Разработка модуля по физике по теме «Электрическое поле. Делимость электрического заряда. Электрон»

М. «Электрическое поле. Делимость электрического заряда. Электрон» (8  класс)

№ УЭ	Содержание учебного материала, задания. Цели и задачи	Комментарии для учащегося
УЭ 0	Необходимо знать: 1.     Что собой представляет электрическое поле. 2.     Как получить электрическое поле. 3.     Делимость электрических зарядов. 4.     Характеристики электрона.	Запишите тему урока в рабочую тетрадь
УЭ 1	Цель:  - вспомнить, что такое электризация тел; какие заряды существуют в природе.	Работаем совместно с учителем Работаете в тетради.
	1.1   Заполните пробелы в основных выводах: Электризация тел происходит ________________, то есть  в электризации участвуют всегда____________, при этом электризуются ___________. Электрический заряд можно передать ____________. 1.2   Заполните блок схему: Электрические заряды                 __________                 ___________   Заряды одинакового знака – тела____________ Заряды противоположного знака – тела__________ 1.3   Расставьте буквы так, чтобы в первой строке прочесть название тела, состоящего из диэлектрика, а во второй – название прибора: Р О З О Л Т И Я С Л Е К Э Р П О О К Т
УЭ 2	Изучение вопроса «Электрическое поле» Из механики (7 класс) мы знаем, что действие одного тела на другое происходит при непосредственном взаимодействии. Как же взаимодействуют наэлектризованные тела? Ведь в наших опытах наэлектризованные тела находились друг от друга на некотором расстоянии. Рассмотрим опыты на рис. 37, 38 (стр. 58) Предположим, что взаимодействие передаётся по воздуху. Однако заряженные тела взаимодействуют и в безвоздушном пространстве. Изучением взаимодействия электрических зарядов занимались английские физики Майкл Фарадей и Джеймс Максвелл. В результате изучения электрических явлений установлено, что всякое заряженное тело окружено пространством, отличающимся от пространства вокруг ненаэлектризованных тел. Электрическое поле – это особый вид материи, отличающийся от вещества, существующий независимо от нас и наших знаний о нём. Наши органы чувств не воспринимают электрическое поле. О наличии электрического поля можно судить по его действию на всякий находящийся в нем заряд. Электрическое поле, окружающее один заряд, действует с некоторой силой на другой заряд, помещенный в поле первого заряда. И наоборот. Сила, с которой электрическое поле действует на внесённый в него электрический заряд, называется электрической силой. Вблизи заряженных тел действие поля сильнее, а при удалении от них поле ослабевает.	Стр. 57 – 58 учебника. Работа в тетради
УЭ 3	Изучение вопроса «Делимость электрического заряда» Рассмотрим опыт, изображенный на рис. 39. Вывод: при делении заряда будет обнаружен предел деления – наименьшая заряженная частица. Электрический заряд – физическая величина! Единица измерения – 1 Кл («кулон»), названа в честь французского физика Шарля Кулона. Электрический заряд имеет предел делимости, существует заряженная частица, которая имеет самый малый заряд, далее уже не делимый. Русский физик А.Ф. Иоффе сделал вывод, что в природе существует такая частица вещества, которая имеет самый маленький заряд, далее уже не делимый – ЭЛЕКТРОН. Американский ученый Роберт Милликен определил заряд  электрона:  е = -1,6*10-19 Кл. Масса электрона m = 9,1*10-31 кг.	Стр. 59 – 61 учебника Работа в тетради
УЭ 4	Закрепление изученного материала Выполните задания №2,3 из упражнения 12.	Работа в тетради Стр. 61
УЭ 5	Запись домашнего задания – параграфы № 28, 29 учебника
УЭ 6	Поведение итогов, рефлексия.