Разработка мероприятия "День знаний" для детей старшего дошкольного возраста
566648
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Музыка КонспектыРазработка мероприятия "День знаний" для детей старшего дошкольного возраста

Разработка мероприятия "День знаний" для детей старшего дошкольного возраста

библиотека
материалов

Дети под песню «Хорошее настроение» (гр.Волшебники двора) входят в зал, рассаживаются на заранее приготовленные места.

Ведущий: — Здравствуйте, мальчишки и девчонки! Сегодня мы рады всех вас приветствовать в нашем уютном зале! Какие вы все красивые, нарядные! Наверное, в честь Нового учебного года?!

Дети читают стихи.

Ребёнок: Здравствуй праздник,

Здравствуй праздник!

Начинается парад

Всех сегодня поздравляет

Наш весёлый детский сад!!!


И у нас в саду сегодня

Славный праздник

Все спешат ребят поздравить –

С днём знаний, детский сад.


Арина: Пусть учебный новый год

Счастливо для всех пройдёт

В мир без знаний не шагнуть

Всем сегодня «В добрый путь»!


А давайте мы песенку споём про праздник!

Исполняется песня «Мереке» .


Ведущий: — Ребята, кто знает какой сегодня день? Правильно – День Знаний! Сегодня начинается новый учебный год. Давайте поздравим друг друга и все дружно скажем: «С Новым годом, с Новым годом!».

Звучит музыка, в зал вбегает Незнайка с ёлкой в руках, бегает по залу, пытается поставить ёлку то в одно место, то в другое.

Незнайка: — Где тут Новый год? Я тут со своей ёлочкой пришёл! Куда мы её поставим? Ага, вот сюда! (ставит в центр). Хорошо смотрится!

Ведущий: — Здравствуй,Незнайка! А что это за ёлка, зачем?

Незнайка: — Как зачем? Сами же кричали: «С Новым годом! С Новым годом!».

Ведущий: — Так у нас же новый учебный год!

Незнайка: — Так что, и Деда Мороза не будет, и подарков не будет?

Ведущий: — Конечно, не будет. Дед Мороз и подарки бывают только зимой. Правда, дети?

Незнайка: — А как же ёлка? Что, мне её опять в лес тащить?

Ведущий: — А давайте мы её на нашем празднике оставим, только вот что нам с ней делать?

Незнайка: — Как, что делать? Конечно, украшать!

Ведущий: — А чем?

Незнайка: — Я знаю, чем! Сейчас я буду загадывать загадки, а отгадками мы ёлку украсим!

Ведущий: — Только ты тогда загадки не про Новый год загадывай, а то у нас ни гирлянд, ни шаров сейчас нет.

Незнайка: — Конечно. Я вам буду загадки про школу загадывать.

Загадывает загадки. Отгадки заранее привязаны на ниточки (карандаш, тетрадь, буква, цифра и прочее).


То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (Тетрадь.)


Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж…
Что же это? (Карандаш.)


Если только ты ошибся,
Он тебя не подведёт.
Все помарки и ошибки
Запросто с листа сотрёт. (Ластик.)


Вместе с ней, коль захочу,
Сотни линий прочерчу.
Отгадай её, сумей-ка,
Это ровная… (линейка).


Под рукой она танцует,
Мягким хвостиком рисует.
Разукрасит весь альбом:
Вот река, вот лес, вот дом! (Кисточка.)


Всех зовёт за собой

Маленький и звонкий.

То урок начнёт

То его закончит. Это… - (Звонок.)


Ведущий: — Загадки мы отгадали, ёлочку нарядили, теперь пора хоровод вокруг заводить. Была у нас ёлочка простая, лесная, а стала Ёлка Знаний. И песенка наша тоже должна быть не простая.

Ребята поют переделанную песню на мелодию «В лесу родилась елочка».


1.В лесу родилась ёлочка, в лесу она росла,
Зимой и летом стройная, зелёная была.

2. Пришла к нам в гости ёлочка
На праздник сентября,
Зелёная красавица, мы все твои друзья.

3. Висят на нашей ёлочке не шишки и шары,
А буквы, цифры и тетрадь, ты только посмотри!

4. Пусть мамы, папы говорят, что всё наоборот!
А мы все дружно, весело встречаем Новый год!


Ведущий: — Ребята, а ведь в Новый год происходят разные чудеса. Предлагаю вам совершить путешествие на волшебном поезде к станции «Школяндия», где вас ждёт много интересного, занимательного и весёлого. Согласны?

Незнайка: — Я согласен! Попутешествую с ребятами, а то дома засиделся: не развиваюсь, не обучаюсь, знаний новых не получаю.

Ведущий: — Возьмём его, ребята? Хорошо, Незнайка, ты летишь с нами. Но перед дальней дорогой нам обязательно нужно размяться. Лето закончилось, скоро будет много дождливых (но интересных) дней. Давайте вспомним летние солнечные дни и сделаем своё солнышко.

Эстафета «Найди своё солнышко».

По сигналу от каждой команды выбегает к обручу один участник и кладёт свой «лучик» - палку – возле солнышка. Второй участник начинает бежать только после возвращения первого. Таким образом, дети «нарисуют» себе собственное солнце. Побеждает та команда, раньше справившаяся с этим «спортивным рисованием».


Звучит музыка поезда

Ведущий: — Первая остановка – станция «Сказочная». 

Назовите, что это за сказка.

Возле леса, на опушке трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки. (Три медведя.)


Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то.
Она распростилась с зелёною кожей,
И стала лицом красива, пригожа. (Царевна-Лягушка.)


