Инфоурок Физика Научные работыРеферат "Выращивание кристаллов в домашних условиях"

Реферат "Выращивание кристаллов в домашних условиях"

Скачать материал

 

 

 

Выращивание кристаллов в домашних условиях.

 

  

 

Научный руководитель:

  Оралова Галина Николаевна

            учитель физики

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

 

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  3

I. Кристаллы

1.1  Кристаллы в природе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  4

1.2  Жидкие кристаллы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

1.3  Многообразие жидких кристаллов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

II. Идеальная форма кристаллов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10               III. Симметрия кристаллов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

IV. Применение кристаллов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

 

V. Как растут кристаллы и способы их выращивания . . . . . . . . . . . . . . . . . .15

5.1 Приготовление насыщенного раствора вещества . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17  

5.2 Выращивание кристаллических тел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18

5.3Испарение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .19

Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Изучив на уроке физики кристаллы и их свойства, эта тема заинтересовала меня. Я восхитилась изяществом и красотой форм кристаллов, которые создала «неживая» природа и решила углубиться знаниями о кристаллах.

В земле иногда находят камни такой формы, как будто их кто-то тщательно выпиливал, шлифовал, по­лировал. Кристаллы – это красивые, редко встречающиеся камни. Они бывают разных цветов, обычно прозрачные и, что самое замечательное, обладают красивой правильной формой. Чаще всего кристаллы представляют собой многогранники, стороны (грани) их идеально плоские, рёбра строго прямые.    

Есть среди них скромные кристаллы каменной соли природного хлористого натрия, то есть обычной поваренной соли. Они встречаются в природе в виде прямоугольных параллелепипедов или кубиков.

Трудно поверить, что такие иде­альные многогранники образовались сами, без помо­щи человека.

Каких только кристаллических тел не создала природа. Стол­бики, кубы, пирамиды, таблички, пластинки, звезды, иглы, лепестки, сростки, сложные сплетения… Поражает разнообразие причудливых форм и цветов кристаллов!

Цель моей работы: научиться выращивать кристаллические тела из водных растворов и исследовать явления, которые возникают при этом процессе.

           Задачи:

ü познакомиться с методами выращивания кристаллов;

ü освоить методику выращивания кристаллических тел из водных растворов;

ü провести наблюдения за возникающими при выращивании кристаллов физическими явлениями;

ü объяснить некоторые явления;

ü выработать рекомендации по выращиванию кристаллических тел для заинтересовавшихся нашим исследованием учащихся.

 

I. Кристаллы

1.1.  Кристаллы в природе

 

 Реальный кри­сталл — это огромная совокупность одинаковых структурных элементов (молекул, атомов, ионов), которые во всех трех измерениях расположены в стро­гом порядке, образуя кристаллическую решетку.

Часть атомной структуры кристалла, параллельными переносами которой (трансляциями) в трех измерениях можно построить всю кристаллическую решетку называют элементарной ячейкой. Как правило, элементарная ячейка имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длину ребра этого элементарного параллелепипеда называют периодом кристаллической решетки.

 Одним из первых, кто выдвинул идею существования кристалличе­ской решётки, был Ньютон. "Нельзя ли предположить, — писал он, — что при образовании... кристалла части­цы... установились в строй и в ряды?" Его современник, нидерландский физик Христиан Гюйгенс, увидел в этом причину правильной формы кристаллов. "Правильность, обнару­живаемая в этих образованиях, — от­мечал он, — по-видимому, проис­ходит от расположения маленьких невидимых и одинаковых частичек, из которых они состоят".

Большинство твердых веществ на Зем­ле являются кристаллическими. Вопрос о происхождении минералов в природе тесно связан с происхождением и развитием Земли. Считается, что многие минералы и горные породы образовались при охлаждении земной коры по­добно тому, как образуется лед при замерзании воды. Магма, вещество земной коры в расплавленном состоянии, представляет собой сложный расплав различных веществ, насыщенный различ­ными горячими газами и парами. При охлаждении магмы снача­ла в ней образовались кристаллы того вещества, температура кристаллизации которого самая высокая.

По мере дальнейшего охлаждения происходила кристаллизация других минералов, обладающих меньшей температурой кристаллизации, и так до тех пор, пока вся магма не затвердела. При затвердевании объем земной коры уменьшался, и в ней появлялись трещины и пустоты. В таких пустотах рост кристаллов происходит беспрепятственно. В них часто находят крупные и хорошо ограненные кристаллы кварца, пластинчатые кристаллы слюды площадью в несколько квадратных метров и многие другие.

