Разработка коррекционного занятия,посвященная ко Дню Победы

Коррекционное занятие в 5  классе.

Тема «Солнце победы вечно живи, праздник надежды, праздник любви»

Цель: Приобщение обучащихся к великому историческому событию нашей Родины - Великой Отечественной войне.

Задачи:  1) Расширить исторические знания детей о Великой Отечественной войне, её защитниках и их подвигах.

2) Воспитывать у учащихся любовь к Родине, желание знать и изучать её историю; способствовать нравственно-патриотическому воспитанию;
3)развивать память, речь творческие способности, смекалку.

4.Корригировать, познавательный  интерес.

Оборудование:

Рисунки детей, плакат  о Великой Отечественной войне; презентации, видеоролики пилотки.

Слайд 1

1.Организационная часть 

Играет марш «Победа» дети шагом входят в класс. Под музыку.

Педагог «Раз-два,раз-два,раз-два, на месте стой! Здравствуйте, товарищи солдаты!

-Здравия желаем!

-Направо, налево! два шага вперед!

-разойдись, занять свои места!

2.Вводная  часть. Вступительное слово.

- Здравствуйте ребята, гости, мы  на минутку окунулись в жизнь военных людей, почувствовали себя солдатами в строю.

И  совершенно не случайно, сегодня   канун  большого всенародного патриотического праздника в нашей стране.

-Какого,  ребята, праздника? Да ,70-летия  победы в Великой Отечественной войне 1941-45 годов.

Слайд -2

Тема нашего занятия «Солнце победы вечно живи, праздник надежды, праздник любви».

-Ребята! У времени есть своя память – история. Сегодня мы собрались здесь для того, чтобы вспомнить о Великой Отечественной войне. 70 лет прошло с тех пор, как советский народ одержал победу, освободил землю от врагов.

- Давайте вспомним, как началась Великая Отечественная война.

                     Чтение учителем стихотворения с сопровождением слайдов

Казалось, было холодно цветам,
и от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
и пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
влезали в танки, закрывали люки.

Такою все дышало тишиной,
что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
всего каких-то пять минут осталось!

Шли самолеты за звеном звено

 с животным ревом танки  шли

 и стало над Белорусскою землей темно,

над Украиной будто не светало.

земля тряслась, гудела от металла

И было больно,  было тяжко ей

3.Основная часть

Слайд   Великая Отечественная война

 И было это 22 июня 1941 года. С этого момента начался отсчет страшных дней войны, каждый из которых это кровь и смерть, боль и горечь утрат, гибель лучших сыновей и дочерей России.

Слайд  Цена победы

4 года или 1418 дней, 27 миллионов унесенных жизней. 27 миллионов – это значит каждый восьмой житель нашей страны погиб во время Великой Отечественной войны, 14 тысяч убито ежедневно, 600 человек в 1 час, 10 человек каждую минуту.

Слайд  Вставай страна

В этот суровый грозный час вся страна поднялась в едином порыве и встала против захватчиков. Все они были патриоты.

Слайд   Патрио́т — патриотичный человек — тот, кто любит своё Отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины^[1].

Слайд  Фото Сталина

- А во главе нашего государства, которое в те времена назывался  Советский Союз, стоял Иосиф Виссарионович Сталин. Сталин надеялся, что войны не будет, т.к. наша страна подписала с Германией договор о мире. Немцы поступили подло и жестоко, начав наступление в 4 часа утра, когда все люди сладко спали в своих кроватях. И многие люди погибли в первые часы войны. Кто же такие были фашисты или  гитлеровцами кто ими руководил?

Слайд  Фото Гитлера

Адольф Гитлер, портрет которого вы видите, командовал войсками Германии, поэтому немецких солдат называли фашистами. Фашисты объявили, что немцы «самый лучший народ», «высшая раса», и им должны покоряться другие народы. «Сегодня нам принадлежит Германия, завтра весь мир!» - так утверждали фашисты.

                   слайд                         Словарная работа

 -Вот ребята, теперь вы знаете, кто такие фашисты. Они не щадили ни женщин, ни мужчин, ни детей.Великая Отечественная Война была кровопролитной ,унесла много жизней. Немцы бомбили города, выжигали деревни, города, убивали мирных жителей

Наряду со взрослыми  сражались и дети. (Слайды).

        Люди верили, что немцев можно победить, надо только не бояться, сражаться за свою Родину и обязательно верить в Победу!

Запомните, победа досталась нашей стране дорогой ценой.

Горе посетило почти каждую советскую семью. Война оставила миллионы сирот, вдов, инвалидов. Многие города полностью лежали в развалинах, а городам,которые стоически сражались и дали отпор врагу были присвоены звания «город-герой».

     Мы не должны забывать  о том, какой ценой досталось нашему народу победа, а для этого должны знать все об этой войне. Вы видели очень много фильмов, прочли книг, думаю, знаете  тоже.

4.Физкультминутка.

       Условия: Вы сейчас все солдаты, но активно работая на занятии,  можете набрать звездочки для погонов и повысить тем самым свой чин.

Разделимся на 2 команды, проведем викторину.

За каждый правильный ответ – звездочка.

