РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К ПРЕДМЕТУ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ

Развитие интерса к предмету как необходимое условие успешного обучения

Л.С.Уфимская, Р.В. Уфимский

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №12» г. Лиски

С каждым годом происходит увеличение потребности в специалистах знающих и увлеченных своим предметом. Именно в школе происходит заложение фундамента знаний, при помощи которого в будущем учащиеся осваивают профессию, выбирают свой жизненный путь.

Для успешного освоения этих основ необходимо развитие интереса учащихся к тому предмету, которой будет являться профилирующим в старшей школе. Успешное усвоение материала не может происходить без ситуации успеха. Если ребенок не видит результата своей деятельности, то и интерес угасает, происходит потеря профессиональной ориентации. Задача учителя не допускать подобных ситуаций. Увлечение, прежде всего своим учебным предметом – одна их составляющих успешной подачи материала. Любой вопрос может быть задан в увлекательной форме, любая задача – поставлена как интереснейшая проблемная ситуация.

Современный урок – это действие, где учащийся получает основы, необходимые для дальнейшего применения на практике, ставит возможную проблему, которая выносится на обсуждение. Если вопрос задан в увлекательной форме, учащийся сам станет искать пути решения, роль учителя – направлять, помогать.

В то же время очевидна необходимость интеграции одной предметной области в другую. При изучении и построении моделей на уроках информатики необходимо знание физических формул, химических и биологических процессов, происходящих в окружающем мире. Любые вычисления требую математических навыков. Таким образом для повышения интереса к любому предмету необходима постоянная поддержка учителей различных учебных направлений.

Краткое описание документа:

С каждым годом происходит увеличение потребности в специалистах знающих и увлеченных своим предметом. Именно в школе происходит заложение фундамента знаний, при помощи которого в будущем учащиеся осваивают профессию, выбирают свой жизненный путь.

Для успешного освоения этих основ необходимо развитие интереса учащихся к тому предмету, который будет являться профилирующим в старшей школе. Успешное усвоение материала не может происходить без ситуации успеха. Если ребенок не видит результата своей деятельности, то и интерес угасает, происходит потеря профессиональной ориентации. Задача учителя не допускать подобных ситуаций. Увлечение, прежде всего своим учебным предметом – одна их составляющих успешной подачи материала. Любой вопрос может быть задан в увлекательной форме, любая задача – поставлена как интереснейшая проблемная ситуация.