Разработка урока "Рождественный вечер" 10-11кл

Разработка внеклассного мероприятия «Рождественский вечер»

Цель: Обогащение мировосприятия, осознания места и роли родного и иностранного языков в сокровищнице мировой культуры

Задачи:

• Развитие речевых умений учащихся
• Формирование ценностного отношения к родному и иностранному языку
• Применение на практике языковых и страноведческих знаний

Категория участников:

Старшие классы.

Вечер проводится для параллели учащихся 8,9,10 или 11 классов

Оформление:

Ø  Украшенный в новогоднем или рождественском стиле актовый зал (кабинет)

Ø  Мультимедийная доска и проектор

Ø  Места для жюри

Ø  Места для групп

Ø  Стенгазеты 7-х классов

Ø  Открытки 2-5 классов (на стенде или на специально отведенных столах)

Инвентарь:

Ø  Музыкальные фрагменты, записи песен в формате МР3

Ø  Карточки оценивания для жюри (Приложение 5)

Ø  Ответы  на задания для жюри (Приложения 1,2,3)

Ø  Раздаточный материал:

• карточки для перевода задания №5 (Приложение 3)
• карточки для выполнения заданий № № 3-4 (Приложения 1, 2)
• некий «денежный эквивалент» для проведения  аукциона. В нашем случае использовались ксерокопии 5,10 и 50-евро купюр
• карточки с предсказаниями (Приложение 4)

Каждый класс представляет собой команду, если в параллели от 4 классов.

Если в параллели 2-3 класса, то каждый класс можно поделить на 2 команды, в зависимости от количества детей в классе. Оптимальное количество человек в команде – 10-15.

Домашнее задание командам

Подготовить выступление на тему «Рождество на пороге» в пределах 5 минут. Это могут быть песни на иностранном языке, мини-представления, сценки.

(Очень интересно было выступление одного из 9-х классов, представлявшего сказку о елочке; также достаточно эффектно смотрелась сценка-диалог 11-классников «Ахмед – «мертвый» террорист»). Если вечер проводится для групп, изучающих разные языки (например, немецкий), то возможно подготовить  презентацию с синхронным переводом выступлений ребят.

Награждение: команды награждаются грамотами за первенство в различных номинациях (лучшие переводчики, знатоки музыки, любители Шекспира, миллионеры (см.конкурс №7)  и т.д.)

Жюри:

Учителя иностранного языка

Администрация школы

Учителя других предметов, славящиеся в школе знанием языка

Дети-победители олимпиад по иностранному языку

Выпускники школы, имеющие репутацию знатоков языка

Ход вечера:

*Курсивом даны основные идеи введения конкурса в канву Рождественского вечера. Текст приводится на русском языке. Любому учителю будет несложно трансформировать его на иностранный.

1. Приветствие ведущего. Краткое введение в тему вечера. Представление жюри.

Слайд 1.

2. Задание №1. Представление команд. Показ домашнего задания.

3.     Задание №2. Какой это праздник?

Слайды 2-3.

Угадываем праздники!

На экране – названия 6 праздников англоязычных стран.

l. New Year Day.

2. Easter.

3. April Fool's Day.

4. Christmas.

5. Halloween.

6. St Valentine's Day.

Звучит (на звуковом носителе или в исполнении учителя/ ведущего) описание праздников. Задача команд – первыми отгадать, о каком празднике идет речь. По поднятию руки ведущий предоставляет слово команде. В случае неправильного ответа – право передается команде, которая  следующей подняла руку. За каждый правильный ответ – 1 балл.

1. This holiday is celebrated in spring. It's a very funny day. You can hear jokes everywhere. People play jokes. (April Fool's Day.)

2. It is a religious holiday and one of the happiest holidays of the year. They decorate a tree with toys and lights. Santa Claus visits children and brings presents. (Christmas.)

3. It  is a merry holiday. People celebrate it at the end of the year. They are waiting this holiday with new hopes and dreams. But it is not so popular in Great Britain. (New Year Day.)

4. This day is celebrated on February, 14^th. It is a day of love and friendship. They send greeting cards and sweethearts. (St Valentine's Day.)

5. People celebrate this holiday on the 31^st of October. The chil­dren wear masks and colorful costumes. The most popular costumes are ghosts, witches, and skeletons. (Halloween.)

6. This holiday is celebrated on a Sunday in April or May. Before this holiday the people color eggs. (Easter.)

4.     Задание №3. Измените слово.

Слайды  4-5-6.

Возможно ли сотворить маленькое рождественское чудо со словом? И превратить его с помощью двух букв в другое?

Каждой команде раздаются карточки с заданиями. Такая же карточка, но с ответами,  есть у жюри и на экране (пока без ответов).  Командам дается время на обдумывание. Затем карточки подписываются и сдаются в жюри. После этого на экране появляется слайд с верными ответами. За каждый правильный ответ – 1 балл

Add two letters to each of the words in any place to form a new word. A clue is given to help you.

