Роль социального педагога в профилактике суицида

• 1 слайд

  
  
  
  Роль социального педагога в
  профилактике эмоционального неблагополучия
  и суицидальных намерений у обучающихся.
  
  
  Мир, вероятно, спасти уже не удастся,
  но отдельного человека всегда можно.
  Иосиф Бродский
  
  
  
  
  
  
  
  Выполнила:
  Степанова Анна Владимировна,
  социальный педагог МАОУ СОШ № 1
  г. Боровичи
  

• 2 слайд

  Нормативными документами по профилактике суицидальных явлений в образовательном учреждении являются Федеральный закон "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", письмо Минобразования России от 26.01.2000 №22-06-86 «О мерах по профилактике суицида среди детей и подростков».
  
  

• 3 слайд

  Профилактика самоубийств (суицида) – своевременное диагностирование и соответствующее лечение, активная эмоциональная поддержка человека, находящегося в депрессии, поощрение его положительной направленности с целью облегчения негативной ситуации.
  
  

• 4 слайд

  Цель профилактической деятельности - создание в учреждениях благоприятного социально-психологического климата, способствующего укреплению психического и психологического здоровья учащихся.
  
  

• 5 слайд

  Задачи социального педагога, совместно с
  педагогическим коллективом:
  - укрепление социальной защищенности учащихся;
  - выявление причин, способствующих проявлению суицидального поведения;
  - совершенствование организации профилактических мероприятий по предупреждению суицидов;
  - развитие социальной активности учащихся;
  - вовлечение учащихся в социально полезную деятельность;
  - активное привлечение учащихся в деятельность органов ученического самоуправления;
  
  

• 6 слайд

  - организация работы информационных групп из числа юношей и девушек по принципу «равный обучает равного»;
  - активное привлечение учащихся для участия в волонтерской деятельности.
  Профилактическая работа строится со всеми участниками образовательного процесса.
  
  

• 7 слайд

  Рекомендуемые формы
  профилактической работы с обучающимися
   
  1.Акция «Я выбираю жизнь».
  2.Воспитательный час «Поиск позитивных путей разрешения конфликтных ситуаций».
  3.Конкурс сочинений о смысле жизни (например, «Несколько слов о поиске смысла в жизни» или «Классики литературы о смысле жизни»).
  4.Проблемные мастерские для педагогов, родителей, учащихся «Нормы неконфликтного общения», «Пути получения помощи в ситуации дискомфорта или стресса».
  5.Тренинговые занятия «Дорога к спасению души».
  
  

• 8 слайд

  
  
  6. Круглый стол «Я в этом мире не один» (по проблеме одиночества личности учащегося в социуме и дома).
  7. Конференция «Наше духовное богатство».
  8.Классный час «Экстремальная ситуация. Как себя вести?».
  9.Психолого-педагогические групповые консультации на темы «Умей владеть собой», «Приемы снятия психологического напряжения», «Экзамен без стресса» и др.
  10. Кинолекторий на тему «Нравственные ценности» и др.
  11. Час информирования «10 сентября – Всемирный день предотвращения самоубийств»;
  12. Программа по профилактике суицидального поведения среди подростков «Жить здорово»
  
   
  
  

• 9 слайд

  
  Рекомендуемые формы профилактической
  работы с родителями
   
  1.Родительский лекторий «Подростковый суицид»;
  2.Информационные листы и памятки для родителей;
  3. Работа с семьёй ребёнка, попавшего в трудную жизненную ситуацию или испытывающего кризисное состояние.
  4. Работа "Телефона доверия".
  5. Приглашение родителей и учащихся (по необходимости) на инди­видуальные беседы с юристом, педагогом, психологом.
  6.Работа по профилактике отри­цательных привычек: курение, токсикомания, наркомания.
  
  
  

• 10 слайд