Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разновозрастное занятие "Птичий час"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разновозрастное занятие "Птичий час"

библиотека
материалов

Тема занятия: Птичий час



Образовательные задачи:


  • обобщить знания детей о жизни птиц;

  • систематизировать и обогатить знания детей о природных связях;

  • выявить познавательные интересы детей.


Развивающие задачи:


  • развивать умение учащихся работать в парах разновозрастного состава;

  • развивать внимание, логическое мышление, память и речь школьников;

  • развивать навыки анализа, обобщения, сравнения.


Воспитательные задачи:


  • воспитывать бережное отношение к природе и птицам;

  • создать атмосферу доброжелательности, веселья;

  • формировать у учащихся умение слушать друг друга.



Оборудование:


  • конверты с разрезными пословицами;

  • поощрительные жетоны;

  • презентация PowerPoint «Птицы»

  • цветные карандаши;

  • фонограмма записи голосов птиц;

  • компьютер;

  • мультмедийный проектор;

  • синтезатор.



Ход занятия.


  1. Организационный момент.


  1. Актуализация знаний.



Звучит фонограмма с записью голосов птиц.


Чтение учителем стихотворения с показом слайдов ( № 1-8).


Пусть птицы нам поют без нот,

Пускай поют без слов.

Я знаю всё, о чем поют

Щегол и реполов.

Поют на ветке соловей,

Малиновка и дрозд.

Ты гнёзда разорять не смей!

Не трогай птичьих гнёзд!

Ты в наши гнёзда не смотри,

Не становись на пни,

Яичек тёплых не бери –

Зачем тебе они?

Через неделю или две

Зайди послушать в сад –

Птенцы в молоденькой листве

Тихонько запищат.


  1. Определение темы и задач занятия. (Слайд № 9).


Ребята, я думаю. что вы уже поняли, что разговор пойдёт о птицах. О птицах, обитающих в нашем крае. Не случайно мы проводим наше занятие в апреле, так как весна – это время прилета птиц, время, когда они выводят свое потомство.


Удивительные творения природы - птицы. Их мелодичные, весёлые, звонкие голоса, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Они радуют нас своей подвижностью. Без птиц природа мертва. Они поистине эталон прекрасного на Земле. Недаром люди всегда проявляли и проявляют заботу о пернатых друзьях.


Сегодня мы с вами обобщим те знания, которые приобрели в течение года.


Девизом нашего занятия будет следующая пословица: (Слайд 10)


Красна птица пением, а человек умением.


Как вы понимаете эту пословицу? Объясните ее смысл.


  1. Узнай птицу по описанию. (Слайды № 11-18)


  • Это маленькая подвижная птичка с округлой головкой, короткой шеей, небольшим туловищем, короткими и округлыми крыльями. Клюв твёрдый, к концу заостренный. Вхолодную пору птицы сидят, плотно прижавшись друг к другу, нахохлившись. Воробей. (Слайд № 12).

  • Очень красивая птица. У нее на голове чёрная шапочка, щеки белые, на горле черная полоска-галстучек. Крылья и хвост серые, спина желто-зеленая, а брюшко – желтое. Синица. (Слайд № 13).

  • У этой птицы верх головы, крылья, хвост – черные; спина голубовато-серая, а брюшко – красное. Клюв короткий, толстый, черного цвета. Снегирь. (Слайд № 14).

  • Это очень красивая птица. Она прилетает к нам из северных районов. Любит лакомиться ягодами рябины. Грудка светло-серенькая, спина голубовато-серая. На голове и под клювом черные пятнышки, а на макушке – хохолок. Свиристель. (Слайд № 15).

  • У птицы крупное, продолговатое туловище, большие сильные ноги. Ходит она большими шагами, клюв крепкий. Голова , горло и крылья черные, а остальное тело – серое. Ворона. (Слайд № 16).

  • У этой птицы красивое пестрое оперение: верх тела – черный, на голове и шее белые пятна, на сложенных крыльях белые полосы, подхвостье и темя красные. Клюв прочный и острый. Дятел. (Слайд № 17).

  • Сверху она вся черная, только над самым хвостом белое пятнышко. Хвост короткий и немного раздвоенный, будто рогатинка. Ласточка. (Слайд № 18).


  1. Рассказ о местах зимования ласточки.


- Ребята, давайте еще раз вспомним птиц, которых мы с вами определили.

(Воробей, синица, снегирь, свиристель, ворона, дятел, ласточка).


- А какую из перечисленных птиц мы зимой не можем увидеть? (Ласточку)


- Почему?


- А вы знаете, где ласточки зимуют? Давайте посмотрим на слайд № 19.


- Чтобы вернуться к нам из этих дальних стран, ласточке приходится преодолевать большие территории. Путь ее далек и труден.


- Давайте послушаем и споем об этом песню «Ласточка».


