350207
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыРазработка по изобразительному искусству"Жанры ИЗО" (5 класс)

Разработка по изобразительному искусству"Жанры ИЗО" (5 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Жанры изобразительного искусства»



Цель урока:

1.Ознакомление уч-ся с жанрами изобразительного искусства и формирование умения правильно располагать рисунок на формате.

2. Развитие индивидуальных творческих особенностей учащегося, психологической характеристики (мышление, воображение, память, эмоции и чувства) через анализ и синтез.

3. воспитание эстетического вкуса, устойчивого внимания и

самостоятельности.

Тип урока: изучение нового материала.

Форма обучения: индивидуальная, фронтальная.


Оборудование: интерактивная доска с презентацией слайдов к уроку, репродукции, раздаточный материал.


Структура урока:

1.Орг. момент. (1 мин.)

2.Обьяснение нового материала. (15 мин.)

3.Закрепление. (5 мин.)

4.Практическая часть. (20 мин.)

5.Д/ З. (4 мин.)

  1. Объяснение материала


* Тема нашего урока «Жанры изобразительного искусства» (слайд№1). Прошу внимание на слайды. Перед вами две картины (слайд№2). Кто изображен на первой картине (Л.Н. Толстой) выполнена работа русским художником И.Репиным, а на другой картине изображены «Охотники на привале» работа художника В.Перова. Вопрос, как называется картина, на которой изображают человека? (портрет). Слово портрет в переводе с французского языка означает «воспроизводить кого-либо черта в черту». В портрете художник изображает одного конкретного человека или группу людей, значит, и первая и вторая картина будут называться портретом.

Ребята, а как вы думаете, кто изображен на этих портретах?

Портрет «Жамбыл» художник Н.Крутильников и «Портрет Абылайхана» художник Д. Коспанов работы казахстанских живописцев (слайд №3).


(Слайд №4). Перечислите, что изображено на этих картинах (лес, горы, море, небо, озеро и т.д.). А как назвать, одним словом все, что вы видите? Природа.

Слово пейзаж в переводе с французского языка означает «природа».


(Слайд №5).Кто знает, что изображено на этих картинах (натюрморт)? А что художник изображает в натюрморте? Цветы, фрукты, овощи, посуды, инструменты, предметы быта и т.д.

Натюрморт - в переводе с французского языка означает «мертвая натура».


Значит, жанрами изобразительного искусства являются: портрет, натюрморт и пейзаж.


3. Закрепление


* На доске (слайд№6) в разброс расположены репродукции с изображением жанров изобразительного искусства. Задача ученика указать стрелочками, какая репродукция, к какому жанру относится. Затем проводится анализ работы у доски с классом.


* Следующее задание с раздаточным материалом.

На каждой парте разложены конверты с картинками по трем жанрам.

В разброс называю жанры, дети быстро поднимают нужную репродукцию.


*После игры с конвертами предлагаю классу послушать стихотворение о картинах, где в конце каждого стихотворения дети должны хором назвать тот жанр о котором идет речь.

Если видишь на картине

Нарисована река

Или ель и белый иней

Или сад и облака

Или снежная равнина

Или поле и шалаш.

Обязательно картина называется пейзаж (хором)


Если видишь, что с картины

Смотрит кто-нибудь на нас

Или принц в плаще старинном

Или вроде верхолаз

Летчик или балерина

Или Колька твой сосед

Обязательно картина

Называется портрет (хором)


Если видишь на картине

Чашку кофе на столе

Или морс в большом графине

Или розу в хрустале

Или бронзовую вазу

Или грушу или торт

Или все предметы сразу

Знай что это натюрморт (хором)


4. Практическая часть.


* Переходя к практической части урока, предлагаю детям самостоятельно выбрать тот жанр, который они будут изображать.

* Напоминаю классу о правильном размещении рисунка на листе, после чего дети приступают к работе. В процессе работы прохожу по классу и наблюдаю, как дети выполняют задание под звуки мелодичной музыки. Во время практической работы - рефлексия.

* Оцениваться работы будут только на следующем уроке после полного завершения рисунка в цвете. К концу урока нужно проанализировать некоторые работы учащихся.

5. Д/З.

Дома завершить начатую работу на уроке в цвете.

Ребята, есть такая восточная мудрость:

Приобретать знание – храбрость,

Приумножать – мудрость,

А умело применять – высшее искусство.


То, что вы сегодня выбрали и изобразили на данный момент и есть проявление вашего искусства.

Общая информация

Номер материала: ДБ-197609

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.