Развлечение "В музее сказок Пушкина"

Конспект развлечения в разновозрастной группе

««МУЗЕЙ СКАЗОК ПУШКИНА»»

Цель: углублять и расширять знания о творчестве А.С.Пушкина.

Задачи:

- формировать умение эмоционально воспринимать образное содержание сказки;

- уметь определять название сказок по сюжетным картина и предметам;

- развивать воображение, внимание;

- воспитывать любовь к творчеству А.С.Пушкина.

- активизировать знания детей о сказках;

- учить вспоминать героев сказок, их имена, характеры, внешний вид;

- закрепить умение составлять пазлы;

- развивать командный дух, умение действовать согласованно.

Оборудование: 

мультимедийная установка, авторская презентация со слайдами, мольберт, магнитофон, аудиозапись, иллюстрации, волшебный сундучок, игрушки – рыбка, орех, яблоко; корзинки и орехи для сортировки в игре; шлем и борода для Черномора; разрезные картинки; набор предметов к сказкам.

Предварительная работа: 

чтение произведений А.С.Пушкина, беседы по прочитанному, рассматривание иллюстраций, просмотр мультипликационных фильмов.

Интеграция образовательных областей:

 чтение художественной литературы, коммуникация, познание.

Ход развлечения:

Кот Учёный: Здравствуйте, дорогие гости! Милости просим в наш музей! В «Музей сказок Пушкина». А вы знаете известные строки А.С.Пушкина о Лукоморье? Кто знает, помогайте мне.

У Лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том.

И днем, и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом.

Идет направо - песнь заводит,

Налево – сказку говорит…

Там чудеса, там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит…

Какой поэт описал именно такой дуб?

Дети: Александр Сергеевич Пушкин.

Кот : вы видите портреты знаменитых писателей. Помогите мне найти среди них портрет А.С.Пушкина.

Дети выполняют задание.

Кот ученый: Конечно, это Александр Сергеевич Пушкин, знаменитый русский писатель, поэт, сказочник. Он — автор чудесных сказок.

Вы, наверное, уже догадались, кто я? Да, я – Кот Ученый. И, по совместительству – экскурсовод этого музея. И, с вашего позволения, я познакомлю вас со всеми экспонатами.

Вы давно не были в музее? А в сказочном музее вы вообще никогда не были, правда? А, ведь, здесь случаются чудеса… Хотите их увидеть?

Ну, без ложной скромности, могу сказать, что первое Чудо – это, конечно, я, Кот Ученый, в нашем музее можно не только рассматривать выставленные предметы, но и отгадывать загадки:

Рыбка в сказке есть у нас,
Золотой ее окрас.
Кто желанье загадает,
Все вмиг от нее получает.
(Золотая)

***

Вот под ясным синим небом
В море кто закинул невод?
Злату рыбку изловил,
Пожалел и отпустил?
(Старик)

***

Тридцать три года — такие дела —
Старуха у моря все пряжу пряла.
А дед неудачной рыбалкою жил.
Что за жилье у них было, скажи?
(Землянка)

***

Сказки Пушкина читал?
Сетью той старик поймал
В море рыбку золотую.
Знаешь, братец, снасть такую?
(Невод)

***

Пару раз старик невод кинул,
Но поймал лишь траву да тину.
Кто, скажите, на раз на третий
Вдруг случайно попался в сети?
(Рыбка)

***

Я вопрос тебе припас.
Подскажи: что в первый раз
Стал у рыбки дед просить,
Чтоб старухе угодить?
(Корыто)

***

Хвостиком виляет
Желанье исполняет.
(Рыбка)

Чьи это слова?

«Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки! ….»
(Старуха)

***

«Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь, чем только пожелаешь»
(Золотая рыбка)

***

Бабариху как-то раз
Укусил он прямо в глаз.
(Шмель)

***

Перед княжеским дворцом
Есть у белки дивный дом,
А над ним не первый год
Что за дерево растет?
(Ель)

Маленький зверек
Песенки поет
И орешки все грызет
(Белка)

Увенчалась сказка пиром
Угощали медом, пивом
В рот ни капли не попало,
Все по ним лишь и стекало.
(Усы)

- А теперь я предлагаю вам отправиться в путешествие по сказкам Александра Сергеевича! Хотите?

Первый на нашем пути будет Остров Буян? Только чтобы попасть на этот остров, нужно море переплыть.

Кот Учёный: А вы помните, как добирался через океан Князь Гвидон в «Сказке о Царе Салтане»? В кого он превращался?

Дети: В шмеля!

Кот Учёный: Тут он очень уменьшился,

Шмелем князь оборотился,

Полетел и зажужжал;

Судно на море догнал,

Потихоньку опустился

На корму – и в щель забился.

(достает и показывает детям «экспонат музея» - игрушку «Шмель»)

- Это мой дружок прилетел. Хочет помочь нам переправиться через море-океан…

Кот-Ученый: Можно отправляться!

Разминка: (показывают движения Кот-Ученый)

Ветер по морю гуляет (поднимают руки через стороны вверх, покачивание руками над головой)

И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах (соединить ладони, сделать лодочку)

На раздутых парусах (опускают руки)

Мимо острова крутого (расцепляют руки, садятся на корточки)

Мимо города большого (встают, подтягиваются)

Пушки с пристани палят (хлопают)

Кораблю пристать велят (движение ладонями к себе).

Наш корабль пристал к берегу… Пора высаживаться.

(Дети садятся на стульчики)

Кот Учёный: В сказку-то мы попали, да только кто то напакостил тут до нашего прихода и разбросал детали от белочки, а мы с вами ребята сейчас обратно все соберем и наклеим на бумагу, что бы больше ничего не перепуталось. (дети собирают детали белочки и клеят на бумагу)

Какие замечательные белочки у нас получились но у них опять неприятность, перепутались у них все запасы на зиму. Ребят, давайте поможем нашим белочкам разобрать запасы по корзинкам?

Аттракцион «Разложи отдельно орехи и шишки»

(Вызываются 2-е детей, они по сигналу раскладывают

Кот Учёный: Ох, какие вы молодцы !

Кот Учёный: По-моему, мы с вами уже в другую сказку попали! Что же это за сказка? (Ведущий показывает на указатель, дети читают название

Кот Учёный: А теперь посмотрите на главный экспонат нашего музея.

Это - мой любимый СУНДУК

Кот изящным движением «волшебника» снимает ткань с сундука и выдвигает его в центр.

Кот Учёный: -Да, да! Это тот самый сундук, над которым «Кощей над златом чахнет».

Дети : А что же в нем хранится?

Кот Учёный: А хранятся в нем волшебные предметы! Хотите увидеть?

А-а! Предметы-то не простые… Их сначала угадать нужно!

- Рассаживайтесь поудобнее, смотрите и слушайте внимательно!

- Я буду загадывать загадки про волшебные предметы, а вы – Отвечайте на мои вопросы!

1. К кому обращалась героиня сказки со словами: “Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?” (К зеркальцу).

2.Чем отравилась молодая царевна? (Яблоком).

3.Злой жадный персонаж из “Сказки о рыбаке и рыбке” (старуха).

4.Что было разбитым у старика со старухой из пушкинской "Сказки о рыбаке и рыбке"?

5. В кого превращался князь Гвидон? (в комара, муху, шмеля)

Кот Учёный: Что-то мы засиделись! Ребята, по-моему, нам тоже пробежаться не мешает. Предлагаю поиграть! Разделяйтесь на две команды.

Проводится игра-эстафета

«яблочко на тарелочке»

Две команды выстраиваются друг за другом. У первых игроков в руках – тарелочка с яблоком. Напротив команд стоят фишки. По сигналу первый игрок бежит к фишке, оббегает её, возвращаются к своей команде, передают тарелочку следующему игроку и т. д. Чья команда закончит первой?

После игры дети рассаживаются на свои места.

Кот ученый: Мы побывали с вами в прекрасном «Музее сказок Пушкина». Пришло время прощаться и возвращаться в родной детский сад. А на прощание я хочу подарить вам раскраски сказок Александра Сергеевич.

                                          

                                                                    

Муниципальное Дошкольное  Образовательное Автономное Учреждение

«Детский сад №201»

РАЗВЛЕЧЕНИЕ

«МУЗЕЙ СКАЗОК ПУШКИНА»

Для детей разновозрастной группы

Подготовила:

Вишнякова

Екатерина Владимировна

Г. Оренбург 2021 г.