№	Исходное слово	Подсказка	Правильный ответ
1	sit	original number	sixth
2	cart	a vegetable	carrot
3	range	a fruit	oranges
4	war	It's good for the garden.	water
5	eat	It comes to everyone.	death
6	hay	Most people would like to be this.	happy
7	row	a lot of people	crowd
8	ten	frequently	often
9	sad	Can be tiring to do this for a long time.	stand
10	rug	popular game in Wales	rugby

5.     Задание №4. Найдите «пользователя».

Слайды  7-8-9.

Во время наступающих каникул редкий школьник не окажется за компьютером. Пользователь может быть не только у Персонального Компьютера, но и многих других вещей. Кто они и чем пользуются?

Командам раздаются карточки с заданиями соединить  2 колонки в нужном варианте. Жюри имеет курточку с ответами. После отведенного времени карточки команд подписываются и сдаются в жюри. Жюри ведет подсчет баллов (за каждый правильный ответ – 1 балл). Команды под руководством ведущего проверяют ответы на экране.

Complete the sentences below by choosing a suitable word from the ones on the right. Use each word once only.

№	Предложение	Выбор	Правильный ответ
1	A crash helmet is used by ...	a camper	a motorcyclist
2	A typewriter is used by ...	a doctor	a secretary
3	Pins are used by ...	a secretary	a dressmaker
4	A blackboard is used by ...	a dressmaker	a teacher
5	A microscope is used by ...	a teacher	a scientist
6	A stethoscope is used by ...	a scientist	a doctor
7	A rifle is used by ...	a policeman	a soldier
8	A sleeping bag is used by...	a soldier	a camper
9	Handcuffs are used by ...	a motorcyclist	a policeman

6.     Задание №5. Что сказал Шекспир?

Слайды  10-11-12.

Мы иногда не догадываемся о происхождении расхожих фраз и выражений, а они, оказывается, имеют конкретного автора.

Команды получают слова Шекспира из разных произведений. Им дается время на поиск подходящих эквивалентов в родном языке. Карточки вновь сдаются в жюри. Правильный ответ – 1 балл, возможны вариации в виде десятых балла на усмотрение жюри. Правильные ответы – на экране.

Translate some of them:

1.  The beginning at the end - Начало конца.

2.  The whirling of time - Превратности судьбы.

3.  There's the rub - Вот в чем загвоздка.

4.  All is well that ends well - Все хорошо, что хорошо кончается.

5.  То win golden opinions - Заслужить благоприятное мнение.

7.     Задание №6. Аукцион

Слайд 13.

Хотели бы вы провести Рождество в европейской стране?  Попробуйте заработать собственными знаниями на будущую поездку в Европу.

Ведущий назначает цену вопроса (5,10 или 50 евро) в зависимости от сложности вопроса или накала страстей участников. Часть вопросов рассчитана на быстроту реакции. Купюру (ксерокопию) получает тот, кто первым правильно ответит на вопрос или будет наиболее близок к ответу (например, в датах). Зарабатывать деньги могут отдельные учащиеся либо команды. В конечном итоге количество денег, заработанных в команде, подсчитывается и учитывается жюри.

Вопросы аукциона

1.            He was one of the most well-known poets and playwrights of the worlds, born in the 16^th century. (Shakespeare)

2.            She was the only woman prime-minister in the UK called  “The Iron Lady”.  (Margaret Thatcher)

3.            This actress is known not only in Britain but all over the world thank to her roles as Cleopatra, Lady  Hamilton, and of course her Scarlet O’Hara  from the screen version of  “Gone with the wind” (Vivien Leigh)

4.            Her residence is in Buckingham Palace. British people love her very much. (The Queen)

5.            When was the Westminster Abbey built? (11 century)

6.            When was Buckingham Palace built? (1703)

7.            Who was called the Architect of London after the Great Fire? (Sir Christopher Wren)

8.            Who lived in Sherwood Forest and fought against the sheriff of Nottingham? (Robin Hood)

9.            Who lived in Stratford-upon-Avon? (Shakespeare)

10.        Who wrote “Three men in a boat”? (Jerome K Jerome)

11.        Who was Sir Alexander Fleming? (The doctor)

12.        Who lived in 221b Baker Street? (Sherlock Holmes)

13.        What is the oldest part of London? (The City.)

14.        What event ended the plague in London in 1666? (The Great Fire of London.)

15.        What is one of the most ancient buildings of London, founded by William the Conqueror in the 11^th  century, used as a fortress, a palace, a prison and a royal treasury? (The Tower.)

16.        What is the address of the Prime Minister? (10, Downing Street)

17.        This church is known in Russian as «западный монастырь», from its position 5 km west of London's center, founded in the year 750 AD. (Westminster Abbey.)

18.        What is the queen of sports in Britain? (Athletics.)

19.        This game is played with an egg-shaped ball, which may be carried and thrown (but not forward). Each team has 15 players. (Rugby football.)

20.        This game is very expensive. It needs large fields and good equipment. This is a popular meeting place of the business commu­nity. (Golf.)

21.        This sport is big business. Every day of the year, except Sun­days', there is a race meeting where many people make stakes on that who'll win.- (Horse racing.)

22.        Who is the House of Commons presided over by? (The Speaker.)

23.        What does Lord Chancellor sit on? (The woolsack.)

24.        Which of the parties is nicknamed with a rude name for cat­tle-drivers? Name the party and its nickname. (The Liberal Party -the Whigs.)

25.        How long has Elisabeth II ruled the UK? (Since 1952.)

26.        Who was the longest ruling monarch of the UK? (Queen Vic­toria-64 years: 1837-1901.)

8.     Задание №7. Назовите по-английски.

Слайд  14.

Любимое угощение под елкой? Конечно же! Конфеты!

Командам предлагается записать под диктовку и перевести на английский (немецкий и т.д.) язык названия самых разнообразных конфет, встречающихся в продаже в российских магазинах. Названий много. Поэтому за отведенное время – 3-5 минут ребята могут выбрать наиболее интересные на их взгляд названия.

После окончания отведенного времени работы сдаются в жюри. После паузы (см. пункт 9) жюри или ведущий оглашает наиболее удачные переводы названий конфет. Можно набрать эти переводы в презентации  на экране, если позволяет время.

Названия конфет, которые мы нашли в магазинах нашего города.

Испанская ночь

Темная ночь

Премьера

Молочная капля

Птичка в белом шоколаде

Европейские

Настена-сластена

Лапки-царапки

Маленькое чудо

Детский сувенир

Курьез

Прихоть

Маковый букет

Тетушка-метелица

Короли пустыни

Вечер лунный

Себе любимой

Белиссимо

Золотая лилия

Муза для двоих

Рома + Машка

Ласточка

Умка

Соната

Джунгли в шоколаде

Сорока-белобока

Лесной олень

Лесть

Курага в шоколаде

Серебряное копытце

Красный мак

Ягодная поляна

9.     Игровой момент. Предсказания.

Слайд  15.

Хотите узнать маленькие события, которые готовит вам грядущий год?

Пока жюри обрабатывает итоги предыдущего задания, ведущий (либо его помощник/ца в каком-то необычном наряде) раздают желающим предсказания на новый  год. (См. приложение к заданию 9)

10. Задание № 8. Назовите группу и /или композицию.

Слайд  16.

Кто из нас не любит в тихий зимний вечер послушать любимую музыку? Вы слушаете музыку не только русских авторов, верно? Значит, вы наверняка знаете самые популярные зарубежные группы и их композиции на английском языке?

Звучат фонограммы или записи песен известных групп, поющих на английском языке. Задача команд – как можно быстрее отгадать группу, название песни (на усмотрение ведущего, в зависимости от сложности задания). По поднятой руке ведущий предоставляет право ответа команде. За каждый правильный ответ от 0,5 до 1 балла.

Возможные варианты записей:

Abba - Money Money Money

Ace Of Base - All That She Wants

A-HA - TAKE ON ME

Bad Boys Blue - Pretty Young Girl

Beatles – Let it be

Bon Jovi - It's My Life

C.C. Catch - I Can Loose My Heart Tonight

Chris De Burgh - The Lady In Red

Dido – Hunter

Eagles - Hotel Calofornia

Metallica - Nothing Else Matter

MICHAIL JACKSON - THE BLACK AND WHITE

Modern Talking - Brother Louie

Queen - Friends Will Be Friends

Scooter -How Much Is The Fish

SCORPIONS - Still loving you

11. Подведение итогов.

Слайд  17.

Жюри подсчитывает баллы.  Подписывает грамоты. Высказывает мнение о конкурсе.

Вручение грамот. Награждение призами (по возможности).

В конце возможно хоровое исполнение песни. Например, Jingle Bells.

Или Abba. Happy New Year.

Использованные ресурсы

Ø  Английский язык: предметные недели в школе/ составители О.Н.Подгорская, Е.К.Черничкина. – Волгоград: Учитель, 2007. – 74 с.

Ø  Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке. Е.В.Дзюина. – М., ВАКО, 2007

Ø  Опыт литературного e-mail проекта. Лукьяничкова М.С.-  Москва ИЯШ №1, 2003

Ø  Сценарии школьных праздников на английском языке. Методическое пособие для учителя. М.А.Сухоросова.- М., Астрель, 2003