Результаты ВПР по географии

Результаты ВПР по географии в 6 классах в 2018 году

Распределение первичных баллов

Работу выполняли 57 обучающихся (92 %). Максимальный первичный балл-37. Данные гистограммы о распределении баллов по географии говорят о том, что большинство обучающихся 47(82%) справились с работой. До 30% выполнили работу 10обучающихся(17,5%). Приближенно к максимальному баллу набрал 1 обучающийся (34б), минимальные баллы (4б-2 чел.). Качество составило 16%, абсолютный показатель составил 82%.  Средний балл по предмету составил 15,8 (43%), средняя отметка-2,9

                               

Результаты ВПР по географии в 6 классах в 2019 году

1)    Наименование ОО МБОУ- Чановская СШ №1

2)    Результаты   ВПР -   по географии, 6 класс

3)    Дата проведения: 09.04.2019

4)    Учитель (полностью): Коновалова Евгения Константиновна

5)    Проходной балл для получения удовл. результата - 10

6)    Общее количество баллов за выполнение всей работы- 37

7)    Самый низкий балл (указать количество)- 3(1)

8)    Самый высокий балл (указать количество)-32 (1)

Класс	Количество уч-ся	Отметка по 5 - бальной шкале								Ср. отметка
		5		4		3		2
		чел.	%	чел.	%	чел.	%	чел.	%
6	55	1	1,8	14	25,4	37	67,2	3	5.4	3,2

9)    Частые ошибки в работах учащихся

Задание 1(2)- знания о великих открытиях

Задание2(2)- распознавание географического объекта по описанию

Задание 9К3- опасность природных явлений для человека

Задание 10(3)К2- краткое описание города своего региона

Результаты ВПР по географии в 7 классах в 2019 году

1)    Наименование ОО МБОУ- Чановская СШ №1

2)    Результаты   ВПР -   по географии, 7 класс

3)    Дата проведения: 16.04.2019

4)    Учитель (полностью): Коновалова Евгения Константиновна

5)    Проходной балл для получения удовл. результата - 11

6)    Общее количество баллов за выполнение всей работы- 37

7)    Самый низкий балл (указать количество)- 4(2)

8)    Самый высокий балл (указать количество)-34 (1)

Класс	Количество уч-ся	Отметка по 5 - бальной шкале								Ср. отметка
		5		4		3		2
		чел.	%	чел.	%	чел.	%	чел.	%
7	57	1	1,7	8	14	38	66,6	10	17,5	2,9

9)    Частые ошибки в работах учащихся

Задание 2(1)- применять схемы для решения учебных задач

Задание3(1)- использовать графическую интерпретацию климатических показателей

Задание 3(4)- заполнение таблицы основных климатических показателей, характерных для указанной природной зоны, на основе выбранной климатограммы.

Задание 4(3)- последствия происходящих в географической оболочке

Задание 6(2)- определить время в столицах этих стран с помощью изображений и на основе знания о закономерностях изменения времени вследствие движения

Земли.

Задание 8(3)- составление описания страны на основе вопросов, приведенных в задании