Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Коррекционное обучение КонспектыРЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА 2 КЛАСС, ЗА ПОКУПКАМИ В МАГАЗИН

РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА 2 КЛАСС, ЗА ПОКУПКАМИ В МАГАЗИН

Тема: За покупками в магазин.

Цель: создание условий для формирования умения использовать указатели и вывески для ориентировки в ситуации, диалогических умений, закреплять

умения использовать вежливые слова в различных ситуациях, корригировать и развивать мышление на основе упражнений в анализе и синтезе, воспитывать мотивацию к учебной деятельности.

Оборудование: карточки с заданиями











коррекция мышления






коррекция мышления
















Коррекция внимания








Коррекция мышления




































Коррекция мышления



  1. Организация начала урока



Психологический настрой

«Ладошки»

Я хочу передать вам свое тепло в ладошках, передайте его дальше.

Я хочу, чтобы вы были добрыми и совершали хорошие поступки



  1. Повторение

Игра «съедобное -несъедобное»



ФИЗМИНУТКА



  1. Введение в тему

Надо хлеба нам купить,

Иль подарок подарить, —

Сумку мы с тобой берем,

И на улицу идем,

Там проходим вдоль витрин

И заходим в…

Ответ: Магазин



  1. Объявление темы.

Будем учиться вести разговор в магазине, совершать покупки

  1. Целеполагание

Я буду учиться…..



  1. Изучение нового



Обращение к личному опыту

-какие магазины знаете? Делаете ли сами покупки?

Словарная работа: Продавец покупатель

Виды магазинов . Какие бывают?



Супермаркет. Какие в нем отделы?

Что продают?

Отгадать легко и быстро:
Мягкий, пышный и душистый.
Он и черный, он и белый,
Вкусный даже подгорелый. (хлеб)



Мы на хлеб его намажем .

И добавим к разным кашам.
Кашу не испортят точно
Бело-желтые кусочки (масло
)



В воде родится, воды боится (соль)




Прочитать текст и ответить на вопросы.

Сегодня мама отправила меня в магазин. Мне нужно купить хлеб, масло, молоко, чай. Сдачу я могу потратить.
    Магазин находится через дорогу. Это очень удобно. Я осторожно перешла дорогу и зашла в магазин. Взяла корзину для продуктов. Я выбрала свежий хлеб и молочные продукты. Расплатилась, пересчитала сдачу и сложила продукты в пакет.
   Оказывается, ходить в магазин не так уж и сложно.

  1. О чем говорится в этом тексте?

  2. Какие продукты вы встретили в тексте?

  3. Какие продукты называются молочными?

ФИЗМИНУТКА

  1. Закрепление

Дидактическая игра «Наведи порядок».

-Ребята, сегодня мы будем работать в магазине. Здесь есть только 3 отдела: «Молочный», «Мясной»,

« Хлебный». Сейчас мы сыграем в игру «Наведи порядок».

Вам нужно будет выбрать те продукты, которые относятся к этим отделам.

hello_html_63a0ffe7.jpg

hello_html_m4c9390ca.jpghello_html_ma242f3f.jpghello_html_314a363b.jpghello_html_6025f8b9.jpghello_html_7fb3fb.jpghello_html_m21c533fe.jpg

hello_html_m26d5690d.jpghello_html_m26a2a46e.pnghello_html_m174c21c9.jpghello_html_m4e85656d.jpghello_html_79c5e73d.jpghello_html_m39993d62.jpghello_html_74a1ba55.jpg







Профессии людей, работающих в магазине: продавец, кассир, уборщица, грузчик.

-Какую работу они выполняют?

-Распределяются роли между детьми.



Составление диалога «Совершаем покупки»



  1. Итог, рефлексия, оценивание







Дети «передают» из ладошки в ладошку «тепло»




Ведущий кидает мяч, называя товары в магазине по принципу «съедобное -несъедобное»












Учениики говорят по цепочке










картинки

















На карточке































На слайде




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Цель данного урока по предмету "речевая практика": создание условий для формирования умения использовать указатели и вывески для ориентировки в ситуации, диалогических умений, закреплять умения использовать вежливые слова в различных ситуациях, корригировать и развивать мышление на основе упражнений в анализе и синтезе, воспитывать мотивацию к учебной деятельности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 485 715 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Адаптированная рабочая программа( с умственной отсталостью) 2 вариант по чтению 5 класс
  • Учебник: «Чтение. Учебник для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида», Гусева Г.М., Островская Т.И.
«Чтение. Учебник для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида», Гусева Г.М., Островская Т.И.
  • 05.11.2019
  • 475

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.11.2019 444
    • DOCX 182.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гринько Ольга Родженальдовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Гринько Ольга Родженальдовна
    Гринько Ольга Родженальдовна
    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 69725
    • Всего материалов: 56