Кружок «Декоративно-прикладное искусство»
Внеклассное мероприятие «ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ»
Цель: Активизация творческих способностей учащихся.
Задачи: Развитие устной речи на основе ответов на
вопросы, развитие памяти, пространственного мышления, внимания.
Воспитание познавательного интереса к предмету,
целеустремленности, взаимовыручки, взаимоуважения, находчивости. Совершенствование
умений работать самостоятельно и в коллективе.
Место проведения: Кабинет «Декоративно-прикладное искусство».
Наглядность: конверты с заданиями, пряжа, крючок №2,3,
ножницы, иголка, нити № 40, ткань, листы бумаги формата А-4.
Ход мероприятия
Ведущие: Добрый день! Уважаемые учителя и учащиеся!
1. Мы рады приветствовать вас на нашем конкурсе
«Очумелые ручки». В конкурсе принимают участие 2 команды: «Мастера» и «Рукодельницы».
Сегодня вам предоставится возможность блеснуть своими знаниям,
продемонстрировать умения, которые вы получили на занятиях кружка, а также
проявить находчивость и чувство юмора. Мы желаем вам успехов и море творческих идей!
2. (Представление жюри)
Члены жюри: ___________ (Оценочная таблица
конкурса дана в приложении). Итак, мы начинаем конкурс.
Первый конкурс: «Кто
мы?» 5 баллов. Приветствие
команд (название команды, девиз) Жюри оценивает результаты конкурса.
Второй конкурс:
«Угадайка» За каждый
правильно угаданный ответ команда получает 1 балл.
1.
Я скрепляю и скрепляю,
Без шурупов и винтов. (Клей)
2.
По реке Простыне идет
пароход.
А за ним такая гладь – ни морщинки не видать. (Утюг)
3.
Из этого ведерка нельзя
воды напиться. (Наперсток)
4.
Я красуюсь на стене, не
хватает вилки мне. (Розетка)
5.
Стежок за стежком встали
рядком. (Строчка)
6.
Ткани я цветной кусок,
называюсь.... (Лоскуток)
7.
Маленькая, остренькая, с
хвостиком. (Иголка с ниткой)
8.
Два конца, два кольца,
посередине гвоздь. (Ножницы)
9.
Круглая гора, что ни шаг,
то нора. (Наперсток)
10.Весь
мир одевает, а сама нагишом. (Иголка)
11.Она
строчит, как пулемет, сноровито и ловко.
Немного времени... и вот - готовая обновка. (Швейная
машина)
12.Бежит
свинка, дырявая спинка,
Остренький зубок, льняной хвосток. (Иголка и ниткой)
Жюри подводит итоги конкурса.
Третий конкурс:
«Швейная машинка» 5
баллов. Все знают, что для того, чтобы изготовить любое швейное изделие,
необходимо правильно уметь заправлять швейную машину, ну и конечно правильно
работать на ней. Заправляя машинку, вспомните о технике безопасности труда на
ней. Оставшиеся игроки помогают своим членам команды. Жюри оценивает конкурс.
Четвертый конкурс: «Пазлы» 5 баллов.
Собрать картинку на время,
оценивается аккуратное исполнение и красивое оформление. Жюри оценивает
конкурс.
Пятый конкурс: «Клубок» 5 баллов. Нужно
смотать пряжу в клубок, оценивается аккуратное и ровное наматывание пряжи. Жюри
подводит итоги.
Шестой конкурс:
«Пуговка» 5 баллов. Нужно
как можно больше пришить пуговиц, оценивается количество и качество сделанного
изделия. Жюри подводит итоги.
Седьмой конкурс:
«Цветы» 5 баллов. Цветы
из гофробумаги. Оценивается аккуратность при изготовлении,
количество сделанных цветов. Жюри подводит итоги конкурса.
Награждение
победителей.
Приложение Оценочная таблица
|
Название команды
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
Итого
|
|
Мастера
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рукодельница
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.