Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыРесурсный материал для проведения теоретических занятий НОУ. Секция экологии. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ. Экологические факторы и их воздействие на живые организмы. Общие закономерности действия факторов среды на организмы.

Ресурсный материал для проведения теоретических занятий НОУ. Секция экологии. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ. Экологические факторы и их воздействие на живые организмы. Общие закономерности действия факторов среды на организмы.

Скачать материал

Ресурсный материал для проведения теоретических занятий НОУ.

Секция экологии.

 

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ.

Экологические факторы и их воздействие на живые организмы.

Общие закономерности действия факторов среды на организмы.

 

Экологические факторы - существенные свойства окружающей среды, оказывающие прямое или косвенное воздействие на живые организмы в экосистеме и на состояние экосистемы в целом. Экологические факторы можно отождествлять с условиями существования организмов в экосистеме.

Классификации экологических факторов по различным признакам:

I. По степени периодичности воздействия на экосистему:

· периодические (природные явления, обусловленные вращением Земли);

· непериодические (не имеют выраженной цикличности);

II. По природе происхождения:

· биотические - факторы живой природы (совместное обитание организмов, взаимовлияние одних организмов на др.);

· абиотические - факторы неживой природы (климатические, атмосферные, эдафические, геоморфологические, гидрологические и др.);

· антропогенные - обусловлены деятельностью человека.

1. Прямое влияние на организмы - промысел;

2. Косвенное влияние на организмы - загрязнение среды, уничтожение кормовых угодий, строительство плотин на реках и т.д.

III. По направленности действия:

· факторы направленного действия - потепление/похолодание климата, заболачивание;

· факторы неопределенного действия - антропогенные факторы, вредные факторы - ксенобиотики, различные загрязняющие вещества)

Наиболее существенные воздействия на природную среду оказывают антропогенные экологические факторы, связанные с деятельностью человека и отражающие ее воздействие как на живые организмы, так и на абиотические факторы среды обитания. Именно возросшая в последние десятилетия мощь антропогенных факторов и привела к глобальному экологическому кризису. Наиболее существенную роль в воздействии на природные компоненты экосистем оказывают антропогенные факторы, обусловленные деятельностью промышленности, называемые техногенными факторами. Оценка их воздействия на природную среду составляет в настоящее время одно из важнейших направлений деятельности природоохранных экологических служб.

Выделяют закономерности действия факторов среды на организмы:

Правило оптимума: для экосистемы, организма или определённой стадии его развития имеется диапазон наиболее благоприятного (оптимального) значения экологического фактора. За пределами зоны оптимума лежат зоны угнетения, переходящие в критические точки, за которыми существование невозможно.

Степень влияния факторов определяется силой их действия. Интенсивность фактора, наиболее благоприятную для жизнедеятельности, называют оптимальной зоной или оптимумом. При оптимальной силе воздействия фактора (экологический оптимум, создающий наилучшие условия для жизни) данный вид нормально живет, развивается, размножается. Так, к зоне оптимума обычно приурочена максимальная плотность популяции. Границы, за которыми существование организма невозможно, называют нижним и верхним пределами выносливости. Для всех организмов и для каждого вида существуют свои предела выносливости (по каждому экологическому фактору отдельно). Например, границы, за пределами которых существование невозможно: ледяная пустыня, горячий источник, верхние слои атмосферы.

Экологическая валентность - диапазон значений фактора между критическими точками. Пределы выносливости у различных организмов неодинаковы и выделяют две группы организмов:

· Эврибионты (греч. «эври» - широкий) - организмы с широким диапазоном выносливости, могут переносить значительные отклонения от оптимальных значений.

· Стенобионты (греч. «стенос» - узкий) - организмы с узким диапазоном выносливости.

Поскольку зоны оптимума по каждому экологическому фактору различаются, наиболее благоприятно для организмов, когда спектр факторов имеет оптимальные значения. В относительно стабильной по свойствам среде обитания - больше видов-стенобионтов (в водной среде). В динамичной среде больше видов-эврибионтов (в наземно-воздушной среде).

Зона оптимума и экологическая валентность обычно шире у теплокровных организмов, чем у холоднокровных.

Экологическая валентность изменяется в различных условиях обитания (в северных и южных) и в разныепериоды жизни (молодые и старые организмы - требуют более однородных условий), по отношению к температуре - личинки насекомых - стенобионты, куколки и взрослые особи - эврибионты.

Термин толерантность (от лат. «tolerantia» - терпение) означает выносливость вида по отношению к колебаниям какого-либо фактора, или другими словами, способность организмов переносить отклонения экологических факторов среды от оптимальных для них величин. Изменения величин этих факторов для каждого организма допустимы только в определённых пределах, при которых сохраняется нормальное функционирование организма, т.е. его жизнеспособность. Допустимые пределы изменений факторов среды называются границами толерантности.

Правило взаимодействующих факторов: на отдельные организмы или их популяции одновременно воздействуют многие факторы, создающие определенный комплекс условий, в которых обитают эти организмы. Одни факторы могут усиливать или смягчать силу действия других факторов.

Например, избыток тепла смягчается пониженной влажностью воздуха; недостаток света для фотосинтеза растений компенсируется повышенным содержанием в воздухе углекислого газа; при оптимальной температуре повышается выносливость организмов к недостатку влаги и пищи. Однако каждый из экологических факторов незаменим. Так, недостаток тепла нельзя заменить обилием света, минеральные элементы, необходимые для питания растений - водой.

Правило лимитирующих факторов: фактор, находящийся в недостатке или избытке, т.е. вблизи критических точек, отрицательно влияет на организмы и ограничивает возможность проявления силы действия других факторов, в том числе находящихся в оптимуме.

Например, рост и развитие растений обусловлены наличием в почве того химического элемента, который - в недостатке. Все другие элементы (в достатке) не проявляют на этом фоне своего действия. Поэтому, например, необходимо сбалансированное внесение удобрений в почву.

Лимитирующий фактор - жизненно важный фактор среды (вблизи критических точек), при отсутствии которого жизнь становится невозможной. Лимитирующие факторы обычно обусловливают границы распространения видов.

Ограничивающий фактор - это фактор среды, выходящий за пределы выносливости организма (за пределы допускаемого max и min). В жизни человека - это освоение новых сред обитания (Космоса, Арктики, подводного мира).

Адаптация организмов к факторам среды: показатели устойчивости организмов в изменяющихся условиях среды обитания определяются возможностями организмов приспосабливаться (адаптироваться) к изменениям биотических и абиотических факторов. Адаптациями называются эволюционно выработанные и наследственно (генетически) закрепленные свойства организмов, обеспечивающие их нормальную жизнедеятельность при изменениях экологических факторов. Адаптационные возможности у разных видов очень сильно различаются (береза хорошо растет как на сухих, так и увлажненных почвах, а сосна - только на почвах с умеренным увлажнением). Организмы легче адаптируются к факторам, действующим строго периодично и направленно. Более трудна адаптация организмов к нерегулярно-периодическим факторам, но организмы имеют механизмы предчувствия их возможности, что может смягчать их отрицательные последствия (землетрясения, ураганы, наводнения). Наиболее трудна адаптация к факторам неопределенного действия, с которыми вид не встречался в эволюции и не готов к ним. В этом специфика и антиэкологичность антропогенных факторов.

В отдельных случаях по отношению к вредным факторам организмы могут использовать механизмы предадаптаций, т.е. адаптации, выработанные по отношению к другим факторам. Например, устойчивости растений к загрязнителям воздуха способствуют структуры, используемые для повышения засухоустойчивости (плотный покров, восковый налет, опушенность, мало устьиц на листьях).

Основными важными видами адаптаций организмов к изменениям экологических факторов являются:

· Морфологические - видоизменения органов (например, у китов и дельфинов плавников вместо ног);

· Физиологические - связаны с особенностями ферментативного набора в пищеварительном тракте (например, потребность верблюдов во влаге удовлетворяется в пустынях путем биохимического окисления жиров);

· Поведенческие - проявляются у птиц - в способах теплообмена, у животных - с помощью линьки и т.д.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Ресурсный материал для проведения теоретических занятий НОУ. Секция экологии. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ. Экологические факторы и их воздействие на живые организмы. Общие закономерности действия факторов среды на организмы."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по экологии

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Предлагаемый методический материал предназначен для учителей, ведущих занятия в научном обществе учащихся. Материалы могут быть использованы для проведения теоретических и практических занятий в секциях естественнонаучной направленности в разделе «экология». Материал также может быть использован учителями химии, биологии, географии и экологии для проведения внеклассных тематических мероприятий экологической направленности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 704 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.05.2018 633
    • DOCX 16.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зябкина Ольга Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зябкина Ольга Алексеевна
    Зябкина Ольга Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1008239
    • Всего материалов: 718

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика осуществления тренировочного процесса в лыжном спорте

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 82 человека

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1508 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 825 человек

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся средней школы в соответствии с ФГОС СОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 687 человек

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 23 регионов