Исполнение песни детьми.


  1. Физминутка. Игра на внимание.


- Я буду называть птиц.

  • Если птица перелетная, то вы должны встать и помахать руками, как крыльями.

  • Если птица зимующая – остаетесь сидеть на месте и хлопаете в ладоши.


Воробей, соловей, ласточка, сорока, ворона, грач, скворец, кукушка, синица, жаворонок, стриж, дятел, галка.


  1. Задания на развитие логического мышления «Четвертый лишний». (Слайды № 20-24).



1 задание – слайд № 21.


- Перед вами четыре птицы. Среди них – одна лишняя. Чтобы определить ее, необходимо назвать птиц - (кукушка, скворец, сорока, грач).

- Как вы считаете, какая из них здесь лишняя?

- Всех ли этих птиц мы можем увидеть зимой?

- Так, какая лишняя? (Сорока) Проверим?


2 задание – слайд № 22.


- Назовите птиц, изображенных на этом слайде – галка, соловей, жаворонок, иволга. Среди этих птиц одна не певчая.

- Кто догадался, о какой птице идет речь? (Галка)


3 задание – слайд № 23.


- Перечислите названия знакомых вам птиц – кулик, журавль белый, цапля серая, пеликан.

- Где эти птицы обитают?

- Всех ли птиц мы можем увидеть в наших краях?

- Так какая из них лишняя? ( Пеликан)


4 задание – слайд № 24.


- Я думаю, что глядя на этот слайд, вы сразу сможете определить какая птица лишняя здесь. Покажите ее. Почему вы считаете ее лишней?

- А кто может назвать птиц? – Сова, полевой лунь, канюк, варакушка.


Рассказ учителя.


Ежегодно Союз охраны птиц России выбирает птицу года. Кандидат на этот титул должен отвечать нескольким условиям:

  1. птица должна быть распространена на большей части территории нашей страны;

  2. она должна быть легко узнаваема;

  3. должна нуждаться во внимании и помощи человека.


Цель кампании «Птица года» - привлечение внимания населения России к нашим птицам и проблемам их охраны. В «свой» год выбранная птица оказывается в центре общего внимания. Идет сбор данных о ее численности и распространении, люди помогают решать ее проблемы.



  1. Знакомство с варакушкой – птицей 2012 года.


Рассказ учащихся.


1 ученик: (Слайд № 25)


Птицей 2012 года выбрана варакушка – птица цветов российского флага.


2 ученик: (Слайд № 26).



Варакушка – вид птичек семейства дроздовых. Из рода соловьёв варакушка – самая красивая. Небольшая, величиной с воробья, стройная птичка. Её легко узнать по синему пятнышку, расположенному на груди. Спинка и крылья у варакушки бурого цвета, хвост у основания рыжий. Самки и самцы отличаются окраской. Самцы имеют голубую грудку и горло с пятном посередине. Пятна могут быть красными и белыми. Самки варакушек не такие яркие, менее заметны. В нашей стране варакушка живёт по всей территории страны, кроме тайги и тундры.


1 ученик:


Варакушка гнездится на земле, и поэтому, её гнёзда очень страдают от весенних травяных пожаров, которые в начале весны устраивают люди на открытых луговых участках. Эти поджигания травы приводят к гибели гнёзд не только варакушек, но и других птиц, которые гнездятся на земле – чибисы, утки, овсянки, жаворонки, соловьи.


  1. Работа в парах. Собери пословицу о птицах. Слайд № 27


  • Детям в конвертах раздаются пословицы, слова в которых разделены. Необходимо составить из отдельных слов пословицу. Объяснить, как вы ее понимаете.

  • Проверка выполнения задания. Слайд № 28.



  1. Подведение итогов. Определение победителя – знатока птиц.


Образцы медалей победителям:


медаль 1.jpg




медаль 2.jpg


медаль 3.jpg

Краткое описание документа:

Данный конспект разработан для учащихся 1 - 4 классов. Он посвящен Международному дню птиц, который ежегодно проводится в апреле. Материалы занятия можно использовать для проведения классного часа в начальных классах. 

Конспект предполагает решение следующих задач:

Образовательные:

·        обобщить знания детей о жизни птиц;

·        систематизировать и обогатить знания детей о природных связях;

 

·        выявить познавательные интересы детей.

Развивающие:

 

·        развивать умение учащихся работать в парах разновозрастного состава;

·        развивать внимание, логическое мышление, память и речь школьников;

 

·        развивать навыки анализа, обобщения, сравнения.

Воспитательные:

·        воспитывать бережное отношение к природе и птицам;

·        создать атмосферу доброжелательности, веселья;

·        формировать у учащихся умение слушать друг друга.

 

 

Автор
Дата добавления 09.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров281
Номер материала 561057
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх