Разработка урока литературы по рассказу А.И.Куприна "Чудесный доктор".

• 1 слайд

  А.И.Куприн
  «Чудесный доктор»
  1897год
  
  Рассказ в рассказе
  

• 2 слайд

  1870 год село Наровчат Пензенской губернии
  Московский университет
  «Юнкера» «Кадеты»
  издательство«Всемирная литература»
  Александровское военное училище
  

• 3 слайд

  Словарная работа
  Досужий
  Эффектный
  

• 4 слайд

  В какое время года происходит действие рассказа?
  Могут ли Гриша и Володя надеяться на сюрпризы, подарки в эти праздничные дни? Почему вы так решили?
  
  

• 5 слайд

  Сочельник..
  

• 6 слайд

  Антитеза-
  Жилище Мерцаловых
  Атмосфера праздника на улице
  

• 7 слайд

  Как же связаны понятия :
  доброта и чудесный??
  
  Объясним смысл понятий
  Доброта Чудо
  
  

• 8 слайд

  Чудо
  Нереальное
  Фантастическое
  Необычное
  

• 9 слайд

  Доброта
  Великодушие
  Сочувствие
  Любовь
  Человеколюбие
  Гуманизм
  Сострадание
  

• 10 слайд

  Проблемные вопросы в рассказе
  Почему доброта явилась чудом для семьи Мерцаловых?
  Является ли доброта «чудом» в наши дни?
  

• 11 слайд

  .Имя какого известного ученого встречается в рассказе «Чудесный доктор»? Оно было написано «на аптечном ярлыке, прикрепленном к пузырьку с лекарством, четкою рукою аптекаря».
  а) Николая Ивановича Пирогова
  б) Ивана Михайловича Сеченова
  в) Ивана Петровича Павлова
  

• 12 слайд

  «Просто чудо совершил этот святой человек»
  -Какое чудо удалось совершить Пирогову?
  -Как один поступок неравнодушного человека изменил жизнь целой семьи?
  

• 13 слайд

  Какое слово пропущено в предложении из рассказа «Чудесный доктор»: «В тот же вечер Мерцалов узнал и фамилию своего неожиданного _______________»?
  а) благожелателя
  б) благотворителя
  в) благодетеля
  

• 14 слайд

  Николай Иванович Пирогов
  

• 15 слайд

  
  
  Николай Иванович Пирогов, профессор медицины родился 13 ноября 1810 года в Москве. Примечателен тот факт, как Пирогов стал доктором. Пирогова-ребенка поразил профессор Мухин – светило медицины, Он приезжал каждый вечер, лечил больного мальчика, торжественно вступал в дом, скидывал на руки няньке тяжелую шубу, важно шествовал к больному.
  В семье только и разговаривали, что о докторе. Словно чародей посетил. И Николай Пирогов стал играть в лекаря. Затем, окончив пансион в 1824 году, он стал студентом Московского университета. Нелегким был его путь в медицине. Он многое сделал и хотел сделать для русской науки, но не всегда его понимали и принимали. А он был гордым и честным человеком, который создал для будущего новую науку.
  Он лечил всех: и императора Александра, когда во время прогулки по летнему саду в него выстрелил террорист. Но более всего в его приемной ждали бесчисленные пациенты, в основном, бедные люди. Они шли к нему толпами. Он помогал им как мог. Выписать бедняку рецепт и не дать ему денег на рецепт было нелепо. И он попросту раздавал деньги беднякам.
  За годы своей жизни Пирогов сделал сотни прекрасных операций, съездил на две войны, где оказывал помощь раненым, изложил на полутора тысячах печатных страниц теорию военной хирургии.
  Умер Н.И. Пирогов 23 ноября 1881 в своей усадьбе Вишня
  
  Благотворительная деятельность Пирогова – врача оставила след в художественной литературе.
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Обратимся к тексту
  ? Найдите портрет незнакомца. Какие определения подбирает Куприн для характеристики доктора?
  Почему доктор сам не назвал себя?
  Сколько «чудес» на самом деле описал Куприн?
  

• 18 слайд

  Работаем в тетради
  чудо случайной встречи.
  чудо, которое может совершить любой человек, оказав помощь нуждающимся.
  чудеса, которые произошли в семье, благодаря милосердию
  
  

• 19 слайд

  чудо деятельного сострадания, помощи человеку без ожидания благодарности должно стать “обыкновенным чудом”, естественным для каждого человека. Такие люди, как доктор Пирогов,
  все же есть в нашей реальной жизни, а значит, есть надежда на помощь и поддержку со стороны окружающих.
  

• 20 слайд

  Чему учит рассказ «Чудесный доктор»?
  П*****ь_ человеку без ожидания благодарности должна стать “обыкновенным ч****м”, естественным для каждого человека. Такие люди, как доктор _________, все же есть в нашей реальной жизни, а значит, есть н*****а на помощь и _п*******у со стороны окружающих. Главное – никогда не_______духом, бороться с обстоятельствами и ________ руку помощи нуждающимся.
  Ребята, надо верить в ________ и проявлять ______ к каждому!
  
  

• 21 слайд

  Спасибо за урок!
  Щедрый на любовь живет богато,
  
  До могилы бедствует скупой.
  
  Торопитесь все отдать при жизни,
  
  И на помощь вовремя прийти,
  
  Делом добрым, словом добрым,
  
  И самим добро, встречая на пути.
  
  

• 22 слайд

  Вы можете использовать данное оформление
  для создания своих презентаций,
  но в своей презентации вы должны указать
  источник шаблона:
  
  Ранько Елена Алексеевна
  учитель начальных классов
  МАОУ лицей №21
  г. Иваново
  
  Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
  

• 23 слайд

  Интернет – ресурсы:
  http://img-fotki.yandex.ru/get/4706/28257045.5ec/0_6f5cf_5329c14_XL.png
  фон
  
  http://img-fotki.yandex.ru/get/5634/136487634.a3b/0_d5b7c_44e066c2_XL.png
  перо, чернильница, тетрадь
  
  
  http://img-fotki.yandex.ru/get/4706/113882196.8e/0_60321_5cca8fd5_XL
  http://www.ailona.ru/_ph/97/250733085.png
  перья
  
  http://img-fotki.yandex.ru/get/6214/66124276.8d/0_760aa_c67ee5b0_XXL.png
  свиток
  
  http://s3.uploads.ru/5o8gm.png
  рамка