Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок География ПрезентацииРазработка открытого урока на тему: "Уникальная планета Земля" (5 класс)

Разработка открытого урока на тему: "Уникальная планета Земля" (5 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    План-конспект Урока- путешествие На тему: «Уникальная планета - Земля» Разработка открытого урока Копыловой Елены Сергеевны учитель географии МБОУ Наро-Фоминская СОШ № 4 с УИОП

  • 2 слайд

    Тип урока: урок-путешествие Средства обучения: учебник, атлас, глобус, интерактивная доска, раздаточный материал, презентация по теме Методы: беседа, прием «Синквейн», прием «Инсерт» Формы: индивидуальная, фронтальная, групповая Предполагаемый результат: научиться объяснять следствие движения Земли вокруг своей оси Возраст учащихся 10-11 лет (5 класс) Тема урока: « Уникальная планета - Земля»

  • 3 слайд

    Организационный момент. Готовятся к уроку, эмоционально настраиваются на урок. Ход урока. Проигрывается фонограмма песни « Трава у дома» ,затем идет обсуждение смысла песни и представление собственного рассуждения учителя с целью вызова активного рассуждения учащихся : - Как вы думаете о чем поется в этой песне? Почему в ней говориться о том , что Земля одна? А может быть , наша планета вовсе не уникальна? Возможна ли жизнь на других планетах? Учитель предлагает отправиться в экспедицию к планетам земной группы с целью подтвердить или опровергнуть гипотезу о возможности жизни на других планетах .

  • 4 слайд

    Учащиеся делятся на три команды; придумывают название команд, исходя из темы урока; 1гр. «полетят» на Марс, 2 гр. –на Венеру, 3гр.- на Меркурий). Учащиеся получают раздаточный материал с текстовой информацией « Небесные тела Солнечной системы» и выбирают информацию о своей планете, маркируя текст значками (обозначающими пометки типа: уже знал», новое или думал иначе) по мере его чтения (Прием « ИНСЕРТ»); несколько учащихся заполняют «маршрутный лист команды» Отчеты групп : выступление 1-2 чел. от команды Выполняют задание в маршрутном листе. Отвечают на вопрос. По ходу ответов на экране появляются выводы. Расположение и движение Земли в космическом пространстве: Расстояние от Солнца 150 млн. км; Период обращения вокруг своей оси. Наличие атмосферы. Наличие больших запасов воды. Наличие почвы.

  • 5 слайд

    Подведение итогов урока. Составление синквейна по теме урока. Пример синквейна : Земля Уникальная, единственная Дышать, пить, жить Земля- уникальная планета. Мы-земляне! Творческое домашнее задание: нарисовать рисунок по теме «Уникальность планеты Земля»

  • 6 слайд

    Вывод На сегодня учитель не является единственным источником информации, как это было ранее. Так как информацию легко и умело учащиеся получают с различных источников. На мой взгляд, современный учитель, работая с обработанной научной информацией, должен делать акцент на ее практическом применение; говорить о бытовом, жизненном опыте использования полученных знаний. Представленные в итоговой работе методы должны вызвать интерес у детей, побудить их к размышлению и рассуждению по теме. На своих уроках я стараюсь чередовать традиционную форму урока с уроками с применением технологий, урок-беседа, проблемный урок.

  • 7 слайд

    Мой личный опыт. В 5, 6 классах создаю игровые ситуации ,которые заставляют детей погрузиться в тему и самостоятельно прийти к выводам . В 8 классах ученики готовят групповые публичные выступления , учатся распределять ответственность и взаимодействовать в коллективе. В 10 классе я ввела систему « информатор». Ребята в начале урока докладывают , обсуждают новости СМИ(касающиеся курса географии 10 класс). Тем самым учатся различать достоверность источников информации. и обрабатывать ее.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 479 856 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.10.2020 458
    • PPTX 412 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Копылова Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Копылова Елена Сергеевна
    Копылова Елена Сергеевна
    • На проекте: 1 год и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1340
    • Всего материалов: 3