Разработка урока по внеурочной деятельности "Рисование поздравительной открытки папе,дедушке"

Муниципальное  бюджетное   общеобразовательное учреждение

" Железнодорожненская средняя общеобразовательная школа"

Бахчисарайского района Республики Крым

Дата	Класс
28.01.2019	1

Конспект  урока  по  внеурочной  деятельности.

Тема  урока: Рисование поздравительной открытки папе, дедушке... Беседа с учащимися.

Художественное  название  урока:«Открытка для папы и  дедушки».

Цель: расширять музыкальные представления детей; развивать нравственные чувства и отношения.

Образовательные задачи знакомить с лучшими песнями военных лет; формировать у детей умение связывать средства музыкальной выразительности с содержанием музыки: обогащать высказывания детей об эмоционально-образном содержании музыки.

Развивающие задачи: развивать музыкальную память, умение характеризовать музыкальное произведение песенного жанра; создавать условия для творческих проявлений детей.

Воспитательные задачи: воспитывать чувство гордости за российскую армию, формировать дружеские отношения между учениками.

Планируемы  результаты  УУД:

Предметные:

Научить  рисовать   приёму  рисования во  взаимодействии  с  музыкой.

Коммуникативные:

-умение слушать и вступать в диалог.

- умение строить продуктивное взаимодействие со сверстниками

Личностные:

-личностное самоопределение (мальчики- будущие защитники Отечества)

-формирование нравственно- этической ориентации .

Музыкальный  материал: «Бравые солдаты» (А. Филиппенко - Г. Волгина), «Военный марш»  Г. Свиридова, «О той весне» (автор песни Елена Плотникова.

Ход  урока:

1.Организационный момент

Здравствуйте  ребята!

Учитель:Ребята, какой праздник скоро будет отмечать наша страна? Что вы знаете об этом празднике? Кто такие защитники Отечества? А вы мальчишки хотите пойти в Армию?

Ответы  учеников.

Учитель:А как вы готовитесь к этому празднику?

(ученики: готовим подарки и поздравляем папу, дедушку, брата)

Учитель:Какой подарок можно сделать для папы?

(ученики: открытку.спеть  песню)

2.Основная  часть:

Нарисовать  «Открытка для папы» средствами музыки  и  изобразительного  искусства.

Учитель:Давайте  посмотрим  на открытки ,созданные художниками и выясним какие элементы используют художники, чтобы отобразить суть праздника, показать силу и мощь нашей Армии.

Учитель:Что  используют художники для создания открыток к 23 февраля?

Ответы  учеников: российский флаг, звезду, ленту, гвоздики, лавровую ветку, технику - танки, корабли, самолеты и др).

Учитель: Давайте  послушаем военный  марш  Г.Свиридова.

Учитель:  Какая  музыка ?

Правильно, это музыка маршевого характера. Она организует, помогает двигаться слаженно.

Учитель:

Ребята это музыкальное произведение «Военный марш» композитора            Г. Свиридова. (показывает портрет).

Его музыка передает характер военных, сильных и мужественных людей. Про них написано много стихов и песен. Какие песни вы знаете о воине.

Я  предлагаю  Вам   взять карандаши  и  слушая  музыку  попробовать  нарисовать  набросок  открытки.

Просмотр  видеофрагмента « О  той  весне».

3.Физкульминутка.

4.Вокально-хоровая  работа.

Дети слушают   песню «Бравые солдаты». 

Учитель:Ребята, вы чувствуете энергичный, маршевый характер песни и выразительно ее исполняете. Но ведь музыка бывает разной: радостной и грустной, доброй и злой, нежной и суровой. Сегодня мы споём  песню «Бравые  солдаты».

Учитель: В  каком  жанре  она  написана?

Ученики:  Марш.

5.Исполнение  песни «Бравые  солдаты».

Обощение  темы.Итог  урока.

Учитель:Закончена работа. Расскажите, что вы изобразили на ваших открытках, сравните с открыткой на бумаге./ученики по желанию представляют свои работы/.Выставка  работ.

6.Рефлексия: -

Учитель:Ребята,что вам  сегодня  понравилось на  уроке?

Какая  самая  лучшая, красивая, оригинальная открытка получилась ?

Молодцы. Занятие наше подошло к концу, открытки мы создали, думаю, что самые красивые распечатаем, и подарим вашим папам.