Инфоурок / Русский язык / Презентации / Разработка урока с презентацией "Указательные местоимения"

Разработка урока с презентацией "Указательные местоимения"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ указательные местоимения.ppt

библиотека
материалов
м е с т о и м е н и е
Налево пойдешь – ничего не потеряешь Направо пойдешь – уверенность обретёшь П...
Налево пойдешь – ничего не потеряешь Какие слова называются местоимениями? На...
Направо пойдёшь – уверенность обретёшь 1. Назвать местоимения , которые употр...
Ученье - лучшее богатство Чтобы в замок попасть, преодолейте препятствия!
Заполните таблицу Словосочетание	Разряд местоимения	Род	Число	Падеж Наша сказ...
Царство Мудрой Совы Это указательное местоимение.
 Тема урока: УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Цель урока: иметь понятие об указательных местоимениях; находить их в тексте,...
Царство Мудрой Совы Прочитайте п. 131 2. Выполните упр. 692, используя таблицу
Указывает на один из одинаковых ПРЕДМЕТОВ Это наш дом. Сказать о завтрашней в...
Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные...
Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные...
Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные...
Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные...
Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные...
Разряд	Слова-местоимения	Значение	Отвечают на вопросы	Изменяются	Синтаксическ...
Хорошо того учить, кто слушает. Кто много обещает, тот мало делает. Кто грам...
Соберите пословицы, используя указательные местоимения. Сделайте синтаксическ...
Прочитайте текст. Какую роль здесь выполняют указательные местоимения? Варя в...
Молодцы! С испытаниями справились. Путь к замку открыт!
м е с т о и м е н и е Вы приблизились к замку, но чтобы открыть ворота замка,...
Задание на дом: Теория: п. 131, упр. 693 Работа с этимологическим словарем: у...
м е с т о и м е н и е Молодцы, со всеми заданиями справились, теперь для вас...
1.Расскажите об указательных местоимениях 2.Прочитайте свои сочинения- миниат...
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 м е с т о и м е н и е
Описание слайда:

м е с т о и м е н и е

№ слайда 2 Налево пойдешь – ничего не потеряешь Направо пойдешь – уверенность обретёшь П
Описание слайда:

Налево пойдешь – ничего не потеряешь Направо пойдешь – уверенность обретёшь Прямо пойдешь – богатство найдёшь

№ слайда 3 Налево пойдешь – ничего не потеряешь Какие слова называются местоимениями? На
Описание слайда:

Налево пойдешь – ничего не потеряешь Какие слова называются местоимениями? На какие группы делятся местоимения? Какие разряды местоимений по значению вы знаете?

№ слайда 4 Направо пойдёшь – уверенность обретёшь 1. Назвать местоимения , которые употр
Описание слайда:

Направо пойдёшь – уверенность обретёшь 1. Назвать местоимения , которые употребляются для связи простых предложений в составе сложных. 1) вопросительные; 2) определительные; 3) относительные; 4) притяжательные 2. Найти неверное утверждение: Отрицательные местоимения образуются от вопросительных и относительных местоимений; склоняются; образуются при помощи – то,  - либо, -нибудь, --кое-; образуются при помощи приставок ни- и не-. 3. Найти лишнее слово, учитывая разряды местоимений: 1) никакой, 2) ничто, 3) кто-то, 4) нисколько.

№ слайда 5 Ученье - лучшее богатство Чтобы в замок попасть, преодолейте препятствия!
Описание слайда:

Ученье - лучшее богатство Чтобы в замок попасть, преодолейте препятствия!

№ слайда 6 Заполните таблицу Словосочетание	Разряд местоимения	Род	Число	Падеж Наша сказ
Описание слайда:

Заполните таблицу Словосочетание Разряд местоимения Род Число Падеж Наша сказка Вспомнить о них Свой путь Кого увидишь? Узнаю себя Несколько волшебников Негде расположиться Никого не спросят На том берегу

№ слайда 7 Царство Мудрой Совы Это указательное местоимение.
Описание слайда:

Царство Мудрой Совы Это указательное местоимение.

№ слайда 8  Тема урока: УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Описание слайда:

Тема урока: УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

№ слайда 9 Цель урока: иметь понятие об указательных местоимениях; находить их в тексте,
Описание слайда:

Цель урока: иметь понятие об указательных местоимениях; находить их в тексте, определять их морфологические признаки и синтаксическую роль; научиться использовать указательные местоимения в речи

№ слайда 10 Царство Мудрой Совы Прочитайте п. 131 2. Выполните упр. 692, используя таблицу
Описание слайда:

Царство Мудрой Совы Прочитайте п. 131 2. Выполните упр. 692, используя таблицу

№ слайда 11 Указывает на один из одинаковых ПРЕДМЕТОВ Это наш дом. Сказать о завтрашней в
Описание слайда:

Указывает на один из одинаковых ПРЕДМЕТОВ Это наш дом. Сказать о завтрашней встрече надо тем, кто не пришёл сегодня Местоимения- существительные Местоимения- прилагательные Указывают на один из одинаковых ПРИЗНАКОВ Возьми эту книгу. Тот дом больше. Такие облака к плохой погоде. Местоимения- числительные Местоимения- наречия Указательные местоимения так, там, туда, здесь, сюда, оттуда, отсюда, затем, потом, теперь, тогда, потому, поэтому указывают на ВРЕМЯ, МЕСТО, ПРИЧИНУ, ЦЕЛЬ. Поэтому девочка задумалась. Тогда друзья решили выбрать другой путь. Отсюда до замка недалеко. Указывает на ОПРЕДЕЛЁННОЕ КОЛИЧЕСТВО ПРЕДМЕТОВ Столько звёзд можно увидеть лишь в ясную ночь.

№ слайда 12 Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные
Описание слайда:

Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные Местоимения-прилагательные Местоимения-числительные Местоимения-наречия

№ слайда 13 Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные
Описание слайда:

Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные Местоимения-прилагательные Местоимения-числительные Местоимения-наречия Тот Этот

№ слайда 14 Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные
Описание слайда:

Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные Местоимения-прилагательные Местоимения-числительные Местоимения-наречия Тот Этот тот этот такой таков

№ слайда 15 Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные
Описание слайда:

Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные Местоимения-прилагательные Местоимения-числительные Местоимения-наречия Тот Этот тот этот такой таков столько

№ слайда 16 Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные
Описание слайда:

Распределите указательные местоимения по группам Местоимения-существительные Местоимения-прилагательные Местоимения-числительные Местоимения-наречия Тот Этот тот этот такой таков столько так там туда здесь сюда оттуда отсюда тогда потому поэтому

№ слайда 17 Разряд	Слова-местоимения	Значение	Отвечают на вопросы	Изменяются	Синтаксическ
Описание слайда:

Разряд Слова-местоимения Значение Отвечают на вопросы Изменяются Синтаксическая роль Указатель ные Тот этот Такой Таков Столько Там тут Тогда Так Отсюда Туда сюда        

№ слайда 18 Хорошо того учить, кто слушает. Кто много обещает, тот мало делает. Кто грам
Описание слайда:

Хорошо того учить, кто слушает. Кто много обещает, тот мало делает. Кто грамоте горазд, тому не пропасть. Чего сам не любишь – того людям не желай. Прочитайте пословицы. Объясните их значение. Произвести морфологический разбор указанных местоимений

№ слайда 19 Соберите пословицы, используя указательные местоимения. Сделайте синтаксическ
Описание слайда:

Соберите пословицы, используя указательные местоимения. Сделайте синтаксический разбор, определите синтаксическую роль указательных местоимений. Что посеешь, Каков привет, таков ответ. то и пожнёшь. Хорошо учить того, кто хочет много знать. Каков мастер, такова и работа Что с возу упало, то и пропало Чего себе не хочешь, того и другим не желай

№ слайда 20 Прочитайте текст. Какую роль здесь выполняют указательные местоимения? Варя в
Описание слайда:

Прочитайте текст. Какую роль здесь выполняют указательные местоимения? Варя встала рано, вышла из избы. Тихая и тёплая заря занималась над землёй. Девочка пошла к лесу. Там она остановилась. Что это звенит в лесу, будто кто-то осторожно шевелит колокольчики? Этот звук заворожил Варюшу. Кто-то невидимый прошёл мимо неё, осторожно отводя ветви. «Кто же это прошёл? А я и не разглядела», - подумала Варя. Она не знала, что мимо неё прошла весна.

№ слайда 21 Молодцы! С испытаниями справились. Путь к замку открыт!
Описание слайда:

Молодцы! С испытаниями справились. Путь к замку открыт!

№ слайда 22 м е с т о и м е н и е Вы приблизились к замку, но чтобы открыть ворота замка,
Описание слайда:

м е с т о и м е н и е Вы приблизились к замку, но чтобы открыть ворота замка, вам предстоит ещё кое-что узнать о местоимениях

№ слайда 23 Задание на дом: Теория: п. 131, упр. 693 Работа с этимологическим словарем: у
Описание слайда:

Задание на дом: Теория: п. 131, упр. 693 Работа с этимологическим словарем: установить этимологию слова СИХ , СЕЙ, записать устойчивые сочетания с этими словами Написать сочинение-миниатюру на основе одной из пословиц с указательными местоимениями.

№ слайда 24 м е с т о и м е н и е Молодцы, со всеми заданиями справились, теперь для вас
Описание слайда:

м е с т о и м е н и е Молодцы, со всеми заданиями справились, теперь для вас ворота замка открыты!

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 1.Расскажите об указательных местоимениях 2.Прочитайте свои сочинения- миниат
Описание слайда:

1.Расскажите об указательных местоимениях 2.Прочитайте свои сочинения- миниатюры 3.Откройте сундук с оценками.

Выбранный для просмотра документ урок указательные местоимения.doc

библиотека
материалов

РАЗРАБОТКА

УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ

С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНОГО ПЛАКАТА

Учитель русского языка

и литературы

Балык Т.Н.




Тема: Указательные местоимения


Цели урока:

Образовательные:

повторить полученные ранее знания  о местоимении; сформировать умения сформировать понятие об указательных местоимениях – прилагательных и местоимениях – числительных, научиться вводить их в речь, находить в речи, определять их морфологические признаки, синтаксическую роль, продолжить работу по формированию навыков и умений определять разряд местоимений.

Развивающие: развивать аналитические способности учащихся (умения сравнивать, обобщать, делать выводы); продолжить работу по формирования орфографической и пунктуационной грамотности учащихся.

Воспитательные: воспитывать активное и сознательное отношение к изучению русского языка; воспитывать любовь к Родине, к чтению книг.












I. Мотивационное начало

Сегодня на уроке мы с вами продолжим изучение разрядов местоимений. А для этого отправимся в замок местоимений.

А теперь – в путь. (слайд 2) Что это? Сказочный бел-горюч камень. А рядом с ним ваши сверстники, которые спорят, какую дорогу к замку выбрать. Саша предлагает пойти налево: (переход по гиперссылке) Налево пойдешь – ничего не потеряешь.

Маша уверяет, что лучше пойти направо. (переход по гиперссылке) Направо пойдёшь – уверенность обретёшь.

А что же ждёт на прямой, но самой длинной дороге? (переход по гиперссылке) Прямо пойдешь – знания приобретёшь.


II. Актуализация знаний:


Налево пойдешь – ничего не потеряешь:


  • Какие слова называются местоимениями?


  • На какие группы делятся местоимения?


  • Какие разряды местоимений по значению вы знаете?


Направо пойдёшь – уверенность обретёшь:


1. Назвать местоимения , которые употребляются для связи простых предложений в составе сложных.
1) вопросительные;
2) определительные;
3) относительные;
4) притяжательные


2. Найти неверное утверждение:

  1. Отрицательные местоимения

  2. образуются от вопросительных и относительных местоимений;

  3. склоняются;

  4. образуются при помощи то,  - либо, -нибудь, --кое-;

  5. образуются при помощи приставок ни- и не-.


3. Найти лишнее слово, учитывая разряды местоимений:
1) никакой,
2) ничто,
3) кто-то,
4) нисколько.



4. Заполните таблицу


Словосочетание

Разряд местоимения

Род

Число

Падеж

Наша сказка

 

 

 

 

Вспомнить о них

 

 

 

 

Свой путь

 

 

 

 

Кого увидишь?

 

 

 

 

Узнаю себя

 

 

 

 

Несколько волшебников

 

 

 

 

Негде расположиться

 

 

 

 

Никого не спросят

 

 

 

 

На том берегу

 

 

 

 


III. Формирование новых знаний


Прямо пойдешь – знания приобретёшь

  1. Прочитайте п. 131

  2. . Выполните упр. 692, используя таблицу

Разряд

Слова-местоимения

Значение

Отвечают

на вопросы

Изменяются

Синтаксическая роль

Указательные

Тот – этот

Такой

Таков

Столько

Там – тут

Тогда

Так

Отсюда

Туда - сюда

 

 

 

 


IV. Формирование практических умений и навыков


1. Распределите указательные местоимения по группам

  

Местоимения-существительные

Местоимения-прилагательные

Местоимения-числительные

Местоимения-наречия

Тот

Этот

тот

этот

такой таков

столько

 



- В чём разница между местоимениями: тот – этот, там – тут, туда – сюда?

 

2. Задание: Прочитайте пословицы. Чему они учат? Найдите в предложениях указательные местоимения. Определите падеж. Почему у местоимения ТАКОВЫ нет падежа? (изменяется только по родам и числам) (Слайд 11)

Местоимения каких разрядов встретились ещё в пословицах?

Хорошо того учить, кто слушает.

Кто много обещает, тот мало делает.

Кто грамоте горазд, тому не пропасть.

Чего сам не любишь – того людям не желай того - Р.п.


3. Соберите пословицы, используя указательные местоимения.

Сделайте синтаксический разбор, определите синтаксическую роль указательных местоимений (задание на интерактивной доске)


4. Прочитайте текст. Какую роль здесь выполняют указательные местоимения?


Варя встала рано, вышла из избы. Тихая и тёплая заря занималась над землёй. Девочка пошла к лесу. Там она остановилась. Что это звенит в лесу, будто кто-то осторожно шевелит колокольчики? Этот звук заворожил Варюшу. Кто-то невидимый прошёл мимо неё, осторожно отводя ветви. «Кто же это прошёл? А я и не разглядела», - подумала Варя. Она не знала, что мимо неё прошла весна.



V. Задание на дом:



  1. Теория: п. 131, упр. 693

  2. Работа с этимологическим словарем: установить этимологию слова СИХ, СЕЙ, записать устойчивые сочетания с этими словами

  3. Написать сочинение-миниатюру на основе одной из пословиц с указательными местоимениями.

Общая информация

Номер материала: ДВ-393117


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»