Разработка внеклассного мероприятия "ИНФОБОЙ"

Внеклассное мероприятие по информатике «ИНФОБОЙ»

Цель: вызвать интерес детей к информатике, развивать творческие способности, логическое мышление, повторить ранее изученный материал.

Идея программы

         Рисуется табло на ватмане 6*6 клеточек.

	1	2	3	4	5
А	?	!		СТОП	!
Б	СТОП		?
В	!	СТОП		СТОП	?
Г	?		?
Д		СТОП	!		!

В каждой клетке табло размещаются 5 знаков по 5 штук каждого (в разброс). Каждая клеточка должна быть закрыта толстым картоном, чтобы не было видно, какой знак в ней нарисован.

Знаки, их обозначения и количество баллов.

Знак	Его назначение	Количество баллов
Черная дыра	Нет возможности ответить на вопрос, но 1 балл отнимается от общей суммы баллов команды	- 1 балл.
СТОП       СТОП	Переход хода к другой команде	0 баллов.
Восклицательный знак       !	Блиц-опрос. Команде задается 3 вопроса подряд, команда не раздумывая должна на них ответить.	За каждый правильный ответ 1 балл. Итого: максимум 3 балла.
Вопросительный знак       ?	Команде задается один вопрос, на который она должна ответить в течение 30-40 секунд.	1 балл за правильный ответ.
Летающая тарелка	Команде дается творческое задание, которое она должна выполнить за 1-1,5 минуты. Выполняют обе команды. Только противная команда получает 1 балл.	1 или 2 балла (в зависимости от качества выполнения).

Предварительная подготовка:

Ø Запись звуков на различные знаки – 3 штуки

Ø Табло с закрывающимися  и открывающимися знаками

Ø Вопросы и задания для игры

Ø Слайд-презентацию, которая будет сопровождать всю программу (при необходимости)

Ø 2 разминки (проводятся во время игры на усмотрение учителя)

Ø Грамоты для награждения

Ø Подготовить жюри

Ø Подготовить помощников (открывать табло) – 2 человека

План проведения игры «Инфобой»:

1.     Приветственное слово ведущего.

2.     Объяснение правил игры.

3.     Представление команд.

4.     Представление жюри.

5.     Игра + разминки во время игры.

6.     Подведение итогов. Награждение.

7.     Анализ с педагогами.

Начало – Слайд 1.

 

Приветственное слово ведущего.

         Добрый день, дорогие ребята и учителя! Я рада приветствовать всех вас на игре «Инфобой». Все вы, ребята в этом году начали изучение нового предмета, который называется информатика. А как вы думаете, для чего необходим этот предмет?

Дети отвечают

Слайд 2 (Сегодня мы…)

 

Слайд 3 (План урока)

 

         Надо, надо вам, ребята,

         Информатику учить!

         Так как нынче в этом мире,

         Без компьютеров не жить!

Объяснение правил игры.

А сегодня мы с вами вспомним, что мы уже знаем из уроков по информатике. А для этого я объясню вам правила нашей игры. Перед вами табло, похожее на табло игры «Морской бой». По горизонтали расположены цифры, а по вертикали буквы. Для чего они нужны? Для того, чтобы открывать нужную клеточку и получать задание. Любую понравившуюся вам клеточку, вы можете открыть, назвав ее адрес: сначала цифру, а потом букву.

Например, 2В  - открывает клеточку, которая находится на пересечении цифры «2» и буквы «В».

В каждой клетке табло размещаются 5 знаков по 5 штук каждого (в разброс).

Давайте, на экране, мы посмотрим, что же они обозначают.

Показывается ПРЕЗЕНТАЦИЯ (Слайд 4-8)

Параллельно некоторые знаки озвучиваются.

Слайд 4. + ЗВУК

Черная дыра - Нет возможности ответить на вопрос, но 1 балл отнимается от общей суммы баллов команды. Минус 1 балл.

 

Слайд 5. + ЗВУК

         СТОП - Переход хода к другой команде. Ноль баллов.

 

Слайд 6.

         Восклицательный знак - Блиц-опрос. Команде задается 3 вопроса подряд, команда не раздумывая должна на них ответить. За каждый правильный ответ 1 балл. Итого: максимум 3 балла.