Сначала разминка.

1. Кто защищает нашу родину? армия

2. Кто плавает на кораблях?

1. Кто самый главный на корабле?

2. Кто водит самолеты?

1. Кто охраняет наши границы?

2. Какие награды вы знаете?

1. Кто управляет танками?

2. Какой головной убор носят моряки?

1 тур «ЗАГАДКИ» с подсказками

1.Летит – лается, Упадет – рассыпается.   (Снаряд)

2. Летит ворон, весь окован, кого клюнет, тому смерть. (Пуля)

3. Не пчела, не шмель, а жужжит,

    Неподвижно крыло, а летит.  (Самолет)

4. Что общего между деревом и винтовкой?  (Ствол)

5. На пушку не похоже,

    А палит, дай боже. (Миномет)

6. Ползет черепаха – стальная рубаха.

    Враг в овраг, черепаха – куда враг.    (Танк)

7. Стоят три старушки Вздохнут да охнут,

    Вблизи все люди глохнут.  (Пушки)

   2  тур « Кто этот герой».

1.Летчик ,лишившись после ранения ног, вернулся в строй и сбил еще 11 вражеских самолетов.  О нем написана книга «Повесть о настоящем человеке» (А.П.Маресьев)

4. В бою за деревню Чернушки 23 февраля 1943г. Рядовой солдат закрыл своим телом  вражеский пулемет.  (А.Матросов)

3 тур «ГОРОДА - ГЕРОИ»

Назовите все города – герои:  Москва,  Ленинград (Санкт-Петербург), Одесса, Севастополь, Волгоград (Сталинград), Киев, Новороссийск, Минск, Керчь, Тула, крепость-герой Брест, Мурманск, Смоленск.

4 тур «ВОПРОС-ОТВЕТ» (разделить на 2 команды)

2.  Как  ласково называлось новое секретное оружие нашей армии?  («Катюша»)

3.Назовите,  что изображено на картине?

4.Чей портрет изображен  на картине?

  5 тур «СЕКРЕТНОЕ ЗАДАНИЕ»

(Командам предлагается изобразить при помощи пантомимы текст шифровки.)

 «Умыться, побриться, подтянуться. Полевая кухня приедет ровно в 5.00».

 «Тверже шаг, ряды держите строже! Будет враг навеки уничтожен!»

Задание на развитие внимания.

            Мы сегодня много говорили о Великой Отечественной войне, Долгожданный день победы стал большим и радостным событием. И это случилось 9 мая 1945года. Этот день мы празднуем как День Победы над фашизмом через два дня наша  огромная страна будет отмечать великий день победы.

А теперь задание на внимание»

Слайд –задание

Слайд-ответ.

Работа с рисунками.

     Так что же такое победа? Как мы представляем войну и победу наши рисунки, кто хочет рассказать о своем рисунке.

5.Рефлексия.ИГРА Подведение  итогов.

Мы пополнили свои знания и пора отправляться в Клуб знатоков. Кто к нам в гости придет?мудрая сова.

ЧТО? ГДЕ? КОГДА? КАК? КАКОЙ? СКОЛЬКО?

Что?      10    20

Где?      10   20

Когда?  10   20

Как?      10   20

Какой?  10  20

Сколько 10,20

1.Что ты сегодня узнал, запомнил на занятии? Что нам нужно делать, чтобы не было войны?

2.Где будет проходить парад победы в Москве?

2.Когда началась Великая Отечественная война? когда закончилась ВОВ?

4.Какую годовщину победы будем отмечать ? Какие награды знаешь?

5.Сколько времени длилась ВОВ? (1418 дней)

  Выводы :.Хорошо учиться, все споры решать только мирным путём, совершать добрые дела. И обязательно помнить тех, кто ценой своей жизни отвоевал мир на земле.

Итоги: Кто сколько звездочек набрал.              

-  А теперь расскажем и запомним   «Что  такое победа»

Литмонтаж Что такое День победы
      Что такое День победы?

Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.                

        Что такое День Победы?                
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

      Что такое День Победы?                
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.

      Это фрукты и конфеты,               

      Это запахи весны…
       Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.                 

СПАСИБО ГЕРОЯМ,                             

СПАСИБО СОЛДАТАМ,
Что МИР подарили,
Тогда - в сорок пятом !!!

Вы кровью и потом
Добыли ПОБЕДУ.
Вы молоды были,
Сейчас - уже деды.

Мы ЭТУ ПОБЕДУ -                       

Вовек не забудем !!!
Пусть МИРНОЕ солнце
Сияет всем людям !!!

Пусть счастье и радость
Живут на планете !!!
Ведь мир очень нужен -
И взрослым, и детям !!!

Май.   
Россия.
Цветёт весна.
Отгремела давно война.
И сегодня у братских могил
Вспомним тех, кто нам жизнь сохранил.

Победа

Песни фронтовые,
Награды боевые,
Красные тюльпаны,
Встречи ветеранов
И салют в полнеба,
Огромный, как Победа.

Пусть будет мир!
Пусть пулемёты не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,
Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле всегда!

Посмотрим  видеролик  «Самая  лучшая песня о победе».