Разработка классного часа "Мастерская Деда Мороза"

Классный час во 2 классе по теме «Мастерская Деда Мороза»

                                                              Цели занятия:

·        расширить знания учащихся в области истории новогоднего праздника;

·        выполнить групповую работу – ёлочную игрушку.

Задачи:

·        познакомить с новогодними традициями на уси и в других РуРрРРРуси и в других странах;

·        развивать мелкую моторику и координацию движений рук;

·        способствовать развитию коммуникативных способностей, умению работать индивидуально и в команде;

·        учить взаимовыручке, выслушивать ответы друг друга;

·        развивать фантазию, воображение, чувство композиции.

Оборудование и материалы:

·        мультимедийный проектор;

·        компьютерная презентация;

·         шаблоны елочных украшений (в конвертах);

·        для учащихся – папка для труда (клей, ножницы), черный фломастер.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Введение в тему.

Он приходит в зимний вечер

Зажигать на елке свечи.

Он заводит хоровод.

Это праздник… (Новый год)

– Правильно. Приближается самый любимый, самый долгожданный праздник. Независимо от возраста, все люди ждут его.

– Почему все люди любят этот праздник?

 ИГРА «ПОТОМУ ЧТО НОВЫЙ ГОД!»

(На вопросы ведущего дети хором отвечают фразой «Потому что Новый год!»)

Почему вокруг веселье,

Смех и шутки без забот?.. 

Почему гостей весёлых

Ожидается приход?.. 

Почему желанье каждый

Загадает наперёд?.. 

Почему тропа познаний

Вас к «пятёркам» приведёт?.. 

Почему огнями ёлка

Вам игриво подмигнёт?.. 

Почему Снегурку с Дедом

Каждый здесь сегодня ждёт?.. 

Почему в нарядном зале

Дети водят хоровод?.. 

Почему удачи, мира

 Дед Мороз ребятам шлёт?..

И сегодня мы узнаем про Деда Мороза: откуда появился, где живет, как он готовится к празднику. Но не только беседовать мы будем, но и мастерить. Поэтому тема нашего классного часа – «Мастерская Деда Мороза»

3. Рассказ учителя об истории возникновения праздника.

 – Когда мы встречаем Новый год?

– Наверно, вы думаете, что этот замечательный праздник отмечали люди всегда зимой. Однако это не так. У древних народов празднование Нового года было ознаменовано приходом весны, победой жизни над смертью, и приходилось на 1 марта. Гораздо позже встречали Новый год 1-го сентября. 1-го января повелел отмечать на Руси Новый год царь Петр 1 .

  Это было более 300 лет назад. Пётр 1 повелел 1-го января поздравлять друг друга с Новым годом, выходить на улицу и стрелять в небо из своих ружей. И до сих пор мы стреляем вверх, но уже петардами и хлопушками. Также царь приказал всем наряжать хвойные деревья. Только игрушки тогда были очень простые – пряники, баранки, яблоки, кусочки ваты… Вот откуда пришёл обычай наряжать ёлку.  И хоть зимы тогда были очень морозными, обычай встречать Новый год прижился очень быстро. Люди с радостью выходили на улицу, жгли костры, исполняли вокруг них танцы, призывали солнце согреть скованную снегами и морозом землю.

4. Беседа о новогодних традициях. Игра «Верю – не верю»

– Как вы в ваших семьях традиционно встречаете Новый год?

     Из прошедших веков пришли обычаи: отдавать долги перед Новым годом, прощать обиды, встречать праздник в новой нарядной одежде и др. Это традиции русского народа. А в других странах они свои. Поиграем в игру «Верю – не верю».

– Верите ли вы, что в Италии в новогоднюю ночь принято выбрасывать из окон стулья, цветочные горшки, одежду? (Да, это так. Чем больше выбросишь, тем больше богатства будет в наступающем году.)

– Верите ли вы, что в Испании надо под бой курантов съесть 12 маслин? (Нет, виноградин. И тогда все загаданные желания исполнятся.)

