Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Разработка урока по ОДНК на тем "Традиции слова" ( 4 класс)

Разработка урока по ОДНК на тем "Традиции слова" ( 4 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ Суховской сош урок по ОДНКа 4 класс, учитель первой категории Чеботарёва Лидия Александровна.

Тема урока: «ТРАДИЦИИ СЛОВА». Тип урока: урок закрепления знаний через иллюстративно- диалоговое общение с использованием компьютерных технологий.

Технология организации образовательного процесса: технология педагогических мастерских.

Цель урока: закрепление духовно-нравственных понятий традиции слов: заповеди Божии, заветы предков, сердечные слова, честные слова.

Задачи урока: 1.раскрыть перед учащимися значение традиции слова; 2. Дать каждому ребёнку знание о родительском благословении; 3. Закрепить понятия: родительское благословение, духовная грамота, договор, обет, присяга; 4.развивать познавательную активность, коммуникативные навыки и творческие способности учащихся; 5.на примерах заповедей Божиих и заветах наших предков воспитывать у детей стремление следовать им в жизни. Оборудование: у учителя: 1. Компьютер, проектор ( компьютерная презентация; запись фонограммы песни « С чего начинается Родина»); 2. Запись на классной доске «Традиции слова». У учащихся: 1. Учебник по ОДНК; 2. Рабочая тетрадь по ОДНК; 3.Бумага, карандаши для рисования, ручки; 4.Набор карточек с добрыми словами.

Ход урока.

1.Организационный момент. - Сегодня у нас в классе праздник. Не пытайтесь вспомнить, какой. Не ищите его в календаре. Ощущение этого праздника вы найдёте в своей душе к концу урока, потому что сегодня мы будем говорить о самых главных и важных для каждого человека словах. Представление гостей и учителей. – Хочу всем пожелать хорошего настроения, удачи, везения, открытия новых интересных знаний. Сегодня у нас гости. Хотелось бы, чтобы во время урока мы все сдружились и остались довольны друг другом. 2.Актуализация базисных знаний. - Бережное отношение друг к другу, завещанное нам предками, породило множество добрых слов. Они способны врачевать и примирять, утешать и согревать, наставлять и спасать. - Ребята, с чего начинаются традиции слова?





Ответы детей.

1.Я думаю, что традиции слова берут своё начало с заветов наших предков и заповедей Божиих. 2. Традиции слова берут своё начало с родительского благословения, сердечных слов, благодарных слов. 3.Считаю, что эти традиции начинаются с честных слов. 2.Постановка учебной цели. Работать сегодня мы будем группами, выполняя задания в рабочей тетрадке. При этом нужно обязательно выслушать мнение ребят, которые работают рядом. ( 5 минут для работы с тетрадью). 3.Работа в рабочей тетрадке. Задание для каждой группе. 1.Соотнеси заповеди Божии с заветами наших предков, соединяя их по смыслу. 2. Прочитать и подчеркнуть те слова, которые связаны с традицией родительского благословения. Почему? 3. Внимательно прочитать тексты, определить, в каком из них говориться об обете, об уговоре, где о договоре, а где о присяге. – Закончилось время подготовки. Выступление первой группы.

- Поясните, как вы понимаете заповеди Божии. – Почему заветы предков соответствуют заповедям Божиим? Ответ на вопрос на примере рассказа «Добрый обычай». – Какие заветы предков принято соблюдать в нашем классе? Ответы детей. 1.Согласие да лад - для общего дела клад. 2. Один за всех и все за одного. 3.Хорошо подумай, прежде чем сказать. 4. На соседа смотри, опустивши веки, а на себя во все глаза. – Какие заповеди лежат в основе традиций вашей семьи? Ответы детей. 1.Почитай отца своего и мать. 2.Будьте милосердны. 3. Не осуждай другого. 4. Не кради. 5.Мир имейте между собой.

Выступление 2 группы. - Для каждого из нас родители имеют большое значение. Они идут рядом с нами на протяжении всей жизни. Их забота и любовь хранят нас на жизненном пути. Родительские слова, наставления очень важны. Послушаем, что нам скажут ученики второй группы. Ответы детей. Мы думаем, что традиции слова также связаны и с родительским благословением. Благословить - значит произнести благое слово. Дети зачитывают слова и словосочетания, и рассказывают о значении каждого. – В устах родителей пожелание добра, покоя, счастья, успехов, жизни в любви и согласии звучат по-особому, искренни, идут от самого сердца. Родительское благословение выражало их волю и наставление, а крестное знамение и икона призывали ещё, как все верили, помощь Божию. Было твёрдое убеждение, что без родительского благословения не будет ни удачи, ни счастья. – Что использовали для благословения? Ответ. Иконы. - Благословенные иконы, особенно свадебные, берегли всю жизнь. Их ставили в красный угол, с ними не расставались при переезде, берегли при пожарах или иных бедствиях. В них видели живую память о родительском наказе. Могло быть и письменное благословение. Чаще всего оно было в виде духовной грамоты. Рассказ Чеботарёвой Л.А. о крестном знамении на работу с детьми. – Да при этом обычае важная роль отводилась маме, она хранительница семейного очага, любви, нежности и сердечности. Мама это самое дорогое, что есть у человека. - Кто для нас мама? ( ангел) Презентация. 4.Работа с учебником. СЛОВА СОВЕСТИ. 5.Физкультминутка. Дети становятся в круг и под музыку выполняют развивающие упражнения. 6. Игра «Клубочек» – От сердца человеческого исходит множество добрых слов. Начинаются они с приветствия друг другу, поздравлений и пожеланий, благодарности, любви. Сердечное слово готово соединить и примирить людей, очистить их душу, радовать любовью и чистотой чувств. Предлагаю всем назвать хотя бы одно из них и вложить его в ладонь своего соседа. Дети называют слова и берут друг друга за руки. - Давайте сохраним эти слова в сердце и будем пользоваться ими всегда. Дети садятся на своё место. Выступление 3 группы. – Расскажите подробнее о правилах заключения: 1.договора. Особую ценность приобретает честное слово, когда люди заключают договор между собой. Это может быть, например, договор между купцами о поставке товара, или, скажем, договор между бригадами строителей. Договор оформляют письменно, его подписывают договорившиеся, скрепляют подписями свидетелей и печатями. Договор принято исполнять точно в срок. Нарушители договора наказываются по закону и на всю жизнь теряют доверие в глазах честных людей.

2.уговора. Нередко люди договариваются устно, даже в очень важных делах. Тогда говорят, что они с общего согласия вступили в уговор. Например, родители жениха и невесты с их согласия намечали сроки венчания и свадьбы. Договорившись, отцы жениха и невесты били по рукам, то есть ударяли друг другу ладони. Это означало, что уговор состоялся и отступать от него уже нельзя. Иногда уговор заключают и деловые люди, соседи, родственники, друзья. Устный уговор ценится выше, чем договор, видимо, потому, что строится на полном доверии друг к другу. Не случайно говорят: Уговор дороже денег, уговор- дело святое. К сожалению, бывает, что люди лихие договариваются на дело недоброе - на кражу или, скажем, на обман. Про такие договорённости говорят: «на доброе дело уговор, на злое – сговор». 3. Обет. В традиции честного слова есть обычай давать обет (зарок) – добровольное обязательство перед Богом или святыми. Дают обет люди верующие. Если следует беда за бедой (пошатнулось здоровье, случился неурожай, в душе тревожно за кого- то из близких), то он видит в этом предупреждение, призыв к тому, чтобы сделать свою жизнь чище и добрее. Вот в таких – то случаях и берёт человек обет, который становится знаком его благодарности. Обеты были и до сих пор остаются повсеместным обычаем, ещё одной из традиций честного слова. 4. Присяга. Презентация. (Ученики во время демонстрации слайдов рассказывают о принятии присяги) 7. Рассказ учителя.

- К честным и священным словам человек относит и эти:

В.Шефнер. «СЛОВА».

Много слов на земле. Есть дневные слова – В них весеннего неба сквозит синева… Есть слова – словно раны, слова – словно суд. С ними в плен не сдаются и в плен не берут, Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести… Но слова всем словам в языке у нас есть: СЛАВА, РОДИНА, ВЕРНОСТЬ, СВОБОДА и ЧЕСТЬ. Повторять их не смею на каждом шагу – Как знамёна в чехле, их в душе берегу. Кто их часто твердит – я не верю тому, Позабудет о них он в огне и в дыму. Пусть разменной монетой не служат они, - Золотым эталоном их в сердце храни. И не делай их слугами в мелком быту, - Береги изначальную их чистоту. Когда радость – как буря, или горе – как ночь Только эти слова тебе могут помочь!

Презентация « Я и моя Родина» 8.Обобщение знаний, полученных на уроке. Чтение рассказа «Доброе слово». –Прочитайте пословицы и поясните какой смысл рассказа они отражают? 9.Рефлексия. ( На доске прикреплены карточки с изученными словами в процессе прохождения темы «Традиции слова») Прикрепить к силуэту человечка слова, которые помогут ему жить в мире и согласии с людьми и с собой. ВСТАВИТЬ СЛОВА на ДОСКе. – Каким заповедям Божиим следуют в вашей семье? – Какие заветы предков соблюдаются в нашем классе? - Как слово помогает человеку? 11.Итог урока. – Обо всём ли можно говорить вслух?

( Самое дорогое сокровище у всякого человека – дар слова. Что стало бы с вашим богатством, если бы вы стали не обдуманно разбрасывать его направо и налево? Что стало бы с вашим дорогим платьем, которое вы начали бы неосторожно и небрежно надевать во всякую работу и во всякую погоду? Так и дар слова. Если мы будем им пользоваться неосторожно и неразумно, то он скоро потеряет своё значение и всякий смысл. Напротив, когда каждая жемчужина вынимается из сокровищницы с должным вниманием и осторожностью и когда эти жемчужины, раздаются нуждающимся с надлежащей рассудительностью – тогда это сокровище имеет великое значение и никогда не истощается.

- Лучше ногами споткнуться, чем языком. -Не забывайте, что мало знать традиции слова, надо их выполнять и следовать им в своей жизни.

- В конце хочу сказать всем спасибо за работу, за понимание. Всем желаю здоровья, улыбок. Помните – на добро принято отвечать добром.

Заключительная песня для гостей «Дорогою добра».

После исполнения, ученики дарят собравшимся солнышко с пожеланием.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров459
Номер материала ДВ-212432
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх