1210345
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыРеализация федеральной программы "Доступная среда", из опыта работы.

Реализация федеральной программы "Доступная среда", из опыта работы.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

В Конституции РФ и Законе «Об образовании» сказано, что дети с ограниченными возможностями здоровья (далее дети с ОВЗ), имеют равные со всеми права на образование. Важнейшей задачей модернизации системы образования является обеспечение доступности качественного образования, систематическое повышение уровня профессиональной компетентности педагогов коррекционно-развивающего обучения, а также создание условий для достижения нового современного качества общего образования. В нашей республике проживает более 8000 тысячи детей из них 2500 с ограниченными возможностями здоровья. Дети с проблемами здоровья часто оказываются изолированными от своих здоровых сверстников, государство создало для них пусть и хорошие, но особые условия существования в специальных школах, интернатах.

Трудно не согласиться с тем, что каждый ребенок с ограниченными возможностями здоровья должен иметь право обучаться совместно со своими здоровыми сверстниками. Но не надо забывать и о том, что такое интегрированное (инклюзивное) образование должно быть качественным, должно отвечать особым образовательным потребностям данного ученика с ограниченными возможностями здоровья.

В первую очередь требуется создание специальных условий обучения в рамках образовательной среды массовой школы. Таким образом в марте 2011 года Правительством Российской федерации утверждена государственная программа «Доступная среда» на 2011-2015 годы.

Целью этой программы является создание детям- инвалидам условий для обеспечения равного доступа к получению образования, предоставляемого населению, беспрепятственного пользования средствами связи и информации, возможности равного участия в жизни общества наряду с другими гражданами.

Ставятся следующие задачи: выявление существующих ограничений и барьеров, препятствующих доступности образовательной среды для детей- инвалидов, создание условий для получения детьми-инвалидами полноценного образования;

создание условий для развития инклюзивного образования, в том числе создания безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов;

увеличение числа детей-инвалидов, участвующих в культурных и спортивных мероприятиях, проводимых в образовательных учреждениях района.

В 2011 Федеральная программа «Доступная среда» стартовала и в республике Марий-Эл. Министерство образования республики выделило 10 школ, которые будут реализовать проект «Доступная среда», на сегодняшний день их число приближается к 20. По данным Министерства образования к 2015 в «Доступную среду» будут вовлечены 24% школ республики. «Звениговский лицей» начал реализовать эту программу в 2011 году, первым потоком. Нам было очень сложно, но вместе с этим интересно. Сначала нам необходимо было поставить перед собой задачи. Итак главной задачей на начальном этапе для нас стало - создание безбарьерной, комфортной среды для детей с ОВЗ. Для этого в лицее было переоборудовано крыльцо и установлен пандус, переоборудованы и отремонтированы санузлы, отремонтированы и оборудованы кабинеты психолога, логопеда, социального педагога, медицинский кабинет.

Администрацией лицея была создана рабочая группа для реализации программы в составе:

  • Мясникова Ольга Арсентьевна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе, руководитель рабочей группы;

  • Иванова Любовь Ахтамовна – заместитель директора по воспитательной работе;

  • Дудина Татьяна Ивановна – социальный педагог;

  • Земскова Валентина Андреевна – руководитель МО учителей гуманитарного цикла;

  • Хасаньянова Ирина Борисовна – руководитель МО учителей естественно-математического цикла.

Рабочей группой была разработана программа для совместного развития инвалидов и обучающихся, не имеющих нарушений «Тропинка к здоровью». Целью этой программы является: организация работы педагогов и специалистов образовательного учреждения в направлении создания оптимальных психолого-педагогических условий для обеспечения коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья и оказания помощи детям этой категории в освоении основной образовательной программы начального общего образования.

В программу входят:

  • система индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий;

  • перспективный план обучения детей с ОВЗ

  • планируемые результаты;

  • содержание мониторинга динамики развития детей с ОВЗ.

Работа с детьми разделена на 3 направления: - работа с детьми с нарушением зрения, работа с детьми с нарушением слуха, работа с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Остановлюсь по-подробнее на каждом направлении.

-работа с детьми с нарушением зрения,

Работу со слабовидящими детьми проводила психолог Симонова Марина Георгиевна, педагог-психолог лицея. Для работы с такими детьми закуплен аппаратно-программный комплекс для слабовидящих детей, создана сенсорная комната, в которой много различных, тренажеров и игр для развития зрительного восприятия и остаточного зрения.

- работа с детьми с нарушением слуха

За работу со слабослышащими детьми несет ответственность Мясникова Ольга Арсентьевна, учитель-логопед лицея. Для работы с такими детьми закуплен аппаратно-программный комплекс для слабослышащих детей, звукоусиливающая аппаратура, тренажеры и игры по развитию тактильного восприятия и развитию речи слабослышащих детей.

- работа с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Работу с детьми с ДЦП ведет Дудина Татьяна Ивановна, социальный педагог лицея. Для работы с такими детьми закуплен аппаратно-программный комплекс для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, тренажеры и игры по развитию тактильного восприятия и координации движения, так же закуплены инвалидные кресла, ходунки, специализированный стол.

Все три педагога посетили семинары и тренинги для работников образовательных учреждений осуществляющих интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями сертификаты , что позволяет им провести квалифицированную работу по программе «доступная среда детям инвалидам». Так же педагоги занимаются самообразованием (каждый в своем направлении): изучают статьи, книги, опыт других образовательных учреждении внедряющих инклюзивную практику и т.д. Каждый педагог разрабатывает план мероприятий работы с такими детьми и конспекты занятий с учетом специфики заболевания ребенка, ведет индивидуальную карту сопровождения, отслеживает динамику.

Для ребенка-инвалида обучение в школе - способ вырваться из изоляции, доказать, что он такой же, как и все. А для «обычных» детей — возможность понять и изменить существующее мнение об инвалидах, научится не жалеть и унижать их, а уважать и считать равными себе, полноценными людьми. Наша задача создать в лицее все условия для этого.

Общая информация

Номер материала: ДВ-023308

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.