Рис. 1

Рис. 2

Многие минералы возникли из пересыщенных водных раство­ров. Первым среди них следует назвать каменную соль NаСl, являющуюся одним из наиболее знакомых каждому человеку ми­нералов. Толщина пластов каменной соли, образовавшихся при испарении воды соленых озер, достигает в некоторых месторож­дениях нескольких сотен метров.

Близ Солт-Лейк-Сити (США) находится Долина Смерти, покрытая бесконечными белыми полями соляных многогранников - такыров, естественных образований, формирующихся при высыхании соляных озер (рис. 1). А у подножия восточных склонов этой Долины Смерти образуются мощные соляные "торосы" (рис. 2).

В России в Астраханской области находится безжизненное соленое озеро Баскунчак, площадь которого 106 км2. Каменная соль, кристаллизуясь, образует поликристаллические структуры, напоминающие заснеженные ветви кустарника. На рисунке 3 показан "осколок" такой ветви.

 

Рис. 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2.  Жидкие кристаллы

 

Всё чаще мы стали встречаться с термином “жидкие кристаллы”. Мы все часто с ними общаемся, и они играют немаловажную роль в нашей жизни. Многие современные приборы и устройства работают на них. К таким относятся часы, термометры, дисплеи, мониторы и прочие устройства. Что же это за вещества с та­ким парадоксальным названием “жидкие кристаллы” и почему к ним проявляется столь значительный интерес? В наше время наука стала производительной силой, и поэтому, как правило, повышенный научный интерес к тому или иному явлению или объекту означает, что это явление или объект представляет интерес для материаль­ного производства.  В этом отношении не являются ис­ключением и жидкие кристаллы. Интерес к ним, прежде всего, обусловлен возможностями их эффективного при­менения в ряде отраслей производственной деятельно­сти. Внедрение жидких кристаллов означает экономиче­скую эффективность, простоту, удобство.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 1.3.  Многообразие жидких кристаллов

 

В то время существование жидких кристаллов пред­ставлялось каким-то курьезом, и никто не мог предполо­жить, что их ожидает почти через сто лет большое буду­щее в технических приложениях. Поэтому после некото­рого интереса к жидким кристаллам сразу после их от­крытия о них через некоторое время практически за­были.

Время шло, факты о жидких кристаллах постепенно накапливались, но не было общего принципа, который позволил бы установить какую-то систему в представле­ниях о жидких кристаллах. Как говорят, настало время для классификации предмета исследований. Заслуга в создании основ современной классификации жидких кри­сталлов принадлежит французскому учёному Ж. Фриделю. В двадцатые годы Фридель предложил разделить все жидкие кристаллы на две большие группы. Одну группу жидких кристаллов Фридель назвал нематическими, дру­гую смекатическими. Он же пред­ложил общий термин для жидких кристаллов — «мезоморфная фаза». Этот термин происходит от греческого слова «мезос» (промежуточный), а вводя его, Фридель хотел подчеркнуть, что жидкие кристаллы занимают про­межуточное положение между истинными кристаллами и жидкостями как по температуре, так и по своим физи­ческим свойствам. Нематические жидкие кристаллы в классификации Фриделя включали уже упоминавшиеся выше холестерические жидкие кристаллы как подкласс.

Самые “кристаллические” среди жидких кристаллов — смекатические. Для смекатических кристаллов характерна двумерная упорядоченность. Молекулы размещаются так, чтобы их оси были параллельны. Более того, они “понимают” команду “равняйся” и размещаются в стройных рядах, упакованных на смекатических плоскостях, и в шеренгах - на нематических, что поясняет рис. 38а. Смекатическим жидким кристаллам свойственно многое из того, о чем пойдет речь ниже, и нечто особенное - долговременная память. Записав, например, изображение на такой кристалл, можно затем долго любоваться “произведением”. Однако эта особенность смекатических кристаллов для воспроизводящих элементов индикационных устройств, телевизоров и дисплеев не слишком удобна. Тем не менее, они находят применение в промышленности, к примеру, в индикаторах давления.

Упорядоченность нематических сред ниже, чем у смекатических. Молекулам дозволено смещаться относительно длинных осей, поэтому упорядоченность становится “односторонней”, а реакция на внешнее воздействие относительно быстрой, память - короткой. Смекатические плоскости отсутствуют, а вот нематические сохраняются. Эту особенность нематиков поясняет .

