Стартовая контрольная работа по математике в 6 классе
Вариант
I.
Часть
1.
№1.
Вычислите: 56,43 + 2,579.
№2.
Выполните умножение: 21,4 ∙ 6,5
№3.
Решите уравнение: 1,7 ∙ у = 1,53
№4.
Найдите значение выражения:
2
x+ 1,5y, если x=1,4 и y =0,8
№5. Найдите
35% от 900.
№6.
Площадь прямоугольника равна 14,5см2, длина одной из его сторон
равна 2,5см. Чему равна длина другой стороны?
№7.
Скорость течения 3,7 км/ч. Найдите скорость катера по течению и его скорость
против течения, если собственная скорость катера 12
км/ч.
Часть
2.
№7.
Решите уравнение: 4,2 ∙ (0,25 + х) = 1,47
№8.
Найдите значение выражения:
№10.
В саду 120 фруктовых деревьев. Из них 50%- яблони, 20%- груши, остальные-
вишни. Сколько вишен в саду?
Стартовая контрольная работа по математике в 6 классе
Вариант
II.
Часть
1.
№1.
Вычислите: 51,94+ 3,175
№2.
Выполните умножение: 1,65∙ 7,8
№3.
Решите уравнение: 5,4 ∙ х= 3,78
№4.
Найдите значение выражения:
3a +2,5c, если a =2,4 и c = 0,6
№5.
Найдите 45% от 600.
№6.
Одна сторона прямоугольника равна 3,5см, площадь прямоугольника равна 7,84см2.
Найдите другую сторону прямоугольника.
№7.
Собственная скорость теплохода 30,5
км/ч. Скорость течения 2,8 км/ч. Найдите скорость теплохода против течения и
его скорость по течению.
Часть
2.
№7.
Решите уравнение: (4,5 – у) ∙ 5,8 = 8,7
№8.
Найдите значение выражения:
№10.
В книге 240 страниц. Первый рассказ занимает 20% книги, второй-40%, остальное -
третий рассказ. Сколько страниц занимает третий рассказ?
Контрольная работа по математике за I четверть в 6 классе
Вариант
I.
1.Найдти
значение выражения
(3 -2)∙2 -1
2.Решить
уравнение 16 -y=5
3. В
одном пакете кг сахара, а в другом
на кг сахара меньше. Какова масса
сахара
в двух пакетах вместе?
4.
Сравнить дроби
а)
и
б) и
в) и
5.
Выполнить умножение
а)
∙
б) ∙
в) ∙2
Контрольная работа по математике за I четверть в 6 классе
Вариант
I.
1.Найдти
значение выражения
(5 -4)∙2 -
2.Решить
уравнение x-3 =5
3.
В первый день машинистка напечатала рукописи, а во второй на рукописи меньше. Какую часть рукописи напечатали за эти два
дня?
4.
Сравнить дроби
а)
и
б) и
в) и
5.
Выполнить умножение
а)
∙
б) ∙
в) ∙
Контрольная работа по математике за II четверть в 6 классе
Вариант I.
В заданиях 1 – 6 выбери правильный ответ.
- Разложите на простые множители число 420.
а) 420 = 2·2·3·5·7; б) 420 =
1·2·2·3·5·7; в) 420 = 4·3·5·7; г) 420=21·2·10
- Найдите НОД(78, 195) а) 26;
б) 13; в) 15210; г) 39
- Запишите дробь 1,5 в виде несократимой
обыкновенной дроби
а) ; б) в) г)
- Выполните действия а) б) ; в) ; г) 16
- Найдите 15% от 84 а) 1260; б)
12,6; в) 5,6; г) 560
- Найдите число, которого равны 12. а) 8; б)
18; в) ; г)
0,08
В заданиях 7 – 9 запиши правильный ответ
- Заготовили 32,5 т овса. Сначала
израсходовали 0,4 этого запаса, а потом остатка. Сколько тонн
овса осталось после этого?
- Упростите выражение
- Выполните действия:
К заданиям 10 – 11 запиши подробное решение
- На чтение первого рассказа Лена затратила часа, а на чтение
второго рассказа – в раза больше. Сколько
времени Лена затратила на чтение двух рассказов?
- Найдите значение выражения
Контрольная работа по
математике за II четверть в 6 классе
Вариант II.
В заданиях 1 – 6 выбери правильный ответ
- Разложите на простые множители число 240.
а) 240 = 2·2·2·2·3·5; б) 240 =
1·2·2·2·2·3·5; в) 240 = 4·3·5·4; г) 240=2·3·5·8
- Найдите НОД(45, 105) а)
15; б) 45; в)
4725; г) 3
- Запишите дробь 2,8 в виде несократимой
обыкновенной дроби
а) ; б) ; в) ; г)
- Выполните действия а) ; б) ; в) ; г)
- Найдите 35% от 75 а)
2625; б) 26,25; в) ; г)
- Найдите число, которого равны 42. а) 18; б)
98; в) ; г) 84
В заданиях 7 – 9 запиши правильный ответ
- От куска металла массой 19,5
кг сначала отрезали 0,6 этого куска, а потом остатка. Сколько
килограммов металла осталось после этого?
- Упростите выражение
- Выполните действия:
К заданиям 10 – 11 запиши подробное решение
- Детская передача по телевидению длилась часа а телефильм шел в
раза дольше. Сколько
времени шли обе передачи вместе?
- Найдите значение выражения
Бланк ответов контрольной работы за I
полугодие
Класс
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Фамилия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Имя
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задания с выбором ответа
|
|
а
|
б
|
в
|
г
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
Задания с ответом в краткой форме
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Годовая контрольная работа по
математике в 6 классе
Вариант
I.
1. Найдите значение выражения: .
2. В саду яблонь было в 3 раза
больше, чем груш. После того, как 14 яблонь вырубили и посадили 10 груш,
деревьев обоих видов в саду стало поровну. Сколько яблонь и сколько груш было в
саду первоначально?
3. Раскройте скобки и приведите
подобные слагаемые: .
4. Найдите неизвестный член пропорции: 2,5 : 10,5 = : 21.
5. Решите уравнение а) 3,1х –
0,55 = 1,8х – 40,2.
6. На координатной плоскости проведите
прямуюMN через точки M(-4;-2) и N(5;4) и отрезок KD, соединяющий точки K(-9;4) и D(-6;-8). Найдите координаты точки
пересечения прямой MN