надо. Весь скромный интерьер Яблонская описала, как было. С той лишь разницей, что на холсте комната выглядит просторной, а на деле семья жила в маленькой коммунальной квартире.

Подберите синонимы к словам и сочетаниям: Художник– _____________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ___________________________ Картина                                           – ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ __________________________ Картина              чудесная              – ____________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ___________________________

План сочинения: 1.                Татьяна Яблонская – известный художник. 2.                Картина «Утро»: а) погода за окном; б) описание комнаты; в) героиня картины; г) краски картины. 3.                Впечатление от картины. Какие чувства вызывает картина?

                                                                                                      

Беседа по картине Какое время суток изображено на картине?  ____________________ Какова основная мысль картины?____________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Какие краски преобладают? Почему? _________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Что вы видите на переднем плане? ____________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Что на заднем? ____________________________________________________________________ На заднем плане картины видна ______________________________________________________ На подоконнике окна стоит  _________________________________________________________   Что слева и справа? ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Что изображено на столе? ___________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Что вы видите на стуле? __________________________________________________________ Как изображена девочка? __________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Что можно сказать о выражении ее лица? _____________________________________________ _________________________________________________________________________________ Какие чувства вызывает картина? ____________________________________________________ Какими средствами этого добился мастер? ____________________________________________