Термин “холестерические жидкие кристаллы” не случаен, поскольку наиболее характерным и на практике самым используемым кристаллом этого класса является холестерин. Молекулы холестерина и аналогов размещаются в нематических плоскостях. Особенность молекул холестерического типа в том, что при достаточно сильном боковом притяжении их вершины отталкиваются. Холестерин - доступный и достаточно дешевый материал, сырьем для которого богата любая скотобойня. Очень сложные жидкокристаллические структуры образуют растворы мыла в воде. Здесь можно получить слоистые, дисковые и даже шарообразные структуры. Словом, выбор материала широк.

В достаточно больших объёмах кристаллической жидкости образуются домены, физические свойства которых подобны кристаллам. Однако в целом она проявляет свойства, подобные обычным жидкостям. Доменная структура жидких кристаллов образуется по тем же причинам и законам, что в сегнетоэлектриках и ферромагнетиках. Ситуация резко меняется в плёнках, толщина которых сопоставима с радиусом взаимодействия молекул жидкости и пластин, формирующих слой.

 

II. Идеальная форма кристаллов

 

Правильная многогранная форма кристалла, прежде всего, бросается в глаза наблюдателю, и она, конечно же, не составляет главную особенность кристаллического тела.

Форму, которую принимает монокристалл тогда, когда при его росте устранены все случайные факторы называют идеальной. Идеальная форма кристалла имеет вид многогранника. Такой кристалл ограничен плоскими гранями, прямыми рёбрами и обладает симметрией. Как и всякий многогранник, кристалл имеет некоторое число граней P, рёбер R, вершин E, причём эти числа связаны между собой соотношением P+E=R+2. например, у куба 6 граней, 8 вершин и 12 рёбер (6+8=12+2). Для октаэдра (рис.5),  додекаэдра (рис.6) это соотношение также справедливо.

 

 

Рис. 5

 

Рис. 6

 

Рис. 7

 
                     

Рис. 5

 
 

 


Куб, октаэдр, додекаэдр представляют собой простые правильные многогранники. В форме правильных многогранников кристаллизуется сравнительно небольшое число кристаллов. В форме куба кристаллизуется поваренная соль, сернистый цинк, в форме октаэдров - алмаз, в форме ромбического додекаэдра - гранат.

Чаще всего вещества кристаллизуются в виде сложных многогранников, т.е. они бывают ограничены несколькими сортами равных между собой граней. Так, например, кристалл квасцов (рис.7) имеет обычно 6 восьмиугольных граней, 8 шестиугольных граней и 12 четырёхугольных граней.

 

 

III. Симметрия кристаллов

 

Идеальные формы кристаллов симметричны. По выражению известного русского кристаллографа Евграфа Степановича Фёдорова (1853-1919) , кристаллы блещут симметрией.

                                                    Рис.8

В кристаллах можно найти различные элементы симметрии: плоскость симметрии, ось симметрии, центр симметрии.

Рассмотрим симметрию некоторых простейших кристаллических форм.

Кристаллы в форме куба (NaCl , KCl и др.) имеют девять плоскостей симметрии, три из которых проходят параллельно граням куба, а шесть – по диагоналям. Кроме того, куб имеет три оси симметрии 4-го порядка, четыре оси  3-го порядка и шесть осей 2-го порядка (рис.8), кроме того, он имеет центр симметрии. Всего в кубе 1+9+3+4+6=23 элемента симметрии.

 

 

 

 

 

 

 


                   Рис.9                  Рис.10                 Рис.11

Кристаллы алмаза, калиевых квасцов  имеют форму октаэдров. Октаэдры обладают такими же элементами симметрии, что и кубы. На рисунке 9 показаны оси вращения октаэдра.                                      

У кристаллов магния, имеющих форму гексагональной призмы (т.е. призмы, опирающейся на правильный шестиугольник) , 6 плоскостей симметрии и одна ось симметрии 6-го порядка (рис.10) . У кристаллов медного купороса (рис. 11) имеется лишь центр симметрии, других элементов симметрии у них нет.

