972400
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыРазработка урока по русскому языку на тему "Дополнение"

Разработка урока по русскому языку на тему "Дополнение"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Дополнение – существительное в предложном падеже.

 

Цель: 1) познакомить учащихся с особенностями употребления и правописания существительных в предложном падеже с предлогом о, выступающих в предложении в роли дополнения ;

           2) развивать речь учащихся, логическое мышление;

           3 ) Воспитание интереса к чтению  книг.

Тип урока: комбинированный.

Наглядность: ноутбук,  карточки, стикеры, лист оценивания. 

Ход  урока:

            I. Организационный момент.

Игра «Приветствие»  Играет  музыка, у учителя три цвета ладони (синий, оранжевый и зеленый цвет). Учитель поочередно  поднимает  ладони,  при ладони синего цвета – учащиеся  приветствуют друг друга пожатием  руки,  при оранжевом – обнимаются, при зеленом – спинами.


- Вот уже несколько уроков подряд мы с вами изучаем падежи. Посмотрите на экран.

Что вы заметили? (вопросы и вспомогательные слова перепутаны)

И.п.

нет

кто? что?

Р.п.

дать

кому? чему?

Д.п.

есть

кого? что?

В.п.

вижу

кого? чего?

Т.п.

доволен

кем? чем?

- Нужно навести порядок.

- Вы наверное заметили, что какого-то падежа нет. (Предложный падеж)

- Тема нашего урока предложный падеж. Предложный падеж назван так Ломоносовым. Он очень часто встречается в речи, по употребляемости он на втором месте после И.п.

- А почему предложный падеж получил такое название? (без предлогов не употребляется)

- Что мы должны о нём узнать на сегодняшнем уроке? (узнать о предложном падеже вопросы, предлоги, чем является в предложении)

- А может вы знаете ответ хотя бы на один вопрос?

- Итак, ребята, начинается самое трудное на нашем уроке – исследование предложного падежа.

III. Исследовательская работа

1. Роль в предложении.

- Предположите, какими членами предложения могут быть имена существительные в П.п.?

- Сейчас докажем.

- Составьте два предложения. (слайд)

Дедушка, в воздухе, рассказывал, листочки, о внуке, кружились.

- Определите падеж имён существительных.

- Разбор 1 предложения по членам предложения и по частям речи.

Дедушка рассказывал о внуке.

- Разбор 2 предложения по членам предложения и по частям речи.

В воздухе кружились листочки.

- Сделайте вывод. (Если сущ. в П.п. отвечает на вопросы о ком?, о чём?, то в предложении является дополнением. Если сущ. в П.п. отвечает на вопрос ГДЕ?, то – обстоятельством.)


  III. Объяснение новой темы.

Чтение текста на стр.174 .

Словарная работа.


Ответить на вопросы.

- Когда произошло знакомство с писателем Андерсеном?

- Что мальчик увидел в книге, которую подарила мама?

- О чем прочитал мальчик в сказках?

Учащиеся приходят к выводу, что дополнение в каждом предложении отвечают на вопрос о ком? О чем?, выражено существительным в предложном падеже и относится к глаголу-сказуемому.

Беседа по вопросам:

- С каким предлогом употреблены существительные в предложном падеже?

- Какие предлоги употребляются в предложном падеже?

Запомните, что существительные в предложном падеже всегда употребляются с предлогами.

  

IV. Закрепление  новой темы.

Ребята, перед вами текст,на них записано задание.


Я скучаю


Что ж, я лучше помечтаю


Очень я люблю мечтать!


Вот бы мне царевной стать!


Я мечтаю о ……

корона

Буду с ней сидеть на …..

трон

Я мечтаю о ……

слон

Чтоб кататься при ….

луна

Я мечтаю о …

серёжки

Вечерами в ….

полутьма

Я мечтаю об ….

орёл

Буду с ним летать на ….

воля

Буду я учиться в ….

школа

Ой, мечтаю я уже


О ……падеже.

предложный

- Назовите слова с предлогом.

- Назовите предлоги, с которыми употребляются существительные в предложном падеже.

- Сделайте вывод о предлогах О, ОБ.


1) Выполнить упр.2 на стр.175

  Задание: напишите ответы на вопросы, используя слова, которые даны справа. Обозначьте окончания существительных в предложном падеже, подчеркните дополнения.

 

Физминутка

 

2)  Работа по карточкам.

Задание: спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте вопросы, падеж  выделенных слов.

 

Учитель беседовал с ребятами о книге и её авторе.

Родину-мать учись защищать.

Герой думает в бою не о смерти, а о победе.

 

3)  Составления проекта по теме «Главные и второстепенные члены предложения».

С последующей  защитой  проекта.

4) Творческое задание.

 Обращаясь  к зимней теме, художники старались найти подходящие оттенки цветов, чтобы картина была  более выразительной. А писатели и поэты – нужные слова, чтобы передать читателям свои чувства. Давайте и мы сейчас попытаемся составить  к картине нужные предложения.  К словам левого столбика  подберите слова из правого столбика.

- Из  каких членов состоят получившиеся предложения?

- Как называются такие предложения?

- Чтобы распространить, что  для этого надо сделать?

Составить распространенные предложения с получившимися словосочетаниями.

 

V.  Подведение  итогов урока.

Составление  кластера «Дополнение»

Что называется дополнением?

Чем могут выражаться дополнения в предложении?

На какие вопросы отвечают дополнения?

 

 VI. Домашнее задание  Упр.3 на стр.176

 VII.  Выставление оценок. 

 

Рефлексия

- Ребята, я хочу узнать, как вы усвоили материал сегодняшнего урока. Перед вами лежат квадраты. Покажите

КРАСНЫЙ – не усвоил материал урока

ЖЁЛТЫЙ – я понял материал

ЗЕЛЁНЫЙ – понял, могу объяснить и привести примеры.

Общая информация

Номер материала: ДВ-045839

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.