Родительское собрание. Семейная конференция "Ученик. Школа. Семья"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №11»

ИЗОБИЛЬНЕНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СТАВРОПОЛЬСКИЙ КРАЙ

СЦЕНАРИЙ

Семейной конференции

«Ученик. Школа. Семья»

Подготовили

педагог-психолог Т.Ю. Луданова

Актуальность работы.

В условиях кардинальных изменений в жизни нашей молодой Республики, значительных перемен в области образования, проблемы взаимодействия семьи и школы являются особенно актуальными.

Данная работа практически полезна учителям, психологам, директорам школ.

Включает в себя необходимые материалы для проведения семейной конференции «Ученик. Школа. Семья»:

-сценарий конференции,

-презентации,

Нам не безразлично, кем вырастут наши дети, они – наш главный след на земле: они совершат то, чего мы не успели, в них воплотится все, о чем мы мечтаем.

СЦЕНАРИЙ КОНФЕРЕНЦИИ «Ученик. Школа. Семья».

Цели:

·Укрепление связи между семьей и школой (привлечение родителей в школу для соотнесения приоритетов воспитании детей, поиска совместных решений в преодолении возможных трудностей).

·Создание ситуации успешности для ребенка в школе при непосредственном внимании родителя.

·Профилактика правонарушений среди обучающихся.

Ход конференции

Добрый вечер, уважаемые родители. Мы рады приветствовать вас сегодня в нашем зале на семейной конференции, которую мы назвали «Ученик. Школа. Семья». Спасибо, что отложили свои дела и нашли время прийти на сегодняшнее мероприятие. Значит, тема конференции для вас интересна.

В течение запланированного времени мы попробуем раскрыть тему конференции с разных сторон: со стороны нас – педагогов, вас – родителей, детей, психологической службы.

В этом нам помогут приглашенные педагоги школы:

Заместитель директора по воспитательной работе;

Социальный педагог.

Итак, начинаем нашу конференцию.

Как и для любого социального института, для общеобразовательной школы характерны разнообразные ситуации. Педагогическая деятельность направлена на целенаправленное формирование личности, ее цель — передача школьникам определенного социального опыта, более полное освоение ими этого опыта. Поэтому именно в школе мы свами создаем благоприятные социально-психологические условия, обеспечивающие душевный комфорт педагогу, ученику и родителям. И сегодня, мы предлагаем Вам поучаствовать в семинаре-практикуме какна восстановление эмоционального состояния. У вас будет возможность попробовать что-то новое и совместить приятное с полезным.

Упражнение 1.

«Мини-тесты»

Предлагаем Вам взглянуть внутрь себя.  Посмотрите, пожалуйста, на экран и запечатлите в памяти тот 1 образ, который сразу бросился в глаза и запомнился.

Картина №1

Лицо — предвещает поддержку партнеров по бизнесу, которую предложат они сами.
Горы — означает, что после небольшой неприятной ситуации в вашу жизнь придет нечто хорошее.
Парусник — к будущему выдающемуся преуспеванию или пребыванию в весьма приятной компании.
Костер — возможно, когда-нибудь вы полетите на другую планету в составе космической экспедиции. Вам удастся принять правильное решение, когда вы попадете в трудную ситуацию.

Картина №2

Старик — Твори добро. Слышали такую фразу? Вам предстоит совершить хороший поступок. Если не знаете кому помочь — просто покормите голодную кошку. Или накрошите хлеба уличным птицам. И помните: Все хорошие поступки к нам возвращаются.
Цапли — Вы стараетесь не терять позитива, как бы не складывалась жизнь. Стараетесь сделать этот мир хоть капельку лучше. Главное — не слишком отрывайтесь от реальности. Весна — пора для новых начинаний, возможно это именно то, что вам сейчас необходимо больше всего.

Гнездо — Да… Позитива вам очень не хватает. Весна— самое время найти что-то новое и хорошее. В окружающем мире. Возможно оно находится совсем рядом с вами. Только руку протяни. Жизнь на самом деле прекрасна. И как только вы это осознайте — получите приятный сюрприз.

Выступление заместитель директора по воспитательной работе, психолога школы Лудановой Т.Ю., социального педагога школы.

Внимание на экран. Рубрика «Говорят дети». РОЛИК «Говорят дети».

Рубрика «Говорят родители»

Конфликты являются естественной частью нашей жизни. Так как все мы разные, а это значит, наши интересы и интересы окружающих людей могут не совпадать. И в конфликтных ситуациях мы ведем себя по-разному, также как и наши дети. Поэтому все чаще мы наблюдаем такие моменты, когда конфликт затягивается именно родителями, а не детьми. Хотя наша с вами основная задача – поддержать ребенка в сложившейся ситуации и направить на ее разрешение .

Я предлагаю Вам принять участие в мини-тренинге «Я среди других», который, я надеюсь, поможет нам всем вместе сформулировать пути решения конфликтных ситуаций.

Мини-тренинг для родителей «Я среди других».

Целью тренинга является:

·осознание причин и механизмов конфликтов;

·освоение методов поиска решений в конфликте;

·овладение приемами общения в конфликте;

·освоение приемов предотвращения конфликтов с близкими, знакомыми и малознакомыми людьми в повседневном общении.

Семья - часть общечеловеческого коллектива, важ­нейший институт социализации подрастающего поколения. Какую бы сторону развития ребёнка мы ни взяли, всегда окажется, что решающую роль в его эф­фективности на том или ином этапе играет семья.

Просмотр ролика Аркадия Райкина «Дети».

Вот и подошло к завершению наше занятие.

Может кто- то хочет рассказать о своих впечатлениях.

На каких моментах вы заострили внимание.

Рефлексия, плавно переходящая в вывод.