Из этого небольшого обзора симметрий различных кристаллов можно сделать вывод, что различные кристаллы обладают разной симметрией. Есть формы богатые симметрией (куб, октаэдр), есть бедные (кристаллы медного купороса). У разных кристаллов различны элементы симметрии. Например, кристаллы магния обладают осью симметрии 6-го порядка, а кристаллы NaCl имеют 13 осей симметрии, но ни одна из них не является осью симметрии 6-го порядка и т.д.

Совокупность имеющихся элементов симметрии определяет вид симметрии. Так, можно утверждать, что кристаллы поваренной соли (в виде кубов) и кристаллы калиевых квасцов (в виде октаэдров) обладают одинаковой симметрией и относятся к одному виду симметрии.

Кристаллы магния, медного купороса имеют свои своеобразные виды симметрии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV. Применение кристаллов

 

Природные кристаллы всегда возбуждали любопытство у людей. Их цвет, блеск и форма затрагивали человеческое чувство прекрасного, и люди украшали ими себя и жилище. С давних пор с кристаллами были связаны суеверия; как амулеты, они должны были не только ограждать своих владельцев от злых духов, но и наделять их сверхъестественными способностями. Позднее, когда те же самые минералы стали разрезать и полировать, как драгоценные камни, многие суеверия сохранились в талисманах "на счастье" и "своих камнях", соответствующих месяцу рождения. Все природные драгоценные камни, кроме опала, являются кристаллическими, и многие из них, такие, как алмаз, рубин, сапфир и изумруд, попадаются в виде прекрасно ограненных кристаллов. Украшения из кристаллов сейчас столь же популярны, как и во время неолита.
       Опираясь на законы оптики, ученые искали прозрачный бесцветный и бездефектный минерал, из которого можно было бы шлифованием и полированием изготавливать линзы. Нужными оптическими и механическими свойствами обладают кристаллы неокрашенного кварца, и первые линзы, в том числе и для очков, изготавливались из них. Даже после появления искусственного оптического стекла потребность в кристаллах полностью не отпала; кристаллы кварца, кальцита и других прозрачных веществ, пропускающих ультрафиолетовое и инфракрасное излучение, до сих пор применяются для изготовления призм и линз оптических приборов.
       Большое значение для техники имеют кристаллы сегнетовой соли и кварца, обладающие замечательными свойствами преобразовывать механические действия (например, давление) в электрическое напряжение.
       Для часовой промышленности нужны кристаллы рубинов, сапфиров и некоторых других драгоценных камней. Дело в том, что отдельные подвижные части обыкновенных часов делают в час до 20 000 колебаний. Такая большая скорость предъявляет необычайно высокие требования к качеству кончиков осей и подшипников. Истирание будет наименьшим, когда подшипником для кончика оси диаметром 0,07 – 0,15 мм служит рубин или сапфир. Искусственные кристаллы этих веществ очень прочны и очень мало истираются сталью. Замечательно, что искусственные камни оказываются при этом лучше таких же природных камней.
        Кристаллы сыграли важную роль во многих технических новинках 20 в. Некоторые кристаллы генерируют электрический заряд при деформации. Первым их значительным применением было изготовление генераторов радиочастоты со стабилизацией кварцевыми кристаллами. Заставив кварцевую пластинку вибрировать в электрическом поле радиочастотного колебательного контура, можно тем самым стабилизировать частоту приема или передачи.
       Полупроводниковые приборы, революционизировавшие электронику, изготавливаются из кристаллических веществ, главным образом кремния и германия. При этом важную роль играют легирующие примеси, которые вводятся в кристаллическую решетку. Полупроводниковые диоды используются в компьютерах и системах связи, транзисторы заменили электронные лампы в радиотехнике, а солнечные батареи, помещаемые на наружной поверхности космических летательных аппаратов, преобразуют солнечную энергию в электрическую. Полупроводники широко применяются также в преобразователях переменного тока в постоянный.
       Кристаллы используются также в некоторых мазерах для усиления волн СВЧ - диапазона и в лазерах для усиления световых волн. Кристаллы, обладающие пьезоэлектрическими свойствами, применяются в радиоприемниках и радиопередатчиках, в головках звукоснимателей и в гидролокаторах. Некоторые кристаллы модулируют световые пучки, а другие генерируют свет под действием приложенного напряжения. Перечень видов применения кристаллов уже достаточно длинен и непрерывно растет.

 

 

 

 

 

 

 

 

V. Как растут кристаллы и способы их выращивания

 

Кристаллы можно получить из раствора или из расплава данного вещества, а также из его паров.

