Слайд №4-анимация
Биографию и творчество в. Высоцкого читают ученики
Владимир
Семёнович Высоцкий родился в Москве 25 января 1938 года в семье
военнослужащего.
В начале Великой Отечественной войны с матерью, Ниной Максимовной,
эвакуировался в Оренбургскую область. Летом 1943 года они возвращаются в
Москву.
1 сентября 1945 года пошел в первый класс 273-й Московской школы. Через два
года, в 1947 году уехал с отцом и мачехой в Германию - город Эберсвальд.
Пробыв там два года, в октябре 1949 года вернулся в Москву. Поселился в
Большом Каретном, 15. Учился в 186-й мужской школе и в 1955 году окончил 10
классов. В этом же году поступил в Московский Инженерно- строительный
институт им.Куйбышева, но уже через несколько месяцев, в начале 1956 года
ушел из института.
Летом 1956 года поступил в Школу-студию МХАТ им. Немировича-Данченко на
актерское отделение на курс Б.И.Масальского и А.М.Комиссарова. В мае 1958
года женился на студентке Школы-студии МХАТ Изольде Жуковой. В июне 1960 года
окончил Школу-студию МХАТ. Устроился в Московский драматический театр им.
А.С.Пушкина, затем в театр Миниатюр.
Слайд№5
Летом 1956 года поступил в Школу-студию МХАТ
им. Немировича-Данченко на актерское отделение на курс Б.И.Масальского и
А.М.Комиссарова. В мае 1958 года женился на студентке Школы-студии МХАТ
Изольде Жуковой. В июне 1960 года окончил Школу-студию МХАТ. Устроился в
Московский драматический театр им. А.С.Пушкина, затем в театр Миниатюр.
Слайд № 5-6
На прошлом уроке учащиеся сдавали зачет «физические термины». Проверка
уровня усвоения пройденного материала происходит с привлечением возможностей
мультимедийного оборудования. Преподавателем подготовлены задания, над
которыми будут работать учащиеся. Для выполнения заданий учащиеся используют
ранее полученные знания на уроках физики.
программы Power Point
Лучше всего, на мой взгляд, творчество
В.С.Высоцкого охарактеризовал
Евгений Евтушенко:
Тебя, как древнего героя, держава на щите несла,
Теперь неважно, что порою несправедливою была.
Тебя ругали и любили, и сплетни лезли по земле,
Но записи твои звучали и в подворотне и в Кремле.
Слайд №7
Задания выполняются на специальных карточках для заполнения
правильных ответов.
Перед началом работы преподаватель объявляет учащимся о системе
оценивания, в журнал будут выставлены только положительные оценки (формирование
положительной мотивации учащихся к изучаемому предмету).
§ Назовите основные положения МКТ
§ Что называется броуновским движением?
§ Что называется диффузией?
§ Перечислить газовые законы и параметры изменения
газа
Слайд №8
Проверку
правильности выполнения задания осуществляют сами учащиеся (доверие).
Проверка происходит сразу после выполнения заданий с помощью возможностей мультимедиа
проектора: демонстрируются те же слайды, но преподаватель показывает
правильные ответы.
Слайд № 10
( заполнение таблицы во время прослушивания стихов , песен,)
Слайд №м 11 –анимация
Слайд №12 Ведущие учащиеся читают стихи В.Высоцкого и заполняют таблицу.
Слайд № 13-19
В.Высоцкий
посетил г. Владивосток
В Приморье есть памятник В. Высоцкому.
На живописном пригорке
на окраине села Беневское,
Лазовского района
сельский житель Иван Лычко установил стелу с надписью: «Высоцкому Владимиру —
великому барду, поэту, актёру». Стела хорошо видна с дороги
Слайд №20
Педагогом оговариваются оценки, выставляя в журнал. (Доверие к учащимся).
При проведении урока учащиеся :
1)
научились определять
физические темы, определения
2)
вспоминали правильно
формулы
3)
познакомились с
творчеством В.Высоцкого
4)
научились правильно
применять знания, пройденного материла к данному уроку
5)
научились работать с
таблицами
6)
появилось желание
принимать участие в подобных проектах
Слайд №21
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.