Роль наследственности и среды в развитии физиологических и психических признаков у детей и подростков

• 1 слайд

  Роль наследственности и среды в развитии физиологических и психических признаков у детей и подростков.
  

• 2 слайд

  Главная особенность ребенка – он постоянно растет и развивается.
  
  Рост – увеличение размеров тела и его частей.
  
  РАЗВИТИЕ – КАЧЕСТВЕННЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В ОРГАНИЗМЕ И ПСИХИКЕ.
  
  В РЕЗУЛЬТАТЕ ЭТИХ ПРОЦЕССОВ ФОРМИРУЕТСЯ ВЗРОСЛЫЙ И ДЕЕСПОСОБНЫЙ ОРГАНИЗМ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ЗРЕЛАЯ ЛИЧНОСТЬ.
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Факторы, влияющие на рост и развитие
  Наследственность
  Это передача через гены родителей информации потомству. В процессе взаимодействия генов формируется генетически предопредеоленная индивидуальная траектория развития(тип телосложения, особенности восприятия и реакции, фактор здоровья).
  Среда
  Это то, что окружает, реальная действительность:
  Социум(социальные явления, семья,взаимоотношения, материальное благополучие)
  Экология (уровень загрязненности, климатические условия , пищевой рацион)
  
  

• 4 слайд

  Гендерный фактор
  Различия между мужским и женским организмом. Гендерные различия проявляются в особенностях: строения тела, протекания психических процессов, образе жизни.
  Мальчики рождаются крупнее,но физиологически менее зрелыми. У них чаще встречаются врожденные патологии.
  Девочки с самого начала развиваются чуть быстрее, однако они более консервативны во взглядах на окружающее.
  

• 5 слайд

  Конституция человека
  
  Это комплекс анатомических, физиологических и психологических особенностей, закрепленных генетически и формирующих способы адаптации к окружающей среде. В плане развития физических, физиологических и психологических сторон следует учитывать следующие наследственные особенности типосложения:
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  С одной стороны типы достаточно консервативны и обусловлены генетически, с другой –крайние варианты встречаются нечасто, так как влияют другие факторы: воспитание и формирование черт личности, традиции, характер питания,
  физические упражнения.
  

• 8 слайд

  
  
  
  Целью изучения проблемы взаимосвязи наследственных и средовых факторов является повышение надежности организма, оптимизация обучения И дальнейшая профессиональная ориентация подростков.
  
  

• 9 слайд

  Парадоксы развития
  Акселерация – ускорение роста и развития. Много версий этого явления, но главный фактор - влияние среды.
  Рост заболеваемости среди детей и подростков - неблагополучное влияние факторов среды: психоэмоциональный дискомфорт; снижение двигательной активности; неблагоприятная экология и неправильное питание.
  

• 10 слайд

  Типоспецифический метод.
  Выполняя нагрузки, которые соответствуют его конституциональным особенностям, ребенок легко сможет достичь –положительной динамики, начиная с которой тренировочная нагрузка оказывается эффективной. Поэтому именно движение «навстречу природе» представляется самой эффективной и перспективной технологией физического воспитания.
  Убедиться в этом ученым удалось после того, как они сопоставили несколько наиболее часто используемых вариантов организации занятий на уроках физкультуры.
  

• 11 слайд

  Выводы
  Человек биосоциален. В своем развитии сталкивается с задачами биологического и социального плана.
  Человек – это единая система, где сочетаются и взаимодействуют биологические, психические и социальные факторы. У каждого индивида это взаимодействие уникально, поэтому несмотря на общность строения и развития мы разные. Рассогласование компонентов наследственности и среды ведет к болезням и деструкции.
  
  

• 12 слайд

  Всем здоровья, счастья удачи,
  В житейских вопросах везения,
  Пусть будут по силам любые задачи,
  И чудным всегда настроение!