"Разряды имен прилагательных по значению"

План открытого урока в 7 "ә" классе

Тема урока: Разряды имён прилагательных по значению.

                        Качественные прилагательные

Цели урока: Обучающие: формирование умения выделять качественные

                        прилагательные среди других прилагательных, умения доказать

                        правильность ответа.

                        Развивающие: развитие активности и самостоятельности

                        учащихся в работе.

                        Воспитательные: Воспитание интереса к изучению русского

                        языка

Тип урока: урок изучения нового материала.

Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, творческая работа.

Оборудование: доска, учебник, слайды, методическое руководство.

                              Ход урока.

I. Организационный момент

Ответ дежурного

Психологический настрой к уроку.

     Добрый день! Я вам говорю!

     Добрый день я всем дарю,

     И улыбаются добрые люди,

     Видно, слова они добрые любят!

     Пожелайте, ребята, друг - другу добрый путь.

Сядьте на свои места, успокойтесь прислушайтесь к своему дыханию.

II. Опрос домашнего задания

Мы начинаем урок.

Ребята, скажите мне, с каким девизом мы начнём сегодняшний урок?

                                "Один за всех

                                Все за одного"

Молодцы, ребята.

Тогда с таким девизом начнём с проверки домашнего задания.

На дом было учить имя прилагательное, выполнить упр. 467, на стр 207.

а. Написать краткую форму прилагательных.

Свежий воздух - воздух свеж, пахучий ландыш - ландыш пахуч.

Неуклюжий медведь - медведь неуклюж.

б. Фронтальный опрос (слайд)

Что вы знаете о прилагательном?

Задавайте вопросы друг - другу

Вопросы: Какая часть речи называется прилагательным?

                   Назовите начальную форму прилагательного?

                   Как согласуются имя прилагательное с именем существительным?

Ответы: ...

Учитель: Правильно, молодцы, ребята!

Но это ещё не всё, что мы можем сказать о данной части речи.

Сегодня мы познакомимся с разрядами прилагательных.

Откройте тетради, запишите число, тему урока.

III. Объяснение нового материала

Слайд. Тема урока.

Постановка цели урока. Вы познакомитесь с делением  прилагательных на три разряда. Научитесь находить качественные прилагательные. Слайд. Разряды имён прилагательных.

                 Словарная работа. Слайд

Запишите словарные слова.

Качественные прилагательные - сапалқ сын есім

Относительные прилагательные - қатыстық сын есім

Притяжательные - тәуелдік сын есім

Знаменитый - атақты

Гигантский - өте үлкен, алып

Качественные прилагательные обозначают такой признак предмета, который может быть в этом предмете в большей или меньшей степени. Красный красноватый. Умный - умнее

Качественные прилагательные могут сочетаться со словом очень

Очень весёлый, очень вкусный.

Иметь антонимы: весёлы - грустный, длинный - короткий,

Полезный - вредный. Слайд.

IV. Закрепление нового материала:

Чтение теоретического материала, вып. Упр. 470

Трудолюбивый ученик - ленивый ученик

Вежливый мальчик - грубый мальчик.

Благородный поступок - подлый поступок.

Мой брат трудолюбивый человек.

К нам в класс пришла вежливая девочка.

Упр. 471  Заменить данные словосочетания прилагательными

- синонимами

Очень известный писатель - знаменитый писатель.

Очень жаркое лето - знойное лето, очень холодная вода - студёная

- вода, очень густой лес - дремучий лес, очень маленькая туфелька - крохотная туфелька.

Анализ текста. Как тебя зовут?

1. Чтение текста учащимися:

2. Ответы на вопросы:

     Что получает человек при рождении?

     О чём мечтает родители, называя своих детей?

Ответы:

При рождении человек получает имя.

Каждое имя что - то означает.

Родители, называя своих детей, старались выразить свои пожелания и мечты

Несклоняемое существительное имя.

Качественные прилагательные: сильным, умным, зорким, красивая, лунный, нежная, крепкий, счастливый.

                                        Разминка

Групповая работа: для 1 группы. Слайд

Вставьте имена прилагательные в название произведений известных писателей:

1. Ч.Т. Айтматов "_________ пароход"

2. Антуан де Сент Экзюпери "________ принц"

3. Г.Х. Андерсен "________ утенок"

4. Мэри Поппинс "________ мальчик"

2 группа. Слайд

Задание: Найдите номера, соответствующие качественным прилагательным.

1. Высокое      здание                       5. Берёзовая            роща

2. Серая           кукушка                     6. Низкое                  солнце

3. Классный    журнал                      7. Заячий                   след

4. Старая          женщина                  8. Вкусный                торт

Ключ. Слайд

Качественные прилагательные

т

цвету:        зелёный, красный, розовый, чёрный размеру:  большой, крупный, огромный, длин-                     ный узкий. форме: прямой, круглый, кривой, квадратный вкусу: горький, вкусный, сладкий свойству: прочный, хрупкий, жидкий, густой запаху: ароматный, пахучий весу: тяжёлый, лёгкий, весовой температуре: тёплый, жаркий, прохладный,                           холодный. звуку: громкий, тихий, звонкий.

V. Вывод:

Чтобы знанья были впрок,

Повторяем мы урок!

Составление кластера: Слайд.

Подытоживая урок, предлагаю составить кластер к качественным прилагательным

обозначает                                                                          может

качество                                                                               в большей и меньшей

предмета                                                                             степени

                                          качественные

                                          прилагательные

могут                                          могут иметь                     могут сочетаться со

иметь антонимы                     краткую форму               словом Очень

VI. Задание на дом

Вып. Упр. 475, на стр. 210

VII. Выставление оценок