Наиболее распространенные способы выращивания монокристаллов ― кристаллизация из расплава и кристаллизация из раствора. Эти технологии очень сложны. Однако каждый желающий может вырастить некоторые моно- и поликристаллы в домашних условиях кристаллизацией из водного раствора кристаллического вещества. Именно этим способом выращивания я воспользовалась в своей работе.

Выращивают кристаллы из раствора, в основном, двумя способами. Один из них — охлаждение насы­щенного раствора вещества. С понижением темпе­ратуры растворимость большинства веществ уменьшается, и они, как гово­рят, выпадают в осадок. Сначала в растворе и на стенках сосуда появля­ются крошечные кристаллы-зародыши. Когда охлаждение медленное, а в рас­творе нет твердых примесей (например, пыли), зародышей образуется немного, и постепенно они превращаются в кра­сивые кристаллы правильной формы. При быстром охлаждении центров кри­сталлизации возникает много, сам про­цесс идёт активнее. Правильных кри­сталлов при этом не получится, ведь множество быстро растущих кристал­ликов мешают друг другу.

Другой метод выращивания кри­сталлов — постепенное удаление воды (испарение) из насыщенного раствора. И в этом слу­чае, чем медленнее удаляется вода, тем лучше получаются кристаллы. Можно оставить открытый сосуд с раствором при комнатной температуре на длитель­ный срок — вода при этом будет испа­ряться медленно (особенно если свер­ху положить лист бумаги, который заодно защитит раствор от пыли).

Форма кристалла зависит от формы и размера частиц данного вещества (атомов, ионов или молекул), а также от того, как они друг с другом взаимодей­ствуют.

Для того чтобы получить кристаллы из паров надо собрать установку, служащую для так называемой возгонки кристаллов. Некоторые вещества выкристаллизовываются из пара, получающегося при испарении твердого порошка, например, нашатыря или йода. Порошок нашатыря легко переходит в пар при небольшом нагревании. Поэтому возгонку его вполне возможно производить просто в пробирке.

 

                                                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.1. Приготовление насыщенного раствора вещества

 

Прежде, чем приступить к выращиванию кристаллов из водных растворов, важно научиться правильно готовить насыщенный раствор кристаллического вещества.

Нужно взять стакан горячей воды и всыпать в него кристаллическое вещество, растворяющееся в воде (круп­ные кристаллы необходимо растолочь в порошок). Это может быть сода, борная кислота, квасцы, английская соль, каменная соль, медный купорос. В стакан горячей воды нужно всыпать столько порошка, сколько сможет раствориться; при этом необходимо помешивать воду, тог­да порошок будет растворяться быстрее. Когда поро­шок совсем перестанет растворяться и начнет оседать на дно, сливают образовавшийся раствор в другой ста­кан так, чтобы на дно стакана с раствором не попало ни одной крупинки порошка. Для этого надо профильтровать раствор через фильтровальную бумагу или через многослойную марлю. В получившемся растворе количе­ство вещества как раз соответствует его раствори­мости при данной температуре. Такой раствор называется насыщенным.

При остывании такого раствора на дне и стенках стакана оседает множество мелких кристалликов. Но уже через два-три дня после приготовления насыщенного раствора можно выбрать наиболее крупный и ровный растущий кристалл и  под­весить его в насыщенном растворе на тон­кой прочной нитке, либо положить на дно сосуда. В последнем случае кри­сталл периодически надо поворачивать на другой бок.

 По мере испарения во­ды в сосуд следует подливать свежий раствор. Даже если исходный кристалл имел неправильную форму, он рано или поздно сам может выправить все дефекты и принять правильную форму, соответствующую данному веществу. Время от времени кристалли­затор необходимо чистить: сливать рас­твор и удалять мелкие кристаллики, наросшие на основном, а также на стенках и дне сосуда. Теоретически раз­мер кристалла, который можно вырас­тить таким способом, неограничен.

 

5.2. Выращивание кристаллических тел

 

По описанной выше методике я приготовила насыщенный раствор поваренной соли и медного купороса. Для этого на 750 мл воды при температуре 30оС потребовалось 250 грамм соли и на 100 мл воды потребовалось 100 грамм медного купороса. Профильтрованный и остывший до комнатной температуры раствор вылила в кристаллизатор. В качестве кристаллизатора можно использовать стеклянные или фарфоровые стаканы, банки и другие широкие сосуды. Уже на следующий день на дне заметны небольшие кристаллики поваренной соли и медного купороса. А через неделю на дне кристаллизатора образуется "коврик" из более крупных кристаллов.

Выбрав один из самых крупных кристалликов с прямыми ребрами и гладкими гранями, я  закрепила его на тонкой синтетической нити и опустили в сосуд с насыщенным раствором. Понравившийся мне кристалл стал затравкой для будущего крупного кристалла поваренной соли, а в банку с раствором медного купороса я просто опустила нитку. За 25 дней затравка выросла в кристалл.

Так же рост кристаллического тела зависит от плотности  соли и от качества воды. Например, кристаллы медного купороса растут быстрее кристаллов соли, за счет того, что плотность медного купороса больше. Так же в своей работе я использовала два вида воды, такие как обычная водопроводная и дистиллированная воды, и кристаллы быстрее растут из дистиллированной воды, так как эта вода очищена от примесей.

 

Порошок медного купороса

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


5.3. Испарение

 

При выращивании кристаллических тел объем раствора в сосуде с течением времени уменьшается, так как с поверхности жидкости испаряется вода. Поэтому необходимо доливать в кристаллизатор насыщенный раствор вещества, остывший до комнатной температуры. В чем заключается процесс испарения?

Так как некоторое число быстро движущихся молекул всегда имеет в жидкости, то испарение происходит при любой температуре. Но чем  температура  жидкости выше, тем больше в ней число движущихся молекул, способных преодолевать силы притяжения окружающих молекул и вылететь с поверхности жидкости. Еще скорость испарения жидкости зависит от площади ее поверхности.   Поэтому для выращивания кристаллов лучше использовать широкие сосуды (от ширины сосуда будет зависеть и размер самого кристалла). В открытом сосуде масса жидкости вследствие испарения постепенно уменьшается, так как большинство молекул пара рассеивается в воздухе, не возвращаясь обратно в жидкость.

Чтобы сохранить кристалл, в структуру которого входят молекулы воды, необходимо предотвратить процесс испарения. Для этого его нужно покрыть слоем прозрачного вещества, после высыхания, которого образуется непроницаемая для влаги пленка. Это может быть лак или клей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Заключение

 

В результате проделанной работы я выяснила, какие существуют способы получения кристаллов, овладела методикой приготовления насыщенного раствора кристаллического вещества и научилась выращивать кристаллы медного купороса и поваренной соли. Производя наблюдения за процессом роста кристаллических тел, я заметила несколько интересных явлений и объяснила некоторые из них.

Выращивание кристаллов - это увлекательный и кропотливый процесс.

Во время проведения данной работы, я выполнила главную цель этого исследования, углубилась знаниями о кристаллах. Так же я узнала о том, что разные кристаллы имеют разные оси симметрии, и что некоторые кристаллы имеют идеальную форму.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

1.         Пёрышкин А.В., Каменецкий С.Е., Факультативный курс физики. М., «Просвещение»,1976.

2.         Журнал «Квант» 1981г., № 9,10,11

3.                   Дик Ю.И., Кабардин О.Ф. Физический практикум. Изд. 2-е. М., «Просвещение», 2002.

4.         Гальперштейн Л. Забавная физика. М., «Детская литература» , 1993 .

5.         Соколова Е.Н. Простой физический опыт. М., «Просвещение» , 1969.

6.         Перышкин А.В., Родина Н.А. Физика-8.–М.: Просвещение, 2000 .

7.         Гегузин Я.Е. Живой кристалл. М., Наука, 1987.

8.         Энциклопедия для детей. Физика. М., Аванта+, 2001.

9.         Физика. Учебник для 10 класса школ и классов с углубленным изучением физики. Под ред. А.А. Пинского. М., Просвещение, 2000.

10.     Чернов А.А. Физика кристаллизации. М., Знание, 1983.

11.     Журнал "Вокруг света", март 2004.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Реферат "Выращивание кристаллов в домашних условиях""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

PR-менеджер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 609 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Физика. Базовый и углубленный уровни (в 2 частях) », Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И.

    «Физика. Базовый и углубленный уровни (в 2 частях) », Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И.

    Тема

    Глава 5. Молекулярная физика и тепловые явления

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.11.2018 5799
    • DOCX 1.5 мбайт
    • 68 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Оралова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Оралова Галина Николаевна
    Оралова Галина Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16382
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 662 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 571 человек

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе