Разработка урока по устному народному творчеству из раздела сказка Русская народная сказка Морозко

Открытый урок

По литературному чтению в 5 ә классе на тему: «Русская народная сказка  «Морозко»

Урок по технологии БИС

Учитель : Матаева С.Т.

 Открытый урок по литературному чтению в 5 ә классе на тему:

 Тема:  Русская народная сказка «Морозко».

Цели :

1.Привитие ребятам нравственных качеств как трудолюбие, умение уважать чужой труд, быть милосердными.Развивать чувства самосознания,гуманизма.Раскрыть значение и ценность труда в жизни человека

2. Продолжать знакомить со сказками других народов.Создать условия для развития связной устной речи через ответы на вопросы по содержанию прочитанного Развивать умения работать с текстом,учить подтверждать свою мысль.Учить ребять правильно  читать книгу.

 3.Воспитывать у учащихся чувства патриотизма, уважения к старшим

Педагогическая технология: БИС

Тип урока :устный  урок -1

Ожидаемый результат : качество знаний- 63

№		Содержание урока		Работа по МПМ			Время
1		Организационный момент					1 минута
2		Сообщение темы и цели урока, ожидаемого результата					1 минута
3		Проверка домашнего задания Перекресный опрос 1  Это сказка какого народа? /корейского 2 Данная сказка литературная или народная?/литературная 3  Сколько в сказке героев?/три 4  Каким словом начинается эта сказка?/жил  5 С кем знакомимся мы в начале сказки?/с кузнецоми и с  его сыном  6 Отец – трудолюбивый, а сын -? Подберите антоним  к    слову  «сын»./лентяй  7 Какое условие ставит отец сыну?/ заработатьза неделю     рубль 8Почему отец принял такое решение?/сын был лентяем,    За свою жизнь он не заработал и рубля  9Что мы можем сказать об отце?/отцу нужен был   трудолюбивый сын, чтобы оставить наследство  10Почему мама пожалела сына?/мама знает, что сын не  Умеет работать  11 Что она дает сыну?/рубль 12 Что сделал отец в первый раз, когда сын отдал ему    «заработанный им рубль»?/повертел и бросил в огонь 13Что сделела мать во второй раз?/отдыхать, но посоветовала чуть-чуть побегать перед приходом домой 14Прежде чем выбросить рубль в огонь, что сделал отец?/  повертел в руках и бросил в печь 15Что сказала мать в третий раз?/ «хочешь –не хочешь   придется поработать» 16Почему сын пошел работать на третью неделю?/ не   Было другого выхода 17Что принес сын в конце третьей недели?/целую   пригорошню монет 18Почему он не стерпел?/эти были заработанные деньги 19Что он сделал?/голыми руками начал из огня    Выхватывать 20Какие он слова говорил?/ «...Да что такое! Я целую   неделю работал, а ты мои деньги словно мусор   выкидываешь» 21Что сказал отец в третий раз?/ «Вот теперь верю...» 22Почему отцу было важно заставить сына поработать?/  отец хотел, чтобы сын полюбил труд 23Как вы думаете оставит отец сыну все наследство или     нет?/ да, он знает, что такое труд 24Отец научил сына труду?/да 25Чему научила тебя эта сказка?/труду, уважать чужой 2  Объяснение нового материала.                                                                                                                                                          2+      1,5 минут 1.Опорные слова (15-слов)                                   Морозко Мачеха Падчерица Дочка Старик Собачка Сани В злате Всеребре Шуба Короб Добро замуж 2.Объяснение учителем новой темы.             / на все 5- 7 минут   3.Презентация. 4.Учащиеся самостоятельно читают текст сказки. Страницы 57-61                                                                                  5 минут		1+			4 минуты
3		Перекресный опрос 1. Сказка, с которой мы познакомились  называется?«Морозко» 2. В сказке сколько героев? / 6 3. Назовите положительных героев сказки?/ старик, падчерица, собачка,Морозко 4 Назовите отрицательных героев?Старуха, ее дочь 5 Кто целыми днями занималась домашними делами?/дочка старика 6 Какие работы она  выполняла?/ стр.57 7 И решила мачеха  однажды согнать старикову дочку откуда?/из дома 8   Велела отвезти мачеху  падчериху куда? В лес 9  Как отнеслись приказу старухи старик со своей дочкой?/ заплакал 10 Отвез он свою дочку ....? да 11 Старик посадил свою дочку в сугроб? /свалил 12 Как сидела падчерича в лесу?/сидела и дрожала 13 Подошел Морозко и начал Морозко спрашивать у девицы что /Тепло ли тебе девица,тепло  тебе ли тебе красавица 14  А  что отвечала в ответ красавица?/ Тепло батюшка... 15 Сколько раз спросил  Морозко у девицы/ 3 раза 16 Что сделал  Морозко  после третьего  раза? / сжалился,окутал, обогрел 17 А в это время старуха что приказывает дома старику?/ступай, вези свою дочь хоронить 18 ПРИЕЗЖАЕТ СТАРИК НА ТО МЕСТО И ВИДИТ ТАМ ....?/свою дочь в шубе, вся в золоте, в серебре 19 А дома старуха кидает что и кому/блин собачке 20 Что тяфкает собачка? /Тяф-тяф старикому дочь везут в золоте-серебре 21 Увидев падчерицу старуха приказывает старику что ...?/везти свою дочь на то самое место и посадить 22 Как отвечает на вопросы Морозко старухина дочка? /очень грубо 23   Какие слова она говорит  Морозко?/ сгинь проклятый пропади 24   Понравилась вам эта сказка?		3+			4 минуты
4	Критический  опрос 1.Это сказка белорусского народа?/ нет, русского 2.Эта сказка начинается словами «жили – были ...»/ нет, со слов «У мачехи была падчерица...» 3.Кроме падчерицв у мачехи был сын родной.../ нет, кроме падчерицы у нее была дочка. 4. Падчерица занималась  делами только  в саду/ падчерица занималась делами всего дома, и еще за скотиной смотрела 5.Каждый раз падчерицу мачеха хвалила/ нет, что-бы она неделала, все не так, все худо 6.И придумала мачеха выдать падчерицу замуж./ нет, она решила ее прогнать 7.И велела мачеха дочери с падчерицей погулять/ нет, велела она мужу отвезти ее в лес, на трескучий мороз 8.Старик обрадовался услышав такие слова от старухи/нет, затужил старик,заплакал,однако делать нечего 9 Девушка сидит под елью и было ей весело/нет, девушка сидит под елью  дрожит 10 Вдруг слышит девушка идет сам Дед Мороз/ нет, идет невдалеке Морозко 11.И спрашивает Морозко «Холодно  ли тебе девица? / нет, тепло ли тебе девица...» 12. Она обрадовалась появлению морозко / нет, она еле дух перевела 13Морозко четыре  раз спросил у девицы/ нет, Морозко спросил три раза 14Каждый раз девица  была  недовольна словам  Морозко/ нет, она не выдавала  свое недовольство Морозко 15И тут Морозко не пожалел девицу, пустил на нее холод/нет, Морозко пожалел ее окутал ее теплыми шубами, окутал одеялами 16 А мачеха ждет недождется  дочери/ нет, она по дочери поминки справляет 17Ступай старик! Вези свою дочь вместе с женихом/  нет, вези ,свою дочь хоронить 18 Поехал старик в лес, видит сидят его дочка и добрый молодец/нет, сидитего дочка веселая,румяная, в собольей шубе, вся в золоте и серебре 19 Старик обрадовался положил все добро на телегу/ нет, старик посадил все добро  в сани 20 Дома старуха печет пирожки да баурсаки/ нет, дома старуха печет блины 21 старуха печет блины, да кидает кошке/ нет она кидает собачке 22 А собачка съест блин и говорит «Тяф-тяф стариков дочк едет в дом с женихом /  нет, старикову дочь везут домой в злате и серебре» 23 Как увидела старуха старикову дочку и говорит старику  Вези мою дочь скорее в горы/ нет, вези мою дочь в лес и посади на тоже место 24Старухина дочь сидит под березой и поет песню/ нет, старухина дочь сидит под елью и зубами стучит 25 Увидел ее морозко и спрашивает «холодно ли тебе девица»/ «тепло ли тебе девица» 26 Четыре раза спросил Морозко у старухиной дочки/ нет, трижды он спросил у старухиной дочки 27Вечером старуха посылает старика за дочерью/ нет, чуть свет старуха посылает старика в лес					5 минут
5	Тематический словарный запас		5+		5 минут

Домашнее задание                                                             

5 минут

        Данная сказка  русская  народная сказка .

         Сказки вы знаете бывают трех видов: волшебная, бытовые и сказки о животных.Это волшебная сказка.

Главными героями являются Старик,старуха, дочка старика, которую в сказке называют падчерицей, и родная дочь старухи.Надо сказать, что любая русская народная сказка начинается словами. «Жили-были, ...В некотором царстве....За тридевять земель...», а  данная сказка в нашем учебнике начинается словами «У  мачехи была падчерица...,да родная дочь», хотя если посмотреть и прочитать   данную сказку из других источников она начинается традиционными словами «Жили-были».

 Как и в любой сказке в данной сказке  есть положительные герои и отрицательные герои, есть добро и зло. Есть волшебство, есть сказочные элементы.Оно так и должно быть,ведь это сказка.

Как и в любой сказке в любом произведении есть начало-завязка,

«У мачехи была родная дочка , да и падчерица,родную  дочь что ни сделает по головке погладит, а падчерица и за скотиной  подсматривает,и печку топила, золу выносила  ничем не молга мачехе угодить».

После развитие действий, «решила мачеха падчерицу выгнать» есть кульминация , «встреча падчерицы с Морозко, подарки Морозко»

есть конец-развязкой «рассердился Морозко на , как пустил холод на старухину дочку,,что старухина дочь окостенела».

      Как сказала выше, любая сказка заканчивается хорошо. Итак, даю вам 5 минут на знакомство со сказкой.Внимательно читаем сказку.