Разработка урока литературы "Понятие о словесности"

Русская литература  5 класс             1 урок                          дата:

Тема: понятие о словесности

Цель: введение в курс русской литературы в 5 классе; изучение статьи учебника (стр.3 – 5)

Задачи:

·        Усвоение литературных понятий «словесность», «фольклор и литература», усвоение знаний о подразделах литературы и двух видах словесности.

·        Развитие устной речи учащихся; развитие навыков самостоятельной работы  со статьей учебника; развитие навыков монологического высказывания.

·        Воспитание любви и уважения к литературе как к искусству слова; формирование мировоззренческих представлений  об истории развития литературы.

Тип урока: вводный

ХОД УРОКА:

1.Вводная беседа:

Какие виды искусства вы знаете?

Какое место среди видов искусства занимает литература?

Каково ваше восприятие литературы?

Какой из видов искусства с вашей точки зрения является самым эффективным?

2.Самостоятельная работа  со статьей учебника:

·        Задание 1:прочитать первый абзац статьи учебника, ответить на вопрос:

Когда  зародилось искусство слова?

·        Задание 2: групповое составление опорной схемы «Сила  слова».

- воздействие на окружающих

- средство закрепления в памяти

- передача знаний  и опыта

- таинственность

-уважительность

- почтительное отношение

-осторожность.

3.Слово учителя: литература  и другие виды искусства.

4.Коллективный анализ стихотворения Н.Гумилева:

·        Отработка навыков выразительного чтения.

·        Беседа:

Как Гумилев подчеркивает магическое значение слова?

5.Коллективный анализ стихотворений Арсения Тарковского:

·        Отработка навыков выразительного чтения.

·        Беседа:

В чем особенность поэтической речи?

6.Коллективное составление опорной схемы:

- словесность (запись формулировки в тетрадь);

- два  вида словесности;

- подразделы литературы (художественная, документальная, научная, деловая  и т.д.)

- оригинальная  и переводная литература.

7.Обобщающая беседа (по вопросам – стр.5)

8.Слово учителя: учебник, тетради.

9.Д.З.: вопрос 5, стр.5.1