 

Слайд 7.

         Вопросительный знак - Команде задается один вопрос, на который она должна ответить в течение 30-40 секунд. 1 балл за правильный ответ.

 

Слайд 8. + ЗВУК

Летающая тарелка - Команде дается творческое задание, которое она должна выполнить за 1-1,5 минуты. Выполняют обе команды. Только противная команда получает 1 балл. 1 или 2 балла (в зависимости от качества выполнения).

 

Представление команд.

Представление жюри.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Проведение игры (задания) (по случайному выбору участниц-команд)

Творческие задания (Летающая тарелка).

Каждый правильный ответ = максимум 2 балла

Все задания демонстрируются на экране!!!

1. Собрать рисунок из предложенных геометрических фигур (необходимо использовать все фигуры)

2. Ребус (на экране). Слайд 9.

ИСПОЛНИТЕЛЬ – Слайд 10.

3. Ребус (на экране). Слайд 11.

ПРОГРАММИСТ – Слайд 12.

4. Ребус (на экране). Слайд 13.

ИНТЕРНЕТ – Слайд 14.

5. Из предложенных предметов, выберите примеры хранения информации. Слайд 15.

Ответ – Слайд 16.

Вопросы (?) = 1 балл

1. Как называется клавиатура, находящаяся справа от основной клавиатуры (алфавитно-цифровой) и содержащая цифры? (ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ)

2. С помощью комбинаций каких двух клавиш можно изменить язык вводимых слов (на английский или на русский)? (SHIFT + ALT или SHIFT  + CTRL)

3. Как выглядят клавиши управления курсором (4 стрелочки: направлены вправо, влево, вверх, вниз)

4. Назовите хотя бы 3 инструмента для счета (счеты, пальцы, палочки)

5. Назовите 5 применений компьютера (печатать, рисовать, играть, слушать музыку, делать фильмы, общаться в чатах, скачивание новой информации по Интернету и так далее)

Запасные вопросы:

Страна, имеющая суффикс ru (РОССИЯ)

Жесткий диск (ВИНЧЕСТЕР) 

Как в информатике называется буква или знак? (СИМВОЛ)

Блиц - опрос (по 3 вопроса)

Каждый правильный ответ = 1 балл

1 блок:

Ø Скромный серый колобок,

Длинный тонкий проводок,

Ну а на коробке -

Две или три кнопки.

В зоопарке есть зайчишка,

У компьютера есть ... МЫШКА.

Ø Словно смелый капитан!

А на нем - горит экран.

Яркой радугой он дышит,

И на нем компьютер пишет

И рисует без запинки

Всевозможные картинки.

Наверху машины всей

Размещается ... ДИСПЛЕЙ.

Ø Около дисплея - главный блок:

Там бежит электроток

К самым важным микросхемам.

Этот блок зовут ... СИСТЕМНЫМ

                   2 блок:

Ø Для чего же этот ящик?

Он в себя бумагу тащит

И сейчас же буквы, точки,

Запятые - строчка к строчке -

Напечатает картинку

Ловкий мастер

Струйный ... ПРИНТЕР.

Ø По клавишам

Прыг да скок -

Бе-ре-ги но-го-ток!

Раз-два и готово -

Отстукали слово!

Вот где пальцам физкультура

Это вот - ... КЛАВИАТУРА.

Ø В ней записаны программы

И для мамы, и для папы!

В упаковке, как конфета,

Быстро вертится ... ДИСКЕТА.

3 блок:

Ø Сколько ушек у трех старушек? (ШЕСТЬ)

Ø Манипулятор с кнопочным управлением, служащий для ввода информации (МЫШЬ)

Ø Сколько носов у двух псов? (ДВА)

                  4 блок:

Ø Сколько пальчиков у четырех мальчиков? (40 + 40 = 80)

Ø Сколько ножек у двух сороконожек? (80)

Ø Сколько ручек у пяти белоручек? (10)

5 блок:

Ø Если ты хороший мальчик, то не суй в розетку… (ПАЛЬЧИК)

Ø Бережливым быть умей,

И по клавишам не бей.

Там, учтите этот факт,

Электрический… (КОНТАКТ)

Ø Начинать работу строго

С разрешенья… (ПЕДАГОГА)