Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Разработка по казахскому языку на тему "Мақал-мәтелдер" 5 класс

Разработка по казахскому языку на тему "Мақал-мәтелдер" 5 класс



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сынып: 5 «Д» пән: қазақ тілі күні: 23.11.2015


Сабақтың тақырыбы: Мақал-мәтелдер

  1. Сабақтың мақсаты : Мақал-мәтелдер туралы түсінік беру

Сабақтың міндеттері:

  1. Мақал-мәтелдер туралы түсінік алады.

  2. Мақал мен мәтелдің өзіне тән белгілерін біледі

  3. Топтық жұмыс, шығармашылық жұмыс жүргізеді.

Табыстылық критерийлері: Топ мүшелері өз ойларын жеткізеді, тақырып бойынша тұжырым жасайды.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: топтық жұмыс, блум таксаномиясы, шығармашылық жұмыс, ВЕНН диаграммасы.

Дереккөздер: Бейне таспа, А3 форматты ақ түсті қағаз, қызыл, көк, жасыл түсті маркерлер, бағалау парағы, кері байланыс, слайд.

Сабақтың барысы:



Ұйымдастыру кезеңі


5 мин

Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу, топқа бөлу, психологиялық дайындық.

І топ: Еңбек

ІІ топ: Өнер

ІІІ топ Білім

ІҮ топ: Бірлік




2

Блум бойынша ойлау деңгейі

Білу


7 мин

Үй тапсырмасы

122-- жаттығу Төменде берілген сөздердің тұрақты сөз тіркес түріндегі синонимдері мен антонимдерін жазыңдар

123-жаттығу Өз досыңа немесе әдеби шығармадағы бір кейіпкерге фразеологиялық тіркестерді пайдалана отырып мінездеме беріңдер

" Автор орындығы"әдісі арқылы сұрау

Жаттығуды түсініп,толық орындайды

Жаттығудың шартын түсінеді,орындай алады.


3


Түсіну

Қолдану


10 мин

Болжамдау әдісін қолдану арқылы жаңа тақырыпқа бағыттау.

ЭО СБР №4374 мақал-мәтел туралы мәлімет тыңдау.

126-жаттығу Мына мақал-мәтелдерді аяқтаңдар

127-жаттығу Мақалдарды бір бөлек,мәтелдерді бір бөлек көшіріп жазыңдар

128-жаттығу(ауызша) Қанатты сөздерді тауып, мағынасын түсіндіріңдер

Мақал-мәтелдерді толық түсінеді,өзіне тән белгілерін біледі,мақал мен мәтелдің белгілерін ажыратады.

Мақал-мәтелдермен таныс,өзіне тән белгілерін біледі

Мақал-мәтелдермен танысады

4

Талдау

Жинақтау


8 мин

Түсініктеме күнделігі

Берілген мәтіннің мағынасына қарай мақал-мәтел жазу,оның мағынасын түсіндіру,мақал немесе мәтел екенін анықтау.

Венн диаграммасы

МАҚАЛ ортақ МӘТЕЛ

қасиеті


Мәтін мағынасына сәйкес мақал-мәтел біледі,айырмашылығы менмағынасын түсіндіре алады.

Мақал мен мәтелдің айырмашылығын біледі,мәтін мағынасын түсінеді.

Топ мүшелеріне қол ұшын беріп, көмектесіп отырады.

5

Сергіту сәті

2мин





6

Бағалау

(8 минут)

8 мин

Сабақта айтылған мақал-мәтелдерді пайдалана отырып,мәтін құрау

Мақал-мәтелдерді пайдаланып,мәтін құрайды

Мәтін құрай алады,мақал-мәтелдің мағынасын түсінеді.

Топ мүшелеріне қол ұшын беріп, көмектесіп отырады.

7

Үйге тапсырма

1 мин

131-жаттығу Өзің қалаған мақал я мәтел негізінде ребус құраңдар




8

Бағалау

2 мин

Бағалау критерийі:




9

Рефлексия

2 мин

Кері байланыс парағы


«+»

(Сабақ ұнады. Себебі.... )

«-»

(Сабақ ұнаған жоқ. Себебі.....)

«И»

(Сабақ қызықты өтті. Несімен ....қызықты болды.)

























57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров29
Номер материала ДБ-325548
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх