Разработка открытого спортивного мероприятия

ОТКРЫТОЕ СПОРТИВНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ.

ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ.

Разработал учитель «Высшей категории» - Шмалько М.А.

Цели и задачи:

Формирование у учащихся устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни.

Место проведения :

Спортивный зал школы.

Инвентарь и реквизит:

Инвентарь: баскетбольные мячи; обручи; стойки; палки гимнастические; репчатый лук, ведра; миски, спички, ложки, стулья; карандаши, листы с вопросами кроссворда, листы с кроссвордом.

Участники:

В празднике принимают участие параллели 6-7х классов. Команда состоит из 10 человек, 5 мальчиков и 5 девочки.

Организация работы жюри:

Условия проведения и определения победителей:

В каждой эстафете команда получает баллы, в зависимости от первенства прихода на финиш.

Каждая эстафета оценивается: 3 балла (победа), 1 балла (ничья), 2 балл (проигрыш).

За значительные нарушения правил выполнения заданий судьи имеют право назначить штрафные баллы. В конце соревнований судьи подсчитывают баллы. В случае равного счета, предпочтение отдается команде, с наименьшим числом штрафных баллов.

Ход мероприятия

Ведущий 2:

Добрый день всем, всем, всем! Мы рады приветствовать вас на открытии спортивных соревнований.

   Команды строятся в шеренгу.

   Ведущий1:     Здравствуйте уважаемые учителя, гости и ребята! Я не случайно сказала, здравствуйте, я пожелала всем здравия, т.е. крепкого здоровья. Здоровье – это самое большое богатство человека, это источник счастья и долголетия. Его надо беречь и укреплять.

   Источником здоровья и бодрости являются систематические занятия физической культурой. Сегодня ваши умения и навыки, приобретенные на уроках физкультуры пригодятся вам на нашем физкультурно-оздоровительном празднике «Весёлые старты».

   На празднике присутствуют:

Зам. директора школы по внеклассной работе:

Учитель физкультуры:   

Классные руководители классов

Учащиеся 5 – 6классов

   Слово предоставляется зам. директора школы.

 Ведущий 1: 

    «Шире шаг, спортивные колонны,                             

      Бодрость и здоровье всем нужны.                              

     Физкультура, под твои знамена

      Вышли все школьники страны!»

Ведущий 2:

- Что случилось, не пойму. Я во сне иль наяву?
Всюду смех, веселье,
У всех – прекрасное настроение!
Может празднует народ
Славный праздник Новый Год?

Ведущий 1: Ты, дружок, не угадал.
Праздник спорта всех собрал.
Всех, кто здоровьем своим дорожит,
Всех, кто хочет подольше прожить.
Выйдут на старт десятки ребят, чтобы добиться новых наград.
Но, чтобы наград добиться, придётся упорно всем потрудиться

Чтоб щеки задорным румянцем горели,
Чтоб вы никогда не болели,
Чтоб было здоровье в порядке,
Утро всегда начинайте с зарядки!

Ведущий 2:

Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чём секрет –
Всем друзьям – физкульт-привет!

Ведущий 1:

Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!

Ведущий 2:

В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь 100 лет –
Вот и весь секрет!

Ведущий 1:

Мы праздник мира, дружбы открываем.
Спортивный праздник закипит сейчас!
Мы спортом дух и тело развиваем,
Он наполнит силой каждого из вас!

Ведущий 2:

Улыбка и добрый смех это те частички радости, которые помогают жить, учиться, справляться с трудностями.

Из всех эмоций лучше всех,

Которые рождают смех.

Смеяться, право, не грешно,

Когда действительно смешно.

Ведущий 1:

Вот, почему наш праздник мы назвали «Веселые старты», даже если кто-то из вас сегодня проиграет, то не стоит отчаиваться, а просто улыбнитесь!

И так мы начинаем наши соревнования

Ведущий2:     Представляем членов жюри:

  Ведущий1:   На спортивную площадку пригласили дети вас,

Праздник спорта и здоровья начинается сейчас!

Все к соревнованиям готовы?

Дети:     Готовы!

Ведущий2:     Только все ли вы здоровы?

Дети:     Здоровы!

Ведущий1:     Так как все у нас здоровы

                      И к соревнованиям готовы

                      Можно начинать соревнования.

Ведущий2:     Наше здоровье во многом зависит от питания, которое получает наш организм. Есть полезные продукты, в которых много витаминов, а есть просто вкусные.

 Конкурс I называется «Обед здоровья»  

Участвуют все члены команд. Каждому члену команды необходимо добежать до прилавка, выбрать 1 самый полезный продукт питания, из предложенных, и положить его в тарелку. А затем вернутся в команду. Следующие делают тоже самое. Побеждает та команда, которая быстрее и правильно накроет стол.

Ведущий1:     Чтобы стать здоровым, ловким,

                           Всем нужны нам тренировки.

Конкурс №2.   « Троеборье»

Вам нужно с мячом в руках пробежать змейкой вокруг стоек, пролезть сквозь обруч, обежать стойку, и с ведением мяча вернуться к команде.

Ведущий 2:

Что такое лук? Оружие индейцев и средневековых воинов. Сегодня из современных пластиковых луков стреляют спортсмены на соревнованиях. У нас будет несколько по-другому: мишенью станет ведро, а луком – репчатый лук.

