Разработка метапредметного мероприятия - викторины "Музыкальная скамейка"

Музыкальная скамейка

В:-Здравствуйте, дорогие коллеги! Мы собрались здесь, чтобы поиграть в веселую и интересную игру с интенсивной игротерапией  «Музыкальная скамейка»!

В:В нашей игре сегодня участвуют 2 команды. Всем при входе раздавали карточки желтого и разового цвета. Обратите внимание на  номера, которые стоят на ваших карточках. Итак, первая команда «Школа молодого учителя» и участником этой команды становится игрок с желтой карточкой с номером 4, с номером 7, с номером 9 и с номером 3.

Вторая команда «Звезды школы №7» и ко мне выходит участник, у которого розовая карточка с номером 1, с номером 5, с номером 3 и с номером 8.

-Поприветствуем наши команды бурными аплодисментами.

В:- А теперь мне хотелось бы представить участников команд (называю каждого).

В: - Команды, попрошу выбрать капитанов.

-Представляю жюри конкурса (________) К судейскому столу прошу выйти …….

_Это «Светила нашей школы»! Поприветствуем наше жюри!

В:Болельщики, болеющие за свои команды займите, пожалуйста, места в зале с той стороны, где находится команда, за которую вы болеете. Я предлагаю Вам  придумать кричалку и поддержать свою команду и помочь своей команде заработать дополнительный балл.

-Желаю Вам всем удачи.

В:-Итак,  у нас есть 2 команды. «Школа молодого учителя», капитаном которой является______ и команда «Звезды школы №7» капитан команды__________________

1. И первый этап называется «КОТОМАТОГРАФ» или по другому «СИНЕМЯУ»

Правила конкурса: В этом конкурсе играют по одному участнику от каждой команды. На экране будут показаны фрагменты советских фильмов, где у героев вместо их голов вставлены кошачьи.Задачи игроков отгадать, что это за фильм. Для этого, если вызнаете правильный ответ, должны быстрее своего соперника зазвонить в колокольчик.  После правильных ответов пары меняются. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.Для примера, мы вам даем такой стоп кадр. (Пробный кадр на слайде) Есть варианты?(Называют)

В:-Начнем с капитанов команд.

-Итак, первый фрагмент.(9 фрагментов)

В: Слово жюри, какая команда победила в этом конкурсе.

2. Следующий раунд называется «Веселый сапер».

Правила игры: Участники каждой команды выходят по одному. На столе стоит тарелка с цветными бумажками. В этой тарелке участники находят карточки с заданиями из определенной категории.Ваша задача открыть карточку, быстренько посмотреть, что за слово, объяснить это слово , не используя однокоренных слов. Как только команда угадала, они передвигают чашу своему сопернику. Проигрывает тот, на чьей стороне прогремел взрыв. После каждого взрыва участники меняются. Игра продолжается до следующего взрыва.  За каждое угаданное слово команда получает 1 балл. И еще один момент, я не знаю,  когда произойдет взрыв. Категории (Экология, путешествие, школа, спорт)

В: Слово жюри, какая команда одержала победу в этом конкурсе.

3.Итак, и мы продолжаемиграть, и следующая игра называется «Спина к спине» или» Прижмись ко мне соперник»)))

Условия игры таковы:играют сразу обе команды, на своих местах остаются капитаны. Участники должны за спиной сделать замок, они выходят сюда, становятся в одну шеренгу. Задача игроков, объяснить капитанам слова без слов которые я им покажу. Все слова у нас на букву Л. Если не один из капитанов не смог угадать слово в течение 20 сек., то вы услышите звук колокольчика и оба участника возвращаются в очередь и я показываю новой паре новое слово.  За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Команды прошу, выходите. Капитаны, оставайтесь на своих местах.

В: А я предоставляю слово жюри.

4. Скажите вы все любите петь? А какая компания не любит петь)))Следующий этап конкурса называется «Не надо ЛЯ – ЛЯ».Игру начинает выигравшая команда.

В:Правила игры:Задача команды в этом конкурсе отгадать песню, которую напевает капитан при помощи определенного звука, который капитан вытянет из этого веера. Отгадавший песню, сам выходит вместо капитана и исполняет следующую песню при помощи того же самого звука. То есть у вас будет один звук на всю команду. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. (Дается веер из карточек, где написаны звуки (ПЫХ, МЯУ, ГАВ, ТЫЦ, КРЯ, ХРЮ, КОНЬ). Порепетируйте как вы будите петь с этим звуком. Дается 2 минуты для каждой команды. (Подготовить карточки с названием песен 10 штук).

5. «Ну, спой  мне, спой!!!!»

Команды получают карточку с темой «Зима». Каждая команда за 3 минуты должна вспомнить как можно больше песен на заданную тему и записать их на листочек. Как только время вышло, команды сдают шариковые ручки мне. И каждая команда поёт  по одной песни из своего списка. Есть условие, песни не должны повторяться. Выигрывает та команда, которая пропоет больше песен на заданную тему.

В:Прошу жюри назвать победителя в этом конкурсе и общий счет.

Конкурс болельщиков:Итак, болельщики поддержите свои команды.

В: Уважаемое жюри,  какой команде мы присуждаем дополнительный балл, которые заработали для них болельщики?

Обращаюсь к капитану проигравшей команды. Спасибо большое за участие. Пусть сегодня Вам не повезло, не расстраивайтесь,  повезет в следующий раз.

СУПЕР –ИГРА

Обращаюсь к капитану выигравшей команды: По правилам нашей игры вы должны побороться за супер приз. Вы будите сражаться не один. В напарнике вы можете взять себе  любого участника из своей или из другой команды.

Это МИРНИНСКИЕ ПОСИДЕЛКИ и мы играем в Супер игру.

Правила супер – игры:У вас будет 2 минута, для того, чтобы отгадать 10 имен знаменитостей и выиграть супер приз. На экране, к которому вы сидите спиной, будет слайд со звездой. Ваш напарник должен будет пытаться объяснить вам 10 имен, не называя их. Если вы не можете отгадать, вы говорите ДАЛЬШЕ. Вы готовы? И мы начинаем супер игру. (На слайд подготовить 15 – 20 имен)

Рефлексия: Подготовить изображении солнышка и тучки и попросить всех зрителей зала подойти и наклеить желтый стикер(если понравилось мероприятие к солнышку), синий (Не понравилось) к тучке.

Уважаемые коллеги, Вам понравилось мероприятие? Каждому сегодня раздали стикеры голубого и желтого цвета. Если Вам понравилось мероприятие, наклейте желтый стикер на Солнышко, если нет, то наклейте стикер голубого цвета на тучку. Спасибо всем!!!

КОМАНДА :

Умения	1 конкурс	2 конкурс	3 конкурс	4 конкурс
Умения определить фильм по зашифрованному фрагменту
Умение найти слова, действия для объяснения загаданного слова, не используя однокоренные слова.
Умение объяснить без слов значение загаданного слова с помощью жестов, мимики, движений.
Умение воспроизвести с помощью определенных звуков строчки из загаданных песен.
Умение воспроизвести строчки из песен на заданную тему.
БАЛЛЫ:
			ВСЕГО: