Родительское собрание-конференция «Как научиться понимать своего ребенка»

Родительское собрание-конференция «Как научиться понимать своего ребенка»

            Цель: Подвести итоги работы за год. Способствовать сплочению родителей и детей, закреплять навыки их общения.

Учитель: Добрый вечер, дорогие друзья. Я начну наше торжественное итоговое собрание с вопроса: как вы думаете, почему родители и дети частенько ссорятся?

Наверное, потому, что не понимают друг друга. Дети не понимают, что родители устали на работе, что они раздражены своими тяжелыми заботами и проблемами, не догадываются, что им надо помочь, успокоить. Родителям некогда понять проблемы и интересы ребенка, они не понимают, они не понимают, что для него – это серьезно и важно. И родители начинают «воспитывать», требовать, приказывать, а детям не хочется  слушать «нотации». И находятся родители с детьми по разные стороны баррикад.

А не лучше ли объединиться, понять друг друга и жить в добре и согласии? А чтобы это получилось, постарайтесь следовать некоторым советам для родителей и детей (зачитать с плакатов с комментариями).

Советы родителям:

Любой ребенок – отличник или двоечник, подвижный или медлительный, атлет или рохля заслуживает любви и уважения: ценность в нем самом.

Помните, что ребенок не состоит сплошь из недостатков, слабостей, неуспехов. Достоинства у ребенка есть сейчас, надо уметь их видеть.

Не скупись на похвалу.

Хвалить надо исполнителя, а критиковать только исполнение. Хвалить персонально, а критиковать как можно более безразлично.

Всякое повышение требований надо начинать с похвалы, даже авансом.

Ставьте перед ребенком достижимые цели.

Вместо приказаний просить совета или помощи, как у равного или старшего.

Позволения учат детей гораздо лучше, чем запреты.

При необходимости наказания помните, что не стоит дважды наказывать за одни и те же ошибки.

Ребенок должен понимать, за что и почему его наказывают.

Надо убедить себя, что в большинстве случаев замечания, одергивание, требования просто не нужны!

Советы детям:

Доверяйте родителям – они самые близкие вам люди, только они могут помочь, дать хороший совет.

Рассказывайте им о своих проблемах, неудачах, горестях.

Делитесь своими радостями.

Заботьтесь о родителях: у них много трудностей.

Старайтесь их понимать , помогайте им. Не огорчайте их и не обижайтесь на них понапрасну.

Учитель: И на нашем собрании мы забудем про все разногласия, проблемы, переживания, будем вместе играть, петь, веселиться, будем учиться видеть друг в друге только хорошее, доброе, светлое – в общем, будем дружить.

В ходе собрания дети и родители могут  письменно задавать друг другу вопросы для всех или персонально и опускать в соответствующую коробку.

Концерт: Дети исполняют песню «Моя мама лучшая на свете».

Конкурсная программа:

 1. Дети и  родители берут ручки и листочки и записывают:

родители  - самые лучшие качества своего ребенка;

дети – лучшие слова, какие могут сказать своим родителям. Потом они обмениваются листочками.

2. Родители и дети должны понимать друг друга даже без слов. Поэтому он по очереди задают загадки, но не словами, а показав пантомимой.

3. Детям завязывают глаза, они должны узнать своих маму или папу по рукам.

Теперь дети и родители берут по очереди из своих коробочек листочки с вопросами и отвечают на них.

Обращение к родителям

Поймите, что я расту и изменяюсь очень быстро. И это, должно быть, трудно идти со мной. Но, пожалуйста, попробуйте.

Выслушайте меня и давайте краткие и понятные ответы на мои вопросы. Тогда я буду делиться с вами своими мыслями и чувствами.

Поощряйте меня, говорите правду, тогда я не буду бояться и лгать.

Рассказывайте мне об ошибках, которые совершили вы, тогда я смогу поверить, что я хороший тогда, когда совершил промах.

Обращайте внимание на меня, проводите время со мной, тогда я буду чувствовать себя хорошо и захочу нравиться вам.

Помогите мне изучить мои индивидуальные интересы, способности и таланты. Для того, чтобы я был счастливым, мне нужно быть самим собой, а не вами или кем-нибудь другим, кем бы вы хотели меня видеть.

Будьте личностью и творите свое собственное счастье, тогда вы сможете научить меня этому. И я буду счастливо, успешно и полноценно жить.

Спасибо за то, что вы меня выслушали. Я люблю Вас. Ваш ребенок.

Вручение грамот и благодарностей.

Учитель: А теперь наступает самая торжественная минута . Награждение ребят, активно учувствовавших во всех делах класса (награждаются все).

Но мы не смогли бы так много сделать без помощи наших родителей. Мы им вручаем грамоты и благодарности.

А теперь мы все вместе споем песню «Как здорово, что все  мы здесь сегодня собрались»

И конечно же делаем совместное фото.