Тема урока: Разнообразие
внутренних вод России.
( Климатические
пояса и области на территории России, их характеристика)
Цели и задачи:
1. Изучить
особенности рек России; расширить и углубить знания о реках;
2. Развивать умения
работать с картами, составлять характеристику по плану, работать с
различными источниками.
3. Формировать понятия
«уклон реки», «падение реки
Методы и формы
обучения: Объяснительно-иллюстративный.
Самостоятельная работа с атласом, учебником.
.
Тип урока: урок
изучения нового материала
План
урока
№
|
Этап
урока
|
Содержание
(цель) этапа
|
Время
(мин.)
|
1.
|
Активизация
опорных знаний
|
Активизировать
знания учащихся о внутренних водах и реках, полученных в предыдущих курсах
географии
|
13
|
2.
|
Изучение
нового материала
|
Расширить
знания учащихся о реках, показать особенности рек России, влияние рельефа на
реки, сформировать умение определять уклон и падение реки
|
20
|
3.
|
Закрепление
материала
|
Повторить
наиболее важные содержательные моменты урока; проверить усвоение учащимися
изученного материала
|
10
|
4.
|
Обобщение
домашнего задания
|
Разъяснить
содержание домашнего задания
|
2
|
Ход урока
Эпиграф урока
Вода – у тебя нет ни цвета, ни вкуса, ни запаха,
тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя
сказать,
что ты необходима для жизни: ты сама жизнь. Ты
наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами…
Ты самое большое богатство на свете.
Антуан
де Сент-Экзюпери (слайд 1)
-
Высказывание Антуана де Сент-Экзюпери будет эпиграфом нашего урока.
- Действительно,
без воды нет жизни. Вода – чудесный дар природы, и наш сегодняшний урок
посвящен бесценному дару нашей планеты, самому ценному веществу на Земле
(какому?) воде. (слайд 2)
Цель: Сегодня на уроке мы
познакомимся с внутренними водами России, обратим особое внимание на реки и
речные системы.
Итак,
тема нашего урока: РАЗНООБРАЗИЕ ВНУТРЕННИХ ВОД РОССИИ. (слайд 3)
I.
Активация опорных знаний по теме
«Внутренние воды» (материал 6-7 классов)
-
Что такое внутренние воды и что к ним относится? (Внутренние воды – это все
воды суши и к ним относятся: озера, реки, болота, подземные воды, водохранилища
и т.д.)
Как
связаны внутренние воды с другими компонентами природы? (Внутренние воды
зависят от других компонентов природы и сами влияют на многие из них: почвы,
растительность, рельеф, климат и хозяйственную деятельность человека. Основное
влияние оказывают на внутренние воды климат и рельеф, а в последние годы и
человек).
II.
Изучение нового материала
Вводная
беседа.
-
На территории России более 2,5 млн. крупных рек и маленьких речушек длинной
более 8 млн. км. Россия - страна величайших речных систем: Обь, Амур, Лена,
Енисей, Волга, Северная Двина, Колыма (слайд 5). А такого количества и
разнообразия озер, рек, как в России нет ни в одной стране. Их насчитывается
более 2 млн.
(слайд
6) На территории России находятся 2 озера, входящие в десятку первых озер
мира. Самое глубокое – Байкал (1620 метров) и самое крупное озеро – Каспийское
море-озеро.
-
Более 60% - многолетняя мерзлота, подземное оледенение. Многолетняя мерзлота
занимает около половины территории страны. Около 10% занимают болота
(Западно-Сибирская низменность).
-
Сегодня более подробно познакомимся с главной часть вод суши – реками.
Вспомним определения (слайд 7)
-
Вспомните определение понятия «река» (Река – это постоянный водный поток,
который течет в выбранном им русле).
-
Какие части реки вы можете назвать? ( Исток, устье, приток, речная система,
бассейн реки, водораздел).
По
мере объяснения, учащимися в классе заполняется таблица с использованием
обозначений опорного конспекта. Таблица заполняется на доске. (слайд 8)
Реки России
|
№
п/п
|
|
Бассейн
СЛО
|
Бассейн
Тихого океана
|
Бассейн
Атлантического океана
|
Бассейн
внутреннего стока
|
1.
|
Названия
рек
|
Северная
Двина, Печора, Обь, Енисей, Лена, Яна, Олеша, Индигирка, Колыма
|
Амур,
Анадырь, Уда, камчатка, Пенжина
|
Нева,
Дон, российская часть Западной Двины, Днепра, Кубань.
|
Волга,
Кама, Ока, российская часть реки Урал, Терек, Кума
|
2.
|
Площадь
бассейнов рек.
|
1-е
место – 11700 тыс. км2
|
2-е
место – 3200 тыс. км2
|
4-е
место
|
3-е
место
|
3.
|
Тип
рек по рельефу
|
1)Равнинные
|
Горные
|
Равнинные
(исключение составляют реки Кавказа)
|
Равнинные
(исключение составляют реки Кавказа)
|
|
|
2)
Горные
|
|
|
|
4.
|
Породы,
слагающие русло
|
1)
Осадочные (исключение Балтийский щит)
2)
Кристаллические
|
Кристаллические
|
Осадочные (исключение составляет
Северо-Запад России)
|
Осадочные
|
5.
|
Тип
речных долин
|
1)
Широкие с обширными поймами
2)
Узкие, глубокие
|
Узкие,
глубокие
|
Широкие с обширными поймами (исключение
составляют реки кавказа и Сеаеро-Запада России)
|
Широкие
с обширными поймами
|
6.
|
Скорость
течения
|
1)
Спокойная
2)
Быстрая
|
Быстрая
|
Спокойная
|
Спокойная
|
-
Почему к бассейну Северного Ледовитого океана принадлежит большая часть рек
России? (слайд 8) (Потому, что большая часть страны имеет уклон к северу, а на
юге расположены горы).
-
Что в жизни реки зависит от рельефа? (направление и характер течения).
-
Докажите эту связь рек и рельефа. (В зависимости от рельефа реки бывают
равнинные и горные, у равнинных рек течение спокойное, русло широкое, не бывает
порогов и водопадов; у горных рек течение бурное, быстрое, могут быть пороги и
водопады, русло узкое. На физических картах видно, что реки обтекают
возвышенные формы рельефа, которые часто служат водоразделами рек.)
-
Как тип горных пород влияет на характер рек? (рыхлые горные породы легче
размываются, в них река вырабатывает широкое, извилистое русло. Твердые горные
породы трудно размываются, они могут образовывать на реках пороги и водопады).
-
По таблице дайте характеристику любой реки России. (например, река Амур
принадлежит к бассейну Северного Ледовитого океана. По типу река относится к
горным рекам, так как протекает в основном по твердым кристаллическим породам.
Поэтому речная долина плохо разработана, а скорость течения реки значительная.)
-
Кроме этих основных показателей в хозяйственном использовании рек имеют
значения ещё два показателя:
1.
Падение реки – разница абсолютных высот истока и устья (с. 110-111)
2.
Уклон реки – это отношение величины к падению.
-
Прочитайте и запишите определения.
-
Определим падение рек Волги и Терека.
-
У каких рек России наибольший уклон? (У горных)
III.
Закрепление
-
Ответьте на вопросы.
1.
Что в жизни рек зависит от рельефа?
2.
Дайте характеристику любой реки, её связи с рельефом, по которому она
протекает.
IV.
Домашнее задание
Параграф
23 до с. 111. На контурные карты нанести крупные реки России.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.