Ребята, а теперь вам нужно понять, про какого героя я говорю.

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
Он известен, знаменит –
Это доктор… (Айболит).


Не тигрёнок, не лисица,
Не волчонок и не птица.
Но заснята для кино,
И известна всем давно
Эта милая мордашка,
И зовётся… (Чебурашка)


Незнайка: — Молодцы ребята, занимайте места, продолжаем путешествие.

(Звучит музыка).


Ведущий: — Вторая станция – «Весёлая». Будем веселиться, будем танцевать! Пляска «В гости праздник к нам пришёл».

Звучит музыка


Ведущий:  Следующая станция – Мультяшная…Чтобы интересней было на этой планете, давайте попробуем вспомнить несколько мультиков…Сейчас мы услышим музыку, а вы должны отгадать, из какого они мультфильма…


Бременские музыканты

Винни - Пух

Кот Леопольд

Львёнок и Черепаха

Крокодил Гена

Маша и Медведь

(Звучит музыка поезда).


Ведущий: — Ну вот, мы с вами приземляемся на планету «Школяндия», давайте осмотримся! Ребята, расскажите, по каким приметам мы узнаем, что наступило 1 сентября, что пора идти учиться?

1 ребёнок:

По одной простой примете
Узнаём мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень.

2 ребёнок:

И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных –
Самый первый в сентябре!


Ведущий: В детском саду у ребят также как и в школе есть занятия. Ребятки учатся много чему: и читать, и считать, и петь, и дружить. Сейчас мы с вами поиграем в игру “А в школе...”. Я буду вам говорить, что делают ребятки в садике, а вы отвечать что делают ученики в школе.

Дети хором отвечают на вопросы:

- В детском саду — воспитательница, а в школе кто?

- В детском саду вас называют детьми, а в школе?

- В детском саду - столы, а в школе?

- В детском саду - группы, а в школе?

- В детском саду - занятия, а в школе?

- В детском саду главная - заведующая, а в школе?

- В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать? И т.д.

В садике в отличие от школы дети много играют. Вы любите играть?

Дети: Да!


Молодцы! Сейчас мы превратимся в этих самых девчонок и мальчишек с ранцами, которые спешат в школу. Что они несут в ранцах? Тетради, ручки, книжки, карандаши…


Давайте теперь потренируемся.


Проводится эстафета «Добеги до класса».

Команды выстраиваются в две линии. Первому участнику надевают на спину ранец. Незнайка назначается главным помощником в этом конкурсе и будет надевать ранцы одной команде, а ведущая — другой. С ранцем нужно добежать до класса и вернуться обратно. Потом ранец передают следующему участнику, пока не пробегут все.

Ведущий: - Не успеешь отдышаться, а тут уже звонок на урок. Вызывают к доске. Вот вам второе задание: добежать до доски, нарисовать мелом цифру или букву, или геометрическую фигуру. Вернуться обратно, передать мел следующему.

Все справились на отлично. Молодцы!

Ведущий: — Возвращаемся на станцию «Детский сад».

Звучит музыка


Незнайка:— Ура, домой вернулись! А дальше что?

(Выбегает старуха Шапокляк.)

Шапокляк: - А что у вас тут, за праздник? Радуетесь, веселитесь…А старушку не позвали? Вот я вам сейчас испорчу праздник…Лариска, за мной…

Ведущий:  - Не нужно нам портить праздник…Ребята, давайте скажем, какой сегодня день?

Дети: - День знаний….

Ведущий:  - Пойдём лучше с нами веселиться…

Шапокляк: - А можно? Я хорошей буду…

Ведущий:  - Конечно можно…

Шапокляк: - А я знаю очень интересную игру, хотите научу?

(Разбрасывает игрушки)

- Здорово, правда?

Ведущий:  Нет, не здорово, лучше наши ребята покажут тебе, как надо быстро собирать игрушки.

Игра «Кто быстрее соберёт игрушки».

Ведущий:  А теперь ребята, давайте расскажем нашим гостям, как нам весело в нашем детском саду…

Ребёнок: Солнца луч в окно стучится,

Будит взрослых и ребят.

Просыпайся, поднимайся,

Собирайся в детский сад.


Ребёнок: Ветер песни распевает

И со звонким ветерком

Мы по улице весёлой

В садик радостно идём.

Ребёнок: Здесь с улыбкой нас встречают,

И с улыбкой провожают,

Учат петь, дружить, играть

Клеить, строить, размышлять,

Книжки разные читать.



Ребёнок: Здесь для скуки места нет.

На вопрос звучит ответ:

«Я умею, я могу, можно я вам помогу?»


Ребёнок: В детский сад идти всегда я рад

Открывай пошире двери, детский сад!!!


Исполняется песня «Настоящий друг».

Танец

Ведущий: — Вот и закончилось наше чудесное путешествие. А теперь, вперёд в новый учебный год! Пусть он будет для вас увлекательным, интересным, принесёт вам новые знания, открытия, новых друзей. А вы, дорогие гости, почаще к нам заходите...

Незнайка: — Хорошо, ребята, обязательно зайду! Благодаря вам я понял, как важно учиться и я тоже пойду в школу. Ну что же, нам пора прощаться, как жалко с вами расставаться…Но не грустите, не скучайте, побольше книжек вы читайте!

Шапокляк: - В добрый путь! В мир света и знаний! И хоть сегодня не новый год я всё равно хочу вам подарить подарки..(Раздают угощения детям).

Незнайка и Шапокляк уходят под музыку.

Ведущий: Вот и момент прощаться наступил. До новых встреч!


Дети выходят из зала под весёлую музыку.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель музыки
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.