Разработка внеурочного занятия по праву на тему "Мой дом - моя крепость" (5 класс)

ПАМЯТКА

Как действовать, если постучали в дверь, а на вопрос «КТО ТАМ?» никто не отвечает.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

ПАМЯТКА

Как действовать, если вы пришли домой, зная, что дома никого нет, а дверь в квартиру приоткрыта.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

ПАМЯТКА

Как действовать, если незнакомый человек, представившись почтальоном,  просит открыть дверь, а вы дома один?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

12 декабря 1993 года

КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГЛАВА 2. ПРАВА И СВОБОДЫ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА

Статья 17

1. В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией.

2. Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения.

3. Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.

Статья 19

1. Все равны перед законом и судом.

2. Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. Запрещаются любые формы ограничения прав граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности.

3. Мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации.

Статья 20

1.     Каждый имеет право на жизнь.

Статья 22

1. Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.

Статья 25

Жилище неприкосновенно. Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нем лиц иначе как в случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения.

Статья 29

1. Каждому гарантируется свобода мысли и слова.

2. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

ПАМЯТКА

Мой дом - моя крепость.

1.   Спрашивать «Кто за дверью?».

2.    Не открывать дверь незнакомым людям.

3.   Прежде чем открыть дверь, всегда смотреть в глазок.

4.   Если к вам кто-то «ломиться» в квартиру позвонить родителям или в полицию 02.

5.    

                                                                                       

12 декабря 1993 года

КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГЛАВА 2. ПРАВА И СВОБОДЫ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА

Статья 19

1. Все равны перед законом и судом.

3. Мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации.

Статья 20

1. Каждый имеет право на жизнь.

Статья 21

1. Достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления.

2. Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию. Никто не может быть без добровольного согласия подвергнут медицинским, научным или иным опытам.

Статья 22

1. Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.

Статья 29

1.     Каждому гарантируется свобода мысли и слова.

Статья 35

1. Право частной собственности охраняется законом.

2. Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами.

3. Никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда.

4. Право наследования гарантируется.

12 декабря 1993 года

КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГЛАВА 2. ПРАВА И СВОБОДЫ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА

Статья 22

1. Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.

Статья 23

2. Каждый имеет право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений. Ограничение этого права допускается только на основании судебного решения.

Статья 37

1. Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.

2. Принудительный труд запрещен.

3. Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы.

Статья 38

1. Материнство и детство, семья находятся под защитой государства.

2. Забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей.

3. Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях.

Статья 40

1. Каждый имеет право на жилище. Никто не может быть произвольно лишен жилища.

2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления поощряют жилищное строительство, создают условия для осуществления права на жилище.

3. Малоимущим, иным указанным в законе гражданам, нуждающимся в жилище, оно предоставляется бесплатно или за доступную плату из государственных, муниципальных и других жилищных фондов в соответствии с установленными законом нормами.

Ход занятия.

1.Орг. момент.

Здравствуйте, ребята. Я рада снова вас видеть и начать очередное занятие. На нашем сегодняшнем уроке присутствую гости. Я прошу вас не смущаться и работать в обычном режиме. Желаю всем нам сегодня плодотворной работы, быть внимательными и активными.

2.Мотивационная беседа.

Обратите внимание на Слайд 1, скажите, что за сказка представлена на слайде? О чём она? Мы ни первое занятие изучаем права человека, какое право зайца нарушила лиса?

Ответы учеников – на неприкосновенность жилья.

Вот мы и подошли к теме урока. Как вы думаете, что мы будем изучать сегодня на занятии?

Ответы учеников – право на жилище.

Чтобы вы хотели узнать по этой теме? Слайд 2.

Ответы учеников

Слайд 3. Мой дом – моя крепость.

Я дала следующее название нашему уроку «Мой дом – моя крепость». Что означает это выражение?

Ответы учеников

Слайд 4. Смысл выражения: мой дом  - моя крепость это то место на земле, где я могу и должен чувствовать себя в полной безопасности.

3.Объяснение нового материала.

Скажите, а мы сами придумали правила, запрещающие  входить в чужой дом без разрешения? А где прописаны эти правила?

Ответы учеников

Слайд 5. Право на неприкосновенность жилища прописано  в Главном законе страны.

Работа по группам с текстом Конституции.

Ребята, где права, там и обязанности. Что значит - обязанности? - Обязанность - это требования к поведению и отношению (к учёбе, к работе, к людям), которое человек должен выполнять.

А какие обязанности есть у жильцов дома?

Ответы учеников.

Рефлексия.

Сейчас на занятии мы познакомились с правом человека на жилище и обязанностями жильцов. В завершении, я хочу, чтобы мы вместе составили памятку «Мой дом - моя крепость»  - как защитить своё право на неприкосновенность жилища.

Работа с ситуациями по группам, составление общей памятки:

1 группа: Как действовать, если постучали в дверь, а на вопрос «КТО ТАМ?» никто не отвечает.

2 группа: Как действовать, если вы пришли домой, зная, что дома никого нет, а дверь в квартиру приоткрыта.

3 группа: Как действовать, если незнакомый человек, представившись почтальоном,  просит открыть дверь, а вы дома один?

По окончании работ в группах, составляется общая памятка «Мой дом – моя крепость», которую учитель распечатывает на занятии и раздаёт ученикам.

• 1 слайд

• 2 слайд

  Вопросы урока:
  Право на жилище – что это?
  Где прописано право иметь жильё.
  Как защитить свои права.
  
  
  

• 3 слайд

  Мой дом – моя крепость
  

• 4 слайд

  Мой дом – это то место на земле, где я могу и должен чувствовать себя в полной безопасности.
  

• 5 слайд

  Конституция РФ
  

• 6 слайд

  Статья 25
  Жилище неприкосновенно. Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нем лиц.
  
  
  
  

• 7 слайд

  Статья 35 
  2. Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами.
  
  

• 8 слайд

  Статья 40
  1. Каждый имеет право на жилище.
  Никто не может быть произвольно лишен жилища.
  

• 9 слайд

  Где права, там и обязанности
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Составьте памятку
  1 группа - Как действовать, если постучали в дверь, а на вопрос «КТО ТАМ?» никто не отвечает.
  2 группа - Как действовать, если вы пришли домой, зная, что дома никого нет, а дверь в квартиру приоткрыта.
  3 группа - Как действовать, если незнакомый человек, представившись почтальоном, просит открыть дверь, а вы дома один?
  
  

• 14 слайд

  Ответьте на вопросы:
  Право иметь жилище прописано в Основном законе РФ _________.
  
  Права человека охраняются _________.
  
  Жилище __________. Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нем лиц.
  
  Каждый вправе владеть, пользоваться и _____________ своим имуществом.
  
  
  

• 15 слайд