Конкурс №3. «Стрельба из лука»

По команде первые добегают до линии, берут лук, кидают в ведро и возвращаются обратно. У какой команды будет больше попаданий и чья команда придёт первой та и выиграла.

Ведущий 1:

Байдарка – это лодка. Она очень легкая и буквально скользит по поверхности воды, если умело управлять длинным веслом. В эстафете вам придется освоить умение владеть “байдарочным веслом”.

Конкурс №4.   «Плавание на байдарках»

Сесть в низкий присед, взять в руки весло – гимнастическую палку и, имитируя движения гребца, “проплыть” до финиша и обратно. Кто быстрее?

Ведущий 2:

Мы предлагаем включить в наши соревнования спортивную рыбалку. Известно, что рыбаки часами могут сидеть на берегу в ожидании клева. Но наша “рыбалка” будет зависеть не только от везения. Главное в ней – ловкость каждого игрока.

Конкурс №5.  «Спортивная рыбалка»

Каждому игроку из чашки с водой ложкой нужно переложить в тарелку плавающую спичку-“рыбку”. Кто быстрее справиться, тот и победил.

Ведущий 1:

Толкание ядра – тяжелый вид спорта. Что бы поднять и толкнуть ядро, надо обладать немалой силой.

Конкурс №6. «Толкание ядра»

Первый участник толкает “ядро” (подушечку с солью) вперед. Как только подушечка упадет на пол, он бежит, берет подушечку в руки, обегает стойку и возвращается к команде.

Ведущий 2:

Спортивные велосипеды отличаются от обычных специальными шипами, количеством звездочек и формой руля. А бывают спортивные велосипеды, на которых едут одновременно два велогонщика. Такой велосипед называется тандем. Представим, что на таком велосипеде вы сейчас и поедете.

Конкурс №7.   «Тандем»

“Оседлав” палку вдвоем, “проехать” до стойки и назад.

 Ведущий 1:

Мы сегодня назвали много видов спорта, но много еще осталось. Я предлагаю вам их вспомнить и решить кроссворд.

Конкурс №8.   «Спортивная викторина»

Вам дается лист с вопросами. По сигналу каждый участник подбегает к столу, пишет один ответ. Побеждает команда, выполнившая задание первой и правильно.

Вопросы кроссворда. (Приложение 1)

1.     Игра с шайбой (хоккей).

2.     Игра, в которой ведут мяч ногой (футбол).

3.     Игра с ракеткой и воланом (бадминтон).

4.     Художественная или спортивная (гимнастика).

5.     Соревнования в воде (плавание).

6.     Игра ракеткой и шариком (теннис).

7.     “Королева” спорта: легкая и тяжелая (атлетика).

8.     Игра “ручной мяч” (гандбол).

9.     Игра мячом с броском в корзину (баскетбол).

10.  Игра мячом через сетку (волейбол)

Ведущий 2:

Конкус № 9 «Конкурс капитанов»

Один из членов команды (мальчик) берет гантелю одной рукой и поднимает её вверх за 30 секунд. А девочка прыгает на скакалке 30 секунд. Кто сделает большее количество раз?

Конкурс№10   «Заключительная эстафета»

   Ведущий 1:

  Участвуют все члены команд.

a.      Бег(д)

b.     Прыжки с мячом между ногами(д)

c.      Переноска мячей (д)

d.     Бег в обруче (д)

e.      Бег с палкой между ногами(м)

f.       Бег раков (м)

g.     Бег пауков (м)

h.     Ведение мяча (д)

i.       Кенгуру (2м)

Ведущий 2:

Вот и подошли к концу наши соревнования. Прошу жюри подвести итоги.

Уважаемые спортсмены!

Чтоб от жюри услышать нам решение,

Необходимо всем встать на построение!

Спортсмены строятся в одну шеренгу.

Ведущий 1:

Слово предоставляется  Жюри.

Подводятся итоги. Команды награждаются грамотами и медалями.

Ведущий 2:

Мы поздравляем победителей и говорим всем “спасибо” за участие в соревнованиях.

Увы, закончилась игра,

И с Вами попрощаться нам пора!

Закончились наши соревнования. Большое спасибо всем участникам, зрителям и гостям за то, что вы пришли на наш спортивный праздник! До свидания, до новых встреч!

Учитель физкультуры                                                           М.А. Шмалько

Вопросы кроссворда.

1. Игра с шайбой -

2. Игра, в которой ведут мяч ногой -

3. Игра с ракеткой и воланом -

4. Художественная или спортивная-

5. Соревнования в воде-

6. Игра ракеткой и шариком -

7. “Королева” спорта: легкая и тяжелая-

  8. Игра “ручной мяч” -

         9. Игра мячом с броском в корзину-

10. Игра мячом через сетку -

                      «Веселые старты»

сводный протокол соревнований

№	Конкурсная программа	Класс
		5 кл.	6 кл.
1.	«Обед здоровья»
2.	«Троеборье»
3.	«Стрельба из лука»
4.	«Плавание на байдарках»
5.	«Спортивная рыбалка»
6.	«Толкание ядра»
7.	«Тандем»
8.	«Спортивная викторина»
9.	«Конкурс капитанов»  Поднимание гантели  Прыжки на скакалке
10	«Заключительная эстафета»
Сумма баллов
Занятое место

    Главный судья                           _________________________

       Секретарь                                   _________________________     

                                                                                                                     1 место – 3 очка

2 место – 2 очка

                                                                                              Ничья – 1 очко