Разработка задания на развитие навыков чтения с полным прочитанного (9 класс)

Система заданий для развития навыков смыслового чтения.

В ходе работы с текстом выделяют следующие этапы :

·         предтекстовый

·         текстовый

·         послетекстовый

Цель работы предтекстового этапа – формирование установки на чтение.

Цель текстового этапа – контроль степени сформированности различных языковых навыков и умений.

Цель текстового этапа  -контроль понимания прочитанного.

Задания к  данному тексту :

Before reading:

Look at the title of the text and say:

              1.In your opinion “Russky Dom” is:

·         a restaurant

·         a hotel

·         a museum

              2. In what country it is located

·         the UK

·         the USA

·         China

               3.According to the following word epressions try to guess what the text is about:

·         Winter Olympics

·         brilliant exhibits

·         sustaianable electricity

·         inventor box

            While  reading:

1.      read one by one

2.      find in the text absolutely new information for you

3.      read numerals and say what they mean

After reading:

1.      Choose the right answer: “ hands on” refers to

·         exibits

·         visitors

·         experiments

·         educational programmes

2.      Answer the question: Why did the museum change its name many times?

3.      Give the plan of the text.

Краткое описание документа:

Данная разработка рассчитана на средний уровень обученности. Цель упражнения - развитие навыков работы с текстом с полным пониманием прочитанного. В начале предлагается алгоритм работы с текстом, затем дается разработка заданий к конкретному тексту по этому алгоритму.