Разработка внеклассного мероприятия "Науруз байрам"

Науруз байрамы

Сәхнәлә һике. Сөйҙә матур таҫтамалдар эленгән. Иҙәнгә һуғылған балаҫтар түшәлгән. Түрҙә мендәрҙәр өҫтөндә инәй ултыра.Ишек шаҡыйҙар.

Инәй: Рәхим итегеҙ!Ишек асыҡ!

                        Бала-саға көлөшөп килеп инә.

Балалар:Һаумы,инәй.Хәл-әхүәл нисек?

Инәй:Йә,балалар, Науруз байрамы нисек башланды?

Балалар: Бик яҡшы,инәй,бик күңелле.

1-се бала: (алға сығып)Бына инәй, һиңә Науруз ашын ауыҙ итергә килтерҙек.

(Туҫтаҡҡа туралған ит өҫтөнә килелә төйөлгән быҡтырылған бойҙай һалынған).

Инәй (бисмилла әйтеп,ауыҙ итә): һай,рәхмәт төшкөрҙәре,бигерәк тәмле булған!

Бойҙай-туҡлыҡ,ырыҫ билдәһе ул.

Йылдың башы уң булһын,

Ризыҡтары мул булһын,

Игендәр шашып уңһын!

Ҡаҙандар ташып торһон!

Бир көндәрҙең һилен,

Илдәр булһын имен!

Аллаһы әкбәр!

2-се бала: Инәй,нимә  аңлата ул Науруз байрамы?

Инәй:Борон йыл яҙ башынан башланған.Уны халыҡта буранай тип,ҡанбабалар бурана тип йөрөткәндәр.Науруз һүҙе-Яңы йыл,яңы көн тигәнде белдерә.

Ҡыҙҙар:Инәй,әйҙәгеҙ Наурузбикә һайлайыҡ.

1-се ҡыҙ: Нисек итеп һайлайбыҙ?

2-се ҡыҙ:Инәй,нисек итеп һайлайыҡ икән?

Инәй:әйҙәгеҙ балалар,көн торошон юрайыҡ.Кемегеҙ көн торошон күберәк юрай белә,шул Наурузбикә була.Башлағыҙ,ҡыҙҙар.

1-се ҡыҙ:Ай ҡалҡһа-көн боҙола.

2-се ҡыҙ:Балыҡ өҫтә йөҙһә-ямғыр яуа.

3-сө ҡыҙ: Иртән ҡояшты болот ҡаплаһа-көн аяҙ була.

4-се ҡыҙ:Эт ергә ятып аунаһа-көн һыуыта.

5-се ҡыҙ: Көн ҡыҙҙырһа- ямғырға.

6-сы ҡыҙ:Ҡаҙ һыңар аяҡта баҫып торһа, көн һыуыта.

Инәй: Эй,балалар бөтәгеҙ ҙә күҙәтеүсән икәнһегеҙ.йәгеҙ әле,улай булғас,йырлап,бейеп күрһәтегеҙ. Кемегеҙ оҫта йырсы,шул Наурузбикә булыр.

Концерт номерҙары

  1.(Кәримова Гөлүзә башҡорт бейеүен башҡара)

  2.Шиғыр һөйләйҙәр

Айгөл:Ас бүреләй

Олай ине

Тышта буран.

Көрткә сумып

Йоҡлай ине

Беҙҙең урам.

Бөгөн, күрсе,

Шундай йылы,

Шундай йылы                 

Солғап алған

Тәбиғәтте

Майҙын тыны.

Эльвина:ерҙе күмеп

Гөлдәргә

Яҙ килә,яҙ!

Дәртле,йәш

Күңелдәргә

Наҙ килә,наҙ!

Күк йөҙөндә

Көлә  ҡояш

Беҙгә бағып,

Ҡоштар ҡайта

Тыуған яҡҡа,

Йөрәк ҡағып.

Настя:Күгәрсендәр,

Күгәрсендәр

Йырлай нисек!

Сәскә атты

Кеүек күк тә

Ал нур сәсеп.

Тып-тып итеп,

Түбәләрҙән

Тамсы аға,

Һәр тамсының

Үҙендә бер

Ҡояш яна.

Диләрә:Ерҙе күмеп

Гөлдәргә,

Яҙ килә,яҙ!

Беҙҙең шат

Күңелдәргә

Наҙ килә,наҙ!

3.Күмәк йыр башҡарыла.

Инәй:Һай,афариндар.Барыһы ла бынамын итеп йырлай-бейейҙәр.Былай булғас,мин һеҙгә йомаҡ ҡояйым әле.

Тайҙа-таҙамаҡ,

Баҙҙа-баҙамаҡ,

Ҡарҙа-ҡаҙамаҡ.

