Решение не стандартных биологических задач в форме исследовательской работы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2» г.Мензелинска

Биотурнир 2015

«Анатомия без вскрытия»

Работу выполнила

Ученица 11 класса

Федотова М.В

Руководитель:

Учитель 1 квалификационной категории

Мельникова С.Н

2015 г

Цель работы: выяснить, как люди до середины 19 века могли получать знания о внутреннем строении человеческого тела. И насколько точны были эти сведения.

Задачи: провести исследовательскую работу по методам изучения внутреннего строения человеческого тела.

Актуальность работы состоит в том, что внутреннее строение человека почти до конца изучено в современном мире, но стоит помнить о том, что раньше не было таких современных оборудований для изучения строения тела. Выяснить, какими методам раньше изучали внутреннее строения человека, значит понять происхождение современной анатомии.

     Анатомия  — раздел биологии  и конкретно морфологии, изучающий строение тела организмов и их частей на уровне выше клеточного. Анатомия как наука (собственно предмет анатомии) изучает не только внешнее строение организма в целом, но и внутреннюю форму и структуру органов, входящих в его состав.

Вопросы:

ü Какими методами на протяжении человеческой истории с древнейших времен до середины XIX века можно было бы получать знание о внутреннем строении человеческого тела? 

ü Насколько такие сведения были бы применимы в медицине?

   Истоки анатомии теряются во тьме веков. Изображения людей и животных, сделанные в каменном веке, передают внешние формы тела в покое и движении, в них выделены и акцентированы признаки мужского и женского пола. На стене пещеры Пиндаль в Пиренеях (Испания) было обнаружено изо­бражение мамонта, в центре которого первобытный художник нарисовал сердце. Можно предполагать, что в первобытном обществе при оказании помощи раненым и при разделывании туш убитых животных возникали какие-то представления о внутреннем строении тела, но они были отрывочными и неясными.

   В Древней Индии отсутствовал запрет вскрывать трупы, для их изучения применялся метод мацерации: тело должно было пролежать семь дней в ручье в корзинке из ивовых прутьев, а затем с него с помощью коры деревьев снимали кожу, пока не открывались находящиеся под ней органы. В Древнем Египте обычай бальзамировать трупы способст­вовал накоплению анатомических знаний. Древнеегипетским врачам были известны лишь отдельные внутренние органы — сердце, головной мозг, печень, а также сосуды.

   Клавдий Гален внёс весомый вклад в понимание многих научных дисциплин, включая анатомию. Он был верующим. Его вера запрещала ему вскрывать людей, поэтому он проводил свои исследования путем парирования животных. Он предполагал, что внутреннее строение животного схоже со строением человека. Благодаря его выводам был сделать большой вклад в анатомию, про этом он не проводил вскрытие людей. И его трудами пользовались вплоть до 14 века.  В 16 веке Везалий Андреас, убедившись в том, что все анатомические тексты Галена, известного римского врача, основаны на результатах вскрытий животных и, следовательно, не отражают специфики анатомии человека, Везалий решил предпринять исследования, опирающиеся только на экспериментальное изучение тела человека. Итогом его работы стал знаменитый трактат «О строении человеческого тела», состоящий из 7 книг. Наиболее точно описаны скелет, мышцы, сердце и мозг. Это доказывает, что полноценное исследование внутренних органов не возможно без хирургического вмешательства.

      Если предположить, что во всех человеческих обществах с момента их возникновения вскрытие человека и животных, а также хирургическое вмешательство считались абсолютно недопустимыми и все люди соблюдали это табу, то можно предположить, что о строение организма люди могли узнать благодаря следующим методам:

1. С помощью метода антропометрии можно измерить рост, взаимоотношение частей, установить массу тела, конституцию, индивидуальные особенности строения человека, его расу. Благодаря этому методу можно узнать только физиологический вид организма, но точно строение внутренностей, кровеносных систем это не даст, т.к для полной анатомии не достаточно одного морфологического критерия.
2. Методом инъекции заполняются окрашенной массой, разведенной олифой, керосином, бензином, хлороформом, эфиром или другими растворителями полости тела, просвет бронхиального дерева, кишечника, кровеносных и лимфатических сосудов. Метод впервые применен в XVI веке. Для инъекции используются и твердеющие массы в виде латекса (жидкий каучук), полимеров, расплавленного воска или металла. Использование данного метода дает более полные знания и строение сосудистой системы. Но следует учитывать то, что анатомия – это наука, изучающая строение тела организмов и их частей на уровне выше клеточного. Следовательно, знание расположения сосудов не даст полной картины строения живого организма.
3 Метод просветления. После обезвоживания тканей препарат пропитывается жидкостью. В этом случае коэффициент преломления пропитанной ткани приближен к коэффициенту преломления жидкости. Инъецированные кровеносные сосуды или окрашенные нервы будут видны на таких относительно прозрачных препаратах. Преимущество этого метода перед коррозионным заключается в том, что в просветленных препаратах сохраняется пространственное расположение кровеносных сосудов или нервов. Так же как в случае с методом инъекции – это не даст 100% результата.
4. Метод просвечивания отраженными лучами главным образом применяется на живом человеке, например для изучения кровеносных капилляров кожи, слизистых оболочек (капилляроскопия), сосудов сетчатки глаза. Данный метод можно применять на живом человеке и практически без фреда его здоровью. Но опять – это дает только представление о расположении капилляров, а не всей системы в целом.
5. Метод эндоскопических исследований позволяет с помощью приборов, введенных через естественные и искусственные отверстия, рассмотреть окраску, рельеф органов и слизистой оболочки. Данный метод является наиболее точным. С помощью его можно узнать примерный состав органов, их расположение и рельеф. Кем и когда была выполнена первая эндоскопия однозначно сказать невозможно. Считается, что первую эндоскопию выполнил арабский врачеватель Х столетия Абдул Касим, который, используя стеклянный зеркальный рефлектор, осматривал шейку матки. В то же время еще у Гиппократа встречается описание ректоскопии. Собственно первый прибор, который можно признать эндоскопом был создан немецким ученым Филлипом Боццини.
6. Пальпация — метод медицинского ручного обследования больного. Как способ изучения свойств пульса, пальпация упоминается ещё в трудах Гиппократа. В качестве метода исследования внутренних органов, пальпация получила широкое распространение в Европе лишь со второй половины XIX века после работ Р.Лаэннека,И.Шкоды, В. П. Образцова и др. Благодаря данному методу можно узнать расположение органов, их примерный размер, но не удастся выявить их состав и рельеф.

Известный клинический афоризм: «Стетоскоп уж тем хорош, что заставляет врача хотя бы на 15 см приблизиться к больному, а пальпация и вовсе обеспечивает контакт врача с больным»

7. Перкуссия  в медицине заключается в постукивании отдельных участков тела и анализе звуковых явлений, возникающих при этом.

8 Аускультация  — метод физикальной диагностики в медицине, ветеринарии, экспериментальной биологии, заключающийся в выслушивании звуков, образующихся в процессе функционирования органов. 

   Таким образом, можно сказать, что анатомия без вскрытия имеет место быть. Но для 100% результата нужно объединить все вышеперечисленные методы и не факт что они дадут желаемый результат. Так как для анатомии важно знать состав органов, а этого очень сложно добиться без вскрытия.

   Данные сведения пригодились бы в медицины только для ознакомления. Т.к все вышеперечисленные методы могут дать лишь косвенное представление о строение человека и будет отсутствовать информация о составе органов, о процессах, происходящих в них.

Например, врачи арабского мира немного внесли в анатомию, потому что  ислам, как и христианство, не разрешал вскрытия.