Разработка урока знаний «Научное творчество молодёжи сегодня – успешное развитие и процветание Беларуси завтра»

Урок знаний

«Научное творчество молодёжи сегодня – успешное развитие и процветание Беларуси завтра»

Сценарий устного журнала, посвящённого Году Науки

         Цель урока: развитие у учащейся молодежи интереса к научной, исследовательской, проектной деятельности в ходе освоения профессии как основы для дальнейшего самосовершенствования и самореализации, формирования научной грамотности.

Оборудование и материалы: выставка литературы, информационные материалы: “Наука вчера, сегодня, завтра”, “Гении мировой науки и культуры”, “Учены современности”,  видеорезентации: “Беларусь звыш за чаканне”, “20 фактараў пра Белрусь”, “Вальдау 2017”.

Ход урока:

Преподаватель: Добрый день, уважаемые учащиеся 1 курса! Мы рады приветствовать вас в стенах нашего колледжа. Поздравляю вас с первым учебным днем. Желаю вам хороших успехов в учебе, творческих достижений, активной студенческой жизни. Сегодня по традиции вы собрались на первый урок. С этого урока для вас откроется новый мир увлекательных знаний в профессии  педагог. Тема нашего урока «Научное творчество молодёжи сегодня – успешное развитие и процветание Беларуси завтра»

Ведущий 1.

Нам говорит наука: Силой взрыва

Был этот мир когда-то порождён,

Ты молод, значит должен жить красиво,

Ты молод, значит, в эту жизнь влюблён!

Гори, дерзай, высот заветных ради,

Напрасно время незачем терять.

Энергией заряженный коллайдер

Тебя примером будем вдохновлять!

Ведущий 2. Коллайдер - это генератор космической энергии, способный воссоздать Рождение Вселенной!

Мы думаем, что именно такой же энергией обладает молодёжь. Интеллектуалы, творцы, активисты, патриоты – мы приветствуем вас, будущее Беларуси.

Ведущий 1. 2017 год в Беларуси объявлен Годом Науки.  И                     поэтому тема нашего устного журнала сегодня: «Научное творчество молодёжи сегодня – успешное развитие и процветание Беларуси завтра»

Ведущий 2. Мы перелистаем следующие страницы нашего журнала:

1.     «Моя родная Беларусь!»

2.     «В мире профессий»

3.     «Научные достижения Беларуси в 21 веке»

4.     «Нобелевские лауреаты Беларуси»

5.     «500 - летие белорусского книгопечатания»

6.     «Будущее планеты – за молодежью»

Ведущий 1. «Моя родная Беларусь!»

Вашему вниманию предлагается просмотр видеоролика «Беларусь звыш за чаканне».

Ведущий 2. Страница «Профессии».

А какие на свете профессии есть?

Да что ты, их море, их просто не счесть:

Учитель, водитель, врач, адвокат,

Политик, чиновник и бюрократ.

Бухгалтер, банкир, композитор, поэт,

Юрист, парикмахер, редактор газет.

Еще лет двадцать назад было довольно престижно и прибыльно работать инженерами, военными, учеными, однако время вносит свои коррективы. За последние годы ситуация кардинально изменилась. На отечественном рынке труда появилось множество профессий, о которых прежде мы даже не подозревали. Некоторые (например, системный администратор, веб-дизайнер) связаны с развитием в стране компьютерных технологий и Интернета, некоторые же (риэлтер) раньше у нас были попросту невозможны ввиду совсем иного социально-экономического строя.

Так или иначе, многие новые профессии устойчиво заняли свое место под солнцем и вполне успешно развиваются.

Сейчас я буду вам называть профессию, а вы давать определение ей.  

- Web – дизайнер – это специалист по созданию сайтов для глобальной сети Интернет.

- Аудитор – это специалист, который проверяет финансовую деятельность компаний, оценивает ее успешность и эффективность.

- Ди-джей – человек, осуществляющий публичное воспроизведение записанных на звуковые носители музыкальных произведений с изменением  и без изменения материала техническими средствами.

- Бренд - менеджер – специалист, который придумывает образ продукта

- бренд – и продвигает этот образ в массы.

- Логистик – специалист, регулирующий потоки складские,транспортные, производственные.

- Маркетолог – в перевод с латыни «знающий рынок». Специалист, изучающий рынок для того, чтобы узнать потребности покупателей, их вкусы и предпочтения.

- Мерчендайзер – это человек, который следит за тем, как товар его фирмы представлен в крупных магазинах.

Преподаватель:   Следующая страница. «Научные достижения Беларуси в 21 веке».

В целях развития творческого, научного и профессионального потенциала молодежи, ее активного привлечения к проведению социально-экономических преобразований в Беларуси, воспитания чувства патриотизма и гражданской ответственности у молодых граждан 2017 год в Беларуси объявлен Годом Науки. 

В XXI веке белорусская наука играет ключевую роль в реализации стратегии инновационного развития на основе внедрения результатов научных исследований и разработок в реальный сектор экономики.

В нашей стране, по данным Национального статистического комитета Республики Беларусь,  в сфере научных исследований и разработок было занято 26,2 тыс. человек. Из них научные исследования проводили около 17 тыс. человек. От общего числа исследователей около 20% имели ученую степень (649 докторов наук и 2 844 кандидата наук). Молодые люди в возрасте до 29 лет (включительно) составляют 23,6% от общего числа исследователей.

В Республике Беларусь функционируют 13 субъектов инновационной инфраструктуры, в том числе 9 научно-технологических парков и 4 центра трансфера технологий.

НАН Беларуси продолжает осуществлять научное сопровождение проекта по строительству и запуску Белорусской АЭС.

15 января 2016 г. с космодрома ”Сичан“ в Китае был запущен первый белорусский телекоммуникационный спутник ”Белинтерсат-1“. С его запуском Беларусь вошла в престижный список немногим более трех десятков стран, которые имеют спутник собственной системы связи. ”Белинтерсат-1“ стал ключевым элементом национальной системы спутниковой связи и вещания Республики Беларусь. Спутник рассчитан на предоставление полного спектра современных услуг спутниковой связи в Европе, Африке и Азии.

На завершающей стадии находится согласование технического задания на Белорусский спутник дистанционного зондирования Земли-2 (Белорусский космический аппарат, далее - БКА).

Созданный по заказу НАН Беларуси БКА-1 был 22 июля 2012 г. успешно выведен на расчетную орбиту с космодрома ”Байконур“ в Казахстане.

Осуществляет космическую съемку в интересах 21 организации, которые находятся в ведении 11 министерств Беларуси, а также коммерческую съемку в рамках зарубежных заказов.

Наша страна успешно развивает сотрудничество в научной сфере с зарубежными партнерами. К примеру, на протяжении уже четырех лет с белорусскими учеными (из Минского городского технопарка и других структур) тесно взаимодействуют около трети компаний российского научно-технологического инновационного комплекса "Сколково". Сегодня резиденты "Сколково" выражают заинтересованность в создании СП с разработчиками из Беларуси "для продвижения инновационных идей".

Беларусь в международных рейтингах научно-технического и инновационного развития

Это позволяет говорить о том, что наша страна вплотную приблизилась к выполнению цели, определенной Национальной стратегией устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2030 года: войти в топ-30 стран по уровню развития информационно-коммуникационных технологий.

В рейтинге ’’Индекс хорошей страны - 2016“(GoodCountryIndex- 2016) Беларусь поднялась на 79-е место из 163 стран, причем по показателю "наука и инновации" мы заняли 37-ю позицию.

В Республике Беларусь насчитывается 51 учреждение высшего образования (далее - УВО), где обучаются свыше 325 тыс. студентов, магистрантов и аспирантов, образовательный процесс и научные исследования обеспечивают свыше 21,6 тыс. человек из числа профессорско- преподавательского состава (из них 52% имеют ученую степень доктора или кандидата наук).

Количество обучающихся, принявших участие в научно-исследовательских работах студентов (далее - НИРС) в 2015/2016 учебном году, составило более 56 тыс. человек. При этом в 2016 году по сравнению с 2015 годом доля внедрений полученных студентами результатов НИРС в производство увеличилась с 51% до 73%.

В XXII Республиканском конкурсе научных работ студентов (2015/2016 учебный год) приняли участие студенты и выпускники 58 УВО и филиалов, которыми было представлено 3,8 тыс. научных работ.

Ежегодно лучшие студенческие научно-исследовательские лаборатории, другие интеллектуальные и творческие объединения студентов получают финансовую поддержку от специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов (утвержден в 1996 году).

Предлагаю посмотреть видеоролик «20 фактаў пра Беларусь».

Преподаватель:  «Нобелевские лауреаты Беларуси»

Видеопрезентация.

Белорусская земля подарила миру немало выдающихся ученых. Одни провели в Синеокой детство, другие – родились в семьях переселенцев. Как минимум тринадцать лауреатов Нобелевской премии связаны с Беларусью: они или родились здесь, или провели большую часть своей жизни, или имеют здесь свои корни.

Жорес Алферов, Нобелевская премия по физике, 2000 г.

- Сила Беларуси - в ее народе, который создает будущий день своим трудом. И первое ощущение, когда приезжаешь в Беларусь: ты попал в ухоженную, современную, цивилизованную европейскую страну, - сказал Алферов совсем недавно во время своего приезда в страну.

Здесь родились родители нобелевского лауреата, в Витебске в 1930 году появился на свет и он сам, и прожил здесь несколько лет. Потом были многочисленные переезды – до войны и во время ее, а после семья переехала в Минск, где Алферов окончил с золотой медалью местную школу и несколько семестров учился в Политехническом. А потом был перевод в Ленинградский электротехнический и блестящая научная карьера. Кандидатская, докторская, звание профессора, пост вице-президента Академии наук СССР, полтысячи (!) научных работ, полсотни изобретений, мандат депутата Госдумы и, наконец, Нобелевская премия за разработку полупроводниковых гетероструктур. 

Саймон Кузнец, Нобелевская премия по экономике, 1971 г.

Один из самых выдающихся экономистов 20 века родился в Пинске в 1901 году, но жизнь связал с другой страной – США, и даже имя переделал на американский лад. До эмиграции его звали Семен, и он успел окончить 4 класса городского реального училища до того, как вместе с матерью и братьями переехал на Украину. Там будущий гений учился в Харьковском коммерческом институте. В США Кузнец попал в 20-х, доучился в Колумбийском университете, много лет преподавал в университете Хопкинса и Гарварде.

Саймон Кузнец – человек, который сделал экономику наукой. Именно он придумал и ввел в оборот термин «валовый национальный продукт». Считающуюся ныне прописной истину о том, что в бедных странах неравенство доходов существеннее, чем в богатых, доказал именно Кузнец. Нобелевскую премию ему дали за «эмпирически обоснованное толкование экономического роста, которое привело к новому, более глубокому пониманию экономической и социальной структуры и процесса развития в целом». 

Менахем Бегин, Нобелевская премия мира, 1978 г.

Любопытно, что в том же Пинском городском реальном училище за полтора десятилетия до Кузнеца весьма успешно обучался еще один великий ученый – Хаим Вейцман. Он, как и еще несколько выходцев из этих мест, спустя десятилетия возглавит государство Израиль, станет первым его президентом. Он родился в Брест-Литовске (ныне просто Брест), окончил тут еврейскую религиозную школу и государственную гимназию. Всего в Бресте Бегин прожил 18 лет.Радикально настроенный оппозиционер стал премьером. Он развернул историю страны, проведя самую масштабную реформу экономики. Он не допустил крупного военного конфликта, подписав Кэмп-Дэвидские соглашения и вернув Египту Синайский полуостров (Египет в ответ признал право Израиля на государство). За Кэмп-Дэвид Бегин и получил Нобелевскую премию на пару с египетским президентом Садатом. О родных местах он вспоминал скорее с горечью – уж очень много испытаний выпало на долю его и его семьи в Бресте. Но в самом городе гордятся таким выдающимся уроженцем. Несколько лет назад в Бресте был установлен памятник Менахему Бегину.

Ричард Филлипс Фейнман, Нобелевская премия по физике,1965 г.

Его дед и бабка по отцовской линии - Якоб и Анна - жили в Минске, откуда уехали в США в конце XIX века, папе Ричарда было тогда всего пять лет.

Фейнман посвятил значительную часть жизни теоретической физике, он создатель квантовой электродинамики. Именно это направление легло в основу физики элементарных частиц. За эти исследования он получил Нобелевку в 1965 году (совместно с еще двумя учеными), но Фейману было чем похвастать и до этой награды, и после. Его часто называли «человеком эпохи Возрождения» - за тотальный интерес ко всему, что окружает человека.

Шимон Перес, Нобелевская премия мира-1994

В деревушке Вишнево, что в Минской области, сейчас живет не больше полутысячи человек. В 1941 году здесь разыгралась страшная трагедия. Нацисты согнали жителей поселка в местную синагогу и подожгли. В огне погибли сотни евреев, в том числе все остававшиеся в Беларуси родственники Шимона Переса.

У одного из самых выдающихся израильских политиков сохранилось достаточно много воспоминаний об этих местах. Его семья с ним вместе репатриировалась в Палестину за 7 лет до того пожара – Шимону было уже 11.

Дома у него говорили на иврите, идише, русском и польском языках. Именно тут он, под влиянием деда, начал писать стихи – уже в четыре года!

Нобелевскую премию мира Перес получил в 1994 году за «усилия по достижению мира на Ближнем Востоке». Что интересно, вместе с ним ее разделили Ясир Арафат и Ицхак Рабин (дважды премьер-министр страны, убит правым экстремистом-одиночкой через год после вручения премии). Мать Рабина Роза Коэн, кстати, родилась и прожила значительную часть жизни в Могилеве.

Светлана Алексиевич, Нобелевская премия по литературе-2015

«За ее многоголосое творчество – памятник страданию и мужеству в наше время» - с такой формулировкой присудили белорусской писательнице премию в области литературы. Алексиевич родилась в Ивано-Франковске в 1948 году в семье белорусского военнослужащего. Потом они переехали в Минск, и студентка БГУ прошла путь от преподавателя до журналистки, а потом от журналистки - к прозаику-документалисту. Самые известные художественно-документальные произведения обладательницы Нобелевской премии – это «Чернобыльская молитва», «У войны не женское лицо», «Цинковые мальчики».

Многие лауреаты Нобелевской премии имеют далекие белорусские корни. Как правило, это дети или внуки людей, покинувших белорусскую землю в поисках лучшей жизни на рубеже XIX и XX веков или в годы Первой мировой войны.

Шэлдон Ли Глэшоу, Нобелевская премия по физике-1979

Алан Хигер, Нобелевская премия по химии-2000

Леонид Канторович, Нобелевская премия по экономике-1975

Мартин Льюис Перл и Фредерик Райнес, Нобелевская премия по физике-1995

Стэнли Прузинер, Нобелевская премия по физиологии и медицине-1997

Ведущий 1. Следующая страница. «500 - летие белорусского книгопечатания»

Первой напечатанной им книгой стала славянская «Псалтырь», в предисловии к которой сообщается: «Я, Франциск Скорина, сын славного Полоцка, в лекарских науках доктор, повелел есми Псалтырю тиснути русскими словами, а словенским языком». В то время «русским языком» называли белорусский язык, в отличие от церковнославянского, называемого «словенским». Вышел «Псалтырь» 6 августа 1517 года. Затем почти каждый месяц издавались все новые и новые тома Библии: Книга Иова, Притчи Соломона, Экклезиаст… За два года в Праге Франциск Скорина выпустил в свет 23 иллюстрированные библейские книги, переведенные им на понятный широкому читателю язык. Каждую из книг издатель снабдил предисловием и послесловием, включил в Библию почти полсотни иллюстраций.

Преподаватель: «Будущее планеты – за молодежью»

В этом году учащиеся нашего колледжа побывали на международном молодежном форуме «Вальдау 2017». Форум «Вальдау», выросший из международного студенческого движения, сегодня нацелен на взаимное сотрудничество, направленное на обмен опытом работы педагогов, организацию стажировок с целью знакомства с современными производственными технологиями и повышения профессиональных навыков студентов, знакомство с культурой народов соседних стран, развитие и укрепление существующих контактов.

В форуме приняла участие команда УО «Борисовский государственный колледж» в составе 8 учащихся. Учащиеся — участники форума «Вальдау -2017» прошли стажировки по профилям своего обучения: автомеханики и специалисты по обслуживанию техники — в ресурсном центре автомобилестроительной отрасли колледжа, логисты и IT-специалисты – на предприятии ГК «Содружество», будущие педагоги — в колледже мехатроники, под руководством опытного методиста. Кроме того, форумчане стали участниками мастер-классов по приготовлению воздушных пирожных «Павлова», познакомились с работой ресурсного центра мясоперерабатывающей отрасли и изготовили мясные полуфабрикаты. В то время как представители студенчества повышали свои профессиональные компетенции и осваивали новые виды деятельности, педагоги обменивались опытом применения педагогических технологий, знакомили коллег с особенностями обучения в учреждениях стран-участниц, теорией и практикой подготовки, делились секретами методики преподавания.

По старой традиции, участники форума в благодарность к земле, так тепло их принявшей, совершали добрые дела – занимались укреплением дюн и благоустраивали территорию музея Куршской косы.

Насыщенной была и культурная программа, предложенная организаторами проекта. Для гостей из Беларуси и Польши были организованы экскурсии по Калининградской области, благодаря которым ребята смогли ознакомиться с историей Янтарного края и его достопримечательностями. Незабываемой стала экскурсия на корабль «Седов», посещение Храма Христа Спасителя в г. Калининград. Особый интерес у учащихся вызвало участие в съемках фильма к Дню Молодежи. В рамках форума прошли дни национальных культур, в ходе которых каждая из делегаций представляла свою страну, знакомила участников с ее культурой, традициями и историей.

10 июня делегация учащихся нашего  колледжа представила программу «День Беларуси». Программа была насыщена белорусскими стихами, пенями, играми. В рамках программы был проведен мастер- класс по складыванию поделки из бумаги в технике оригами. Символичным было изготовление сердца из бумаги, которое символизировало название нашего отряда «Доброе сердце.

Неделя, проведенная вместе, позволила всем участникам форума найти новых друзей, узнать о жизни и интересах ровесников других стран и продемонстрировать все свои способности и таланты. За время, проведенные вместе, ребята не только сплотились единым делом, но и объединились в единую международную семью.

Предлагаю посмотреть видеоролик «Вальдау 2017».

Ведущий 1: Вы новое поколение

Вам жить в XXI веке

Вам строить, творить

Вам жить и любить

Вы трудной, но верной дорогой идете,

С пути своего никогда не свернёте.

 Преподаватель: На этом наш необычный урок окончен. Желаю вам доброго пути по стране знаний в нашем колледже.

Краткое описание документа:

Сценарий устного журнала, посвящённого Году Науки

Цель урока: развитие у учащейся молодежи интереса к научной, исследовательской, проектной деятельности в ходе освоения профессии как основы для дальнейшего самосовершенствования и самореализации, формирования научной грамотности. В XXI веке белорусская наука играет ключевую роль в реализации стратегии инновационного развития на основе внедрения результатов научных исследований и разработок в реальный сектор экономики.

В нашей стране, по данным Национального статистического комитета Республики Беларусь, в сфере научных исследований и разработок было занято 26,2 тыс. человек. Из них научные исследования проводили около 17 тыс. человек. От общего числа исследователей около 20% имели ученую степень (649 докторов наук и 2 844 кандидата наук). Молодые люди в возрасте до 29 лет (включительно) составляют 23,6% от общего числа исследователей.

В Республике Беларусь функционируют 13 субъектов инновационной инфраструктуры, в том числе 9 научно-технологических парков и 4 центра трансфера технологий.