898293
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Видеоуроки / Разработка урока для СПО по английскому языку - Итоговый контроль по теме "Политические системы России, США и Великобритании".

Разработка урока для СПО по английскому языку - Итоговый контроль по теме "Политические системы России, США и Великобритании".

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


ГБПОУ НСО «Маслянинский межрайонный Аграрный лицей»







Разработка урока

по английскому языку

Итоговый контроль по теме:

«Политические системы России, США и Великобритании»





Разработала преподаватель высшей категории: Рыкова Ольга Юрьевна




Маслянино 2015г




План урока

Специальность: Мастер отделочных строительных работ

Мастер сельскохозяйственного производства

Преподаватель: Рыкова О.Ю.

Раздел программы: Государственное устройство, правовые институты

Тема урока: Итоговый контроль по теме: «Политические системы России, США, Великобритании»

Тип урока: повторительно-обобщающий

Время: 45 минут

Методическая цель урока: оптимизация самостоятельной работы обучающихся на основе раздаточного материала в процессе повторительно-обобщающего урока

Цель урока, его воспитательные и развивающие задачи:

1. По итогам урока обучающиеся должны на третьем уровне освоения не менее 0,8 (Кα3 0,8) уметь:

- рассказывать по-английски о политическом устройстве России, США, Великобритании;

- соотнести основные понятия по теме и их определения;

- ответить на главные вопросы урока, чётко осознавая их значение

2. В ходе урока создавать организационно-педагогические условия, направленные на формирование следующих общих компетенций:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых преподавателем

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения поставленных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в команде - в малых группах, обсудить задания, принять решения и самокритично оценить свою работу.

Материально-дидактическое оснащение урока

Оборудование:

- компьютер (ноутбук);

- проектор; экран.

Инструменты, приспособления:

- ручки

- листы А4.

Наглядные пособия, дидактические материалы:

- тестовые задания,

- словари,

- эталоны ответов,

- критерий оценок по заданию,

- таблица самооценки обучающихся





ХОД УРОКА


этапа


Структурный элемент урока (этап)


Время этапа, t мин

Пд на этапе, ά


Методические особенности и краткие указания по проведению этапа урока


Примечания

1

2

3

4

5

6

1

Организационная часть

1

α0

Проверить явку и готовность к уроку.



2

Сообщение темы и цели

урока


5-6

2


-Good morning, class! I’m glad to see you. How are you?

-How many words and expressions do you know?

Ответы учащихся:

-Try to guess the political terms using their definitions:

  • The head of the state in the United Kingdom (Monarch)

  • The legislative branch in the USA (Congress)

  • The executive branch in the U.K. (the Government)

  • The head of the state in the USA (the President)

  • The head of the government in the U.K.(the Prime Minister)

  • The executive branch in the USA (the President and Cabinet)

  • The parts of the executive branch in the United Kingdom (the Cabinet; Non-Cabinet Ministers)

  • The parts of the executive branch in the USA (the Cabinet)

  • The parts of the legislative branch in the United Kingdom (the House of Commons; the House of Lords)

  • The parts of the legislative branch in the USA (the House of Representatives; the Senate)

Преподаватель:

-Today we are going to revise all you know about the Political system of the USA, Great Britain and Russia. Today we will talk about the main parts of different political systems. You will be divided into three groups. The first group will be politicians from the United Kingdom. The second group will be politicians from the USA. The third group will be politicians from the Russian Federation.


Презентация

3

3.1















3.2




3.3




Основная часть

Работа в малых группах














Самостоятельная работа



Тестовое задание



35

25



















10

3

-Предлагаю разделить класс на группы.

Каждой группе необходимо самостоятельно по-английски составить схему политической системы той страны, которая им выпадет, путём жребия капитанами команд ( 10 минут).

Выдать обучающимся карточки и маркеры.

Действия учащихся:
-на карточках написать термины по-английски и составить схему,

-у доски составить алгоритм и прочитать по-английски схемы политических систем США, Великобритании и России. Перевести их и объяснить.

Действия преподавателя:

-оценить произносительные и речевые умения,

-результаты записать в ведомость.

- Каждому обучающемуся самостоятельно заполнить таблицу «Политические системы».

Выявить различия политических систем. (10 мин)


-Выполнить самостоятельно тестовое задание.

-Ответы вместе с преподавателем сравнить по эталону.

-Отметить количество правильных ответов в соответствии с критериями оценки и самокритично выставить оценку в рабочий лист.


Карточки

Маркеры

Магниты









Презентация

Схема




Приложение 1

Словарь терминов


Приложение 2

Приложение 3


Критерий оценки по заданию


4

Заключительная часть

5


Заполнить таблицу самооценки (2 мин).

Сделать выводы о достижении целей урока. Выставить отметки в журнал. Поблагодарить за работу на уроке.

Приложение 4











Приложение 1


Fill in the table:


The UK

The USA

Russia

1.The head of the state




2. How is the political system called?




3. The head of the government





4. The term (срок) of office of the president





5. Legislative power






6. Executive power






7. Judicial power








Приложение 2


Тестовые задания

Время на выполнение 15 минут


Ф.И. ___________________________

оценка__________________________


Задание № 1


Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:


1. Parliament a) судебная власть

2. The House of Lords b) исполнительная власть

3. Head of state c) законодательная власть

4. Prime Minister d) избирать, выбирать

5. Power e) парламент

6. Government f) победить, выиграть

7. General election g) назначать

8. To elect h) Палата Общин

9. To consist of i) Палата Лордов

10. To appoint j) правительство

11. To win k) состоять из

12. Legislation l) избиратель

13. Executive m) власть, полномочия

14. The House of Commons n) Премьер-министр

15. Voter o) глава государства

16. Judiciary p) всеобщие выборы


Критерий оценок по заданию:

Количество правильных ответов

Оценка

15-16

5

10-14

4

6 - 9

3


Задание № 2

What do you know about the British and US political systems?
For statements 1-8, decide which answer is correct. Circle the corresponding
letter.


1.In Great Britain ….. is the head of state.
a) the Prime Minister
b) the Monarch
c) the President

2. In the USA….. is the head of state.
a) the President.
b) the Prime Minister
c)the Vice President

3. In Great Britain ……is the head of government.

a) the Monarch

b) the Prime Minister
c) the President

4. In the USA …….is the head of government.

a) the Vice President

b) the Prime Minister
c) the President

5. In Great Britain…….represents the legislative branch.
a) the Cabinet
b) the House of Commons
c) Parliament

6. In the USA…… represents the legislative branch.

a) the Administration
b) Congress
c) the Senate

7. In Great Britain….. represent(s) the executive branch.
a) the Prime Minister with cabinet and non-cabinet ministers
b) the House of Commons
c) the House of Lords

8. In the USA ……represent(s) the executive branch.
a) the Senate
b) the President and his Administration
c) Congress

Критерий оценок по заданию:


Количество правильных ответов

Оценка

8-7

5

6-5

4

4-3

3

Менее 3

Не выполнено








Приложение 3

Эталоны ответов

Задание № 1:


1. Parliament e) парламент

2. The House of Lords i) Палата Лордов

3. Head of state o) глава государства

4. Prime Minister n) Премьер-министр

5. Power m) власть, полномочия

6. Government j) правительство

7. General election p) всеобщие выборы

8. To elect d) избирать, выбирать

9. To consist of k) состоять из

10. To appoint g) назначать

11. To win f) победить, выиграть

12. Legislation c) законодательная власть

13. Executive b) исполнительная власть

14. The House of Commons h) Палата Общин

15. Voter l) избиратель

16. Judiciary a) судебная власть




Задание № 2


  1. b)

  2. a)

  3. a)

  4. a)

  5. b)

  6. b)

  7. a)

  8. b)












Приложение 4


Заполнение таблицы самооценки:

Description of achievement

Описание достижения

Level reached – достигнутый уровень

Poor - низкий

Fair - средний

Good - хороший

Excellent

- отличный

I can read and understand : - я могу читать и понимать






- Information about political system of different countries






Schemes effecting political system of different countries






Information about the personality of a politician






I can understand

Information about political system of different countries






I can

Speak about political system of different countries







I can

Speak about personal characteristics of different politicians






I can

Write a constitutional, as I understand it










Общая информация

Номер материала: ДA-024081

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.