РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» В УМК «ТЕХНОЛОГИЯ»

• 1 слайд

  РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ»
  В УМК «ТЕХНОЛОГИЯ»
  
  Подготовил: учитель начальных классов Кондратюк Татьяна Николаевна
  ЧОУ «Братская Православная гимназия»
  

• 2 слайд

  НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ
  ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ в XXI веке
  
  переход от обучения домашнему бытовому труду прошлого века
  
  ХХ век
  ХХI век
  к изучению современных технологий
  

• 3 слайд

  УТВЕРЖДЕНА
  протоколом заседания коллегии
  Минпросвещения России
  от «24» декабря 2018 г. № 642 
   
  КОНЦЕПЦИЯ
  преподавания предметной области «Технология»
  в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы
   
  I. Общие положения
  
  
  

• 4 слайд

  Цель Концепции
  создание условий для формирования технологической грамотности, критического и креативного мышления, глобальных компетенций, необходимых для перехода к новым приоритетам научно- технологического развития Российской Федерации.
  
  

• 5 слайд

  Задачи:
  создание системы преемственного технологического образования на всех уровнях общего образования;
  модернизация содержания, методик и технологий преподавания предметной области «Технология»;
  формирование у обучающихся культуры проектной и исследовательской деятельности
  

• 6 слайд

  Основные направления реализации Концепции предметной области «Технология»
  использование современных и традиционных технологий в инновационной деятельности;
  трудовое воспитание;
  вхождение в мир профессий: профессиональное самоопределение, профессиональные пробы
  

• 7 слайд

  Основной формой учебной деятельности обучающихся является:
  проектная исследовательская деятельность, где технологические проекты выступают в роли пространства для развития творческого потенциала детей и изобретательства
  в цикле дизайн – процесса:
  «потребность – цель – способ – результат»
  

• 8 слайд

  Содержание существующего технологического образования в начальной школе
  Простые ручные операции с бумагой, тканью, пластичными материалами, пластмассами, мягким металлом, природными материалами. Моделирования и конструирования с помощью конструкторов, работа с компьютером и информационные технологии.
  

• 9 слайд

  Приоритетными результатами освоения предметной области «Технология» являются
  использование во всех учебных предметах проектного компонента;
  реализация коллективных, многопредметных и метапредметных проектов в учебном планировании для обучающихся и учителей в урочное и внеурочное время;
  применение во всех учебных предметах ИКТ:
  набор текста,
  поиск в интернете,
  компьютерный дизайн,
  анимация,
  видеосъемка
  
  
  

• 10 слайд

  проектирование и изготовление самодельных приборов и устройств для проведения учебных исследований, сбора и компьютерного анализа данных при изучении «Окружающего мира»
  
  

• 11 слайд

  ВАРИАНТЫ УЧЕБНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ
  ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, Н.В. Добромыслова
  
  .
  
  Е.Л. Лутцева, Т.П.Зуева
  

• 12 слайд

  11 ВАРИАНТОВ УЧЕБНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (1 – 4 классы)
  

• 13 слайд

  УЧЕБНИКИ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П. Технология. 1-4 классы
  
  

• 14 слайд

  ТЕХНОЛОГИИ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОТРАЖЕНЫ
  В СОДЕРЖАНИИ СОВРЕМЕННОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  

• 15 слайд

  ТЕХНОПАРКИ И КВАНТОРИУМЫ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ПО НОВОМУ СОДЕРЖАНИЮ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОГРАММЕ JuniorSkills
  

• 16 слайд

  Оптимальным образом использовать ресурсы
  организаций дополнительного образования;
  центров технологической поддержки образования;
  детских технопарков «Кванториум»;
  специализированных центров компетенций Ворлдскиллс и Джуниорскиллс («WorldSkills» и «JuniorSkills»)
  музеев;
  организаций профессионального образования;
  система открытых онлайн уроков «Проектория»;
  проект ранней профессиональной ориентации обучающихся «Билет в будущее»
  

• 17 слайд

  Что интереснее?
  ВОПРОС:
  ЧТО ВЫБЕРЕТ РЕБЕНОК?
  

• 18 слайд

  НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  

• 19 слайд

  Типы уроков технологии
  
  
  Урок – экскурсия
  Урок – исследование
  Урок – практикум
  Проект
  

• 20 слайд

  В 1-4-х классах:
  В учебном плане 1 час в неделю,
  2 часа в неделю во внеурочной деятельности школьников:
  1 час выделяется на организацию проектно-технологической деятельности,
  1 час – на углубленное изучение отдельных модулей, разделов технологической подготовки.
  

• 21 слайд

  Инженерно-технологическое направление
  • Легоконструирование
  •Основы робототехники
  • Бумагопластика
  • Технологии вязания
  • Технологии работы с пластичными материалами • Основы макетирования
  

• 22 слайд

  • Ремонтные работы
  • Моделирование из бумажных материалов
  • Конструирование из поделочных материалов
  • Рукоделие
  • Художественное оформление подарков
  Сервис-технологическое направление
  

• 23 слайд

  • Основы цветоводства
  • Технологии изготовления декоративных цветов
  • Конструирование из поделочных материалов
  Агротехнологическое направление
  

• 24 слайд

  Тесная связь обучения с жизнью, с трудом, с практикой, должна являться ведущим началом образования и воспитания подрастающего поколения
  
  

• 25 слайд

Краткое описание документа:

В условиях введения новых стандартов общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции. Сегодня мы рассмотрим новую концепцию преподавания учебного предмета «Технология».

Целью Концепции является создание условий для формирования технологической грамотности, критического и креативного мышления, необходимых для перехода к новым приоритетам научно- технологического развития.