Разработка урока по казахскому языку на тему "Сөйлеу тілінің ерекшеліктері" (10 класс)

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Күні:		10.11. 2016
Тақырыбы		Сөйлеу тілінің ерекшеліктері
Мақсаты		Сөйлеу тілінің ерекшеліктері туралы түсінік алады.
Күтілетін нәтиже		Сөйлеу тілінің кітаби тілмен салыстырғандағы ерекшеліктерімен танысады. Сөйлеу мәдениеттерін жетілдіруге ұмтылады.
Әдіс-тәсілдер		Сұрақ қою, салыстыру, пікірталас, жұптық жұмыс.
Керекті жабдықтар		Б.Момышұлы портреті, оқулық.
Сабақ кезеңдері	Мұғалім әрекеті		Оқушы әрекеті
Кіріспе	Сәлемдесу . Оқушыларды түгендеу. Сыныпты сабаққа әзірлеу.		Амандасады.
Тұсау- кесер	Үй тапсырмасын тексеру 67-жаттығу Сөйлеу тілі мен кітаби тілді салыстыру.		Үй тапсырмасын оқиды. Салыстырады, ауызша.
Негізгі бөлім	106-беттегі кестеге қарап сөйлеу тілінің ерекшеліктерін түсіндіру. Сөйлеу тілінің ерекшеліктері: лексикалық, фонетикалық-морфологиялық, синтаксистік. -          «Елі үшін туған асыл ер» деп кімді атар едің? Неліктен? -            73-жаттығу. Жұптық жұмыс. - Б.Момышұлы көтерген мәселелер өз шешімін тапты ма? Қалай ойлайсыз? Пікірлерін сұрау. -          Осы ұсыныстарға өздерің қандай ұсыныс қосар едіңіздер?		Оқиды, түсінеді, мысалдармен танысады. Жауап береді. Жаттығумен танысады, талқылайды, өз пікірін ұсынады. Ойланады, жазады, жауап береді.
Қорытынды	-          Кімнің сөйлеу тілі ұнайды? -          Өзіңнің сөйлеу тіліңді қалай бағалайсың? -          Сөйлеу тіліңді жақсарту мақсатында не істер едің?		Жауап береді.
Үйге тапсырма	74-жаттығу. Б.Момышұлы туралы «Елі үшін туған асыл ер» тақырыбында ойтолғау жазу.		Күнделікке жазып алады.
Бағалау	Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды, мадақтау, мақтау. -          Бүгінгі сабақта мен өміріме қажетті не үйрендім?		Күнделікке бағаларын қойдыртады. Рефлексия парақшаларын толтырады.