– Верите ли вы, что на Кубе перед полуночью наполняют все сосуды в доме водой, чтобы ровно в 12 ночи вылить её из окна? (А это верно. Кубинцы так желают, чтобы наступающий год был чистым и ясным.)

– А верите ли вы, что в Японии в Новый год надо плакать? (Нет, наоборот смеяться. Это самый весёлый японский праздник. Они считают, что если смеяться всю ночь, то 12 месяцев их ждёт удача.)

– Верите ли вы что в Германии в полночь все люди залезают на столы, стулья, кресла? (А это так! С последним ударом часов они впрыгивают в новый год.)

 – Верите ли вы, что ученики школы №1 всегда, встречая Новый год, поют веселые песни и читают стихи? Какие стихи вы нам расскажете сейчас?

5. Чтение стихов о празднике

6. Новогодняя физкультминутка    ИГРА «ХРУМ-ХРУМ!»

( Дети располагаются по кругу и повторяют за ведущим, стоящим в центре круга, движения, говоря «Хрум-хрум!».)

Ведущий: Похлопаем дружно, хрум-хрум! 
Дети: (хлопают) Хрум-хрум! 
Ведущий: Похлопаем дружно, хрум-хрум! 
Дети: (хлопают) Хрум-хрум! 
Ведущий: А если дружнее, хрум-хрум! 
Дети: (хлопают) Хрум-хрум! 
Ведущий: Ещё веселее, хрум-хрум! 
Дети: (хлопают) Хрум-хрум! 
Ведущий: Друг за другом сейчас мы встаём, хрум-хрум! 
Дети: (дети встают друг за другом) Хрум-хрум! 
Ведущий: И за плечи друг друга возьмём, хрум-хрум! 
Дети: (берут друг друга за плечи) Хрум-хрум! 
Ведущий: По кругу тихонько идём, хрум-хрум! 
Дети: (медленно идут по кругу) Хрум-хрум! 
Ведущий: Давайте притопнем ногой, хрум-хрум! 
Дети: (топают ногой) Хрум-хрум! 
Ведущий: Давайте притопнем другой, хрум-хрум! 
Дети: (топают другой ногой) Хрум-хрум! 
Ведущий: На месте подпрыгнем, хрум-хрум! 
Дети: (подпрыгивают на месте) Хрум-хрум!
Ведущий: И снова подпрыгнем, хрум-хрум! 
Дети: (снова подпрыгивают) Хрум-хрум! 
Ведущий: Помашем друг другу, хрум-хрум! 
Дети: (машут друг другу) Хрум-хрум! 
Ведущий: Помашем рукою другой, хрум-хрум! 
Дети: (машут другой рукой) Хрум-хрум! 

7. Рассказ заранее подготовленных учащихся.

  – А кто является главным новогодним волшебником? Кто зажигает огни на ёлках и приносит     подарки?

  -  В разных странах доброго старика называют по-разному: в Испании ─ папа Ноэль, в Румынии ─ Мош Джарилэ, в Голландии ─ Синте-Клаас, в Англии и Америке ─ Санта-Клаус, а в России ─ Дед Мороз. Образ Деда Мороза складывался веками, и каждый народ вносил в его историю что-то свое. В одних странах предками Деда Мороза считают "местных" гномов, в других ─ средневековых странствующих жонглеров, которые распевали рождественские песни, или бродячих продавцов детских игрушек.

Что же касается русского Дедушки, то существует мнение, что среди его родственников значится восточнославянский дух холода Трескун, он же Студенец, Мороз. В русском фольклоре можно найти много разных сказок и легенд о Морозе – хозяине снежных полей и лесов, который приносил на землю холод, снег, метели.

Его называли по-разному: Мороз, Морозко, а чаще, с уважением, по имени-отчеству: Мороз Иванович. В те времена он редко дарил подарки, наоборот, люди, которые верили в его силу, дарили подарки ему, чтобы он стал добрее.

Когда же на Руси начали встречать Новый год зимой, в ночь с 31 декабря на 1 января, Дед Мороз стал главным героем нашего праздника. Но его характер изменился: он подобрел и стал приносить детям подарки в новогоднюю ночь.

Среди предков Деда Мороза есть и вполне реальный человек - архиепископ Николай, живший в IV веке в турецком городе Мира. По преданию, это был очень добрый человек. Так, однажды он спас трех дочерей бедствующего семейства, подбросив в окно их дом золотые монеты. После смерти Николая объявили святым. В средние века твердо установился обычай в Николин день, 19 декабря, дарить детям подарки, ведь так поступал сам святой. После введения нового календаря Св. Николай стал приходить к детям на Рождество, а потом и в Новый год.

– Давайте порадуем дедушку, который обязательно придёт на праздник в нашу школу и украсим ёлочку. Но сначала поиграем в игру «ЧТО ЛЮБИТ ЁЛКА?»

( Ведущий даёт ответы на вопрос «Что любит ёлка?», а дети в знак подтверждения говорят «да» и в знак несогласия - «нет».)

- Что любит ёлка? 
- Колкие иголки... 
- Пряники, конфеты.. 
- Стулья, табуреты... 
- Мишуру, гирлянды.. 
- Игры, маскарады... 
- Скуку от безделья... 
- Детвору, веселье... 
- Ландыши и розы... 
- Дедушку Мороза... 
- Звонкий смех и шутки... 
- Сапоги и куртки... 
- Шишки и орешки... 
- Шахматные пешки... 
- Серпантин, фонарики... 
- Огоньки и шарики... 
- Конфетти, хлопушки... 
- Битые игрушки... 
- Огурцы на грядке... 
- Вафли, шоколадки... 
- Чудеса под Новый год... 
- С песней дружный хоровод...

– Итак, чем же мы украсим елочку?

 8. Изготовление ёлочных игрушек.

1) Рассматривание и анализ образца

2)  Повторение правил обращения с ножницами

3) Поэтапное выполнение работы.

4) Уборка   рабочего места.

5)  Демонстрация работ (украшение елочки изготовленными игрушками)

9. Подведение итогов.

- Вам понравилась наша ёлочка?

 Теперь мы готовы к встрече Нового года, и с нетерпением будем ждать прихода Деда Мороза. А знаете откуда он к нам идёт? Раньше он не имел постоянного места жительства, а теперь круглый год проживает в Великом Устюге.

Его дворец в этом городе называется Резиденция. Само слово резиденция означает местопребывания важного человека, например президента. Представляете, как важен и значим для нас Дед Мороз, если он живёт в резиденции! Почему именно в Великом Устюге? Только в вологодских краях настоящие сказочные леса, дивные озёра, чудодейственные родники. Только там может жить наш волшебник.

Дворец Деда Мороза спрятан в лесу. В особняке есть тронный зал, где Дедушка встречается с важными гостями. А если в этой комнате позвонить в хрустальный колокольчик, то ваши желания непременно сбудутся. В личном кабинете Деда Мороза есть книга пожеланий. В неё все гости записывают свои просьбы, но выполняет Дед Мороз конечно самые заветные и добрые. Также там есть несколько комнат с подарками Деду Морозу от ребятишек нашей огромной Родины.

Наш классный час подходит к концу. Что нового вы узнали? Чему научились?

Я желаю вам, чтобы под ёлкой в новогоднюю ночь оказались самые желанные подарки не только вам, но и вашим близким. Я сегодня хочу вам дать такое домашнее задание: напишите письмо или нарисуйте рисунок с просьбой не для себя, а для того, кто вам дорог, кого вы любите, кому хотите сделать приятное.

– У кого есть такой человек? Это не обязательно должен быть ребёнок, подарки приятно получать людям всех возрастов. Мы сложим письма вот в этот необыкновенный конверт и отправим Деду Морозу в Великий Устюг.

10. Исполнение песни «Российский Дед Мороз».