1-се ҡыҙ:Таҙамаҡ –яҙын тау баштарының ҡарҙан асылыу мәле, баҙамаҡ-баҙҙағы бал ҡорттарын хәстәрләү мәле;

һаҙамаҡ-көрт аҫтынан,ярмаланып,аҫтындағы һыуҙың туңмай ятыуы;Яҙамаҡ-ер менән һыуҙың араһындайымыуйәки ҡаты ҡар ятҡан саҡ.

Балалар:Ай афарин (сәпәкәй итәләр.Ҡотлайбыҙ үҙеңде Наурузбикә булыуың менән.)

Инәй: Йәгеҙ,ҡыҙҙар,әхирәтегеҙҙе Наурузбикә итеп кейендерегеҙ.

(Ҡыҙҙар Наурузбикәгә матур елән кейҙерәләр,сәстәренә ленталар ,сулпылар үрәләр,ҡолаҡтарына матур һырға тағалар).

 Ҡыҙҙар: бына хәҙер ысын Наурузбикә булдың.

 Наурузбикә:Рәхмәт,дуҫтарым-туғандарым.Әйҙәгеҙ,яланға сығып ярыштар башлайыҡ.

1-се малай:Егеттәр,әйҙәгеҙ,ат сабыш ярышын башлайыҡ.Еңеүсегә бүләккә бер толпар ат бирмәккә.

(Малайҙар уйынсыҡ аттарға атланып ат сабыштыралар).

2-се малай:Малайҙар,беҙҙең арала

Бер ҙә ҡурҡаҡтар юҡсы,

Әйҙәгеҙ сәпкә атайыҡ.

Кем икән мәргән уҡсы?

(сәпкә атыу ярышы)

3-сө малай:Арғы урам, бирге урам,

Хәҙер беҙ ярышабыҙ,

Ҡайһы урам көслөрәк-

Арҡанда тартышайыҡ.

 (Арҡан тартышыу үткәрелә.)

4-се малай: Тамаша ҡылыусыларға

булһын әле бер мәҙәк,

беҙгә инде күмәкләшеп

Тоҡта ярышыр кәрәк.

(Тоҡ кейеп ярышыу).

Наурузбикә: Әйҙәгеҙ иҫкә һаламдан ҡурсаҡ эшләйбеҙ.

Балалар: әйҙәгеҙ! әйҙәгеҙ!

(Алдан әҙерләнгән ҡурсаҡты биҙәйҙәр)

Наурузбикә:Бына ҡыш бабай һыны әҙер ҙә булды.әйҙәгеҙ уға суҡтар тағайыҡ.Нимәнән ҡотолорға уйлайбыҙ,шуларҙы  теләктәр әйтеп теләйек.

Настя:Ерҙә һуғыш булмаһын.

Диләрә: Алама ауырыуҙар булмаһын.

Эльвина:Хурлыҡ,аламалыҡ юҡҡа сыҡһын!

Бөтәһе бергә: Һау бул инде,иҫке йыл,

Түргә баҫһын изге йыл.

Имен –аман йәшәйек,

Ил тыныс булһын быйыл.

Наурузбикә: Ярыштар дауам итә,

Һеҙҙе бүләктәр көтә,

Кемдәр оҫта ҡурайсы,

Бейеүселәр,йырсылар,Сығығыҙсы уртаға,

Күңелдәрҙе асайыҡ, йыр бәйгеһе башлайыҡ.

(Концерт номерҙары).

Инәй :Әйҙәгеҙ балалар, Наурузбикәнән йылдың нисек килерен юратайыҡ.

Балалар: әйҙәгеҙ! әйҙәгеҙ! Наурузбикә,йыл нисек килер икән?

Наурузбикә:Яҡшы булыр көнөбөҙ.

Туҡ булыр һәр көнөбөҙ,

Ямғыр яуып, ҡояш сығыр,

Емешләнер гөлөбөҙ.

Илгә килер именлек,

Һау булырҙар уландар,

Иген ишелеп уңыр,

Ҡуйырырҙар урмандар.

Инәй:Амин,шулай ғына була күрһен инде, балаҡайҙарым.Юрағанығыҙ юш килһен! Науруз мөбәрәк булһын!

Наурузбикә:һүҙ шәкерттәргә.Науруз бәйетен әйтегеҙ әле.

1-се шәкерт:Һауанан осар мең ҡаҙ,

Меңенең башлығы бер ҡаҙ,

Асылыр мөхәррәм яҙ-

Бөтәһе бергә: Науруз мөбәрәге бар.

2-се шәкерт: Науруз әйтә беҙ килдек,

Ҡотло байрамын күрҙек,

Иҙге доғалар ҡылдыҡ-

Бөтәһе бергә: Науруз мөбәрәге бар.

Науруз мөбәрәге бар.