Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок География ПрезентацииРазработка открытого урока на тему: "Уникальная планета Земля" (5 класс)

Разработка открытого урока на тему: "Уникальная планета Земля" (5 класс)

библиотека
материалов
План-конспект Урока- путешествие На тему: «Уникальная планета - Земля» Разраб...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд План-конспект Урока- путешествие На тему: «Уникальная планета - Земля» Разраб
Описание слайда:

План-конспект Урока- путешествие На тему: «Уникальная планета - Земля» Разработка открытого урока Копыловой Елены Сергеевны учитель географии МБОУ Наро-Фоминская СОШ № 4 с УИОП

2 слайд Тип урока: урок-путешествие Средства обучения: учебник, атлас, глобус, интера
Описание слайда:

Тип урока: урок-путешествие Средства обучения: учебник, атлас, глобус, интерактивная доска, раздаточный материал, презентация по теме Методы: беседа, прием «Синквейн», прием «Инсерт» Формы: индивидуальная, фронтальная, групповая Предполагаемый результат: научиться объяснять следствие движения Земли вокруг своей оси Возраст учащихся 10-11 лет (5 класс) Тема урока: « Уникальная планета - Земля»

3 слайд Организационный момент. Готовятся к уроку, эмоционально настраиваются на урок
Описание слайда:

Организационный момент. Готовятся к уроку, эмоционально настраиваются на урок. Ход урока. Проигрывается фонограмма песни « Трава у дома» ,затем идет обсуждение смысла песни и представление собственного рассуждения учителя с целью вызова активного рассуждения учащихся : - Как вы думаете о чем поется в этой песне? Почему в ней говориться о том , что Земля одна? А может быть , наша планета вовсе не уникальна? Возможна ли жизнь на других планетах? Учитель предлагает отправиться в экспедицию к планетам земной группы с целью подтвердить или опровергнуть гипотезу о возможности жизни на других планетах .

4 слайд Учащиеся делятся на три команды; придумывают название команд, исходя из темы
Описание слайда:

Учащиеся делятся на три команды; придумывают название команд, исходя из темы урока; 1гр. «полетят» на Марс, 2 гр. –на Венеру, 3гр.- на Меркурий). Учащиеся получают раздаточный материал с текстовой информацией « Небесные тела Солнечной системы» и выбирают информацию о своей планете, маркируя текст значками (обозначающими пометки типа: уже знал», новое или думал иначе) по мере его чтения (Прием « ИНСЕРТ»); несколько учащихся заполняют «маршрутный лист команды» Отчеты групп : выступление 1-2 чел. от команды Выполняют задание в маршрутном листе. Отвечают на вопрос. По ходу ответов на экране появляются выводы. Расположение и движение Земли в космическом пространстве: Расстояние от Солнца 150 млн. км; Период обращения вокруг своей оси. Наличие атмосферы. Наличие больших запасов воды. Наличие почвы.

5 слайд Подведение итогов урока. Составление синквейна по теме урока. Пример синквейн
Описание слайда:

Подведение итогов урока. Составление синквейна по теме урока. Пример синквейна : Земля Уникальная, единственная Дышать, пить, жить Земля- уникальная планета. Мы-земляне! Творческое домашнее задание: нарисовать рисунок по теме «Уникальность планеты Земля»

6 слайд Вывод На сегодня учитель не является единственным источником информации, как
Описание слайда:

Вывод На сегодня учитель не является единственным источником информации, как это было ранее. Так как информацию легко и умело учащиеся получают с различных источников. На мой взгляд, современный учитель, работая с обработанной научной информацией, должен делать акцент на ее практическом применение; говорить о бытовом, жизненном опыте использования полученных знаний. Представленные в итоговой работе методы должны вызвать интерес у детей, побудить их к размышлению и рассуждению по теме. На своих уроках я стараюсь чередовать традиционную форму урока с уроками с применением технологий, урок-беседа, проблемный урок.

7 слайд Мой личный опыт. В 5, 6 классах создаю игровые ситуации ,которые заставляют д
Описание слайда:

Мой личный опыт. В 5, 6 классах создаю игровые ситуации ,которые заставляют детей погрузиться в тему и самостоятельно прийти к выводам . В 8 классах ученики готовят групповые публичные выступления , учатся распределять ответственность и взаимодействовать в коллективе. В 10 классе я ввела систему « информатор». Ребята в начале урока докладывают , обсуждают новости СМИ(касающиеся курса географии 10 класс). Тем самым учатся различать достоверность источников информации. и обрабатывать ее.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «География. Начальный курс», Баринова И.И., Плешаков А.А., Сонин Н.И.
Тема: § 14. Уникальная планета — Земля

Номер материала: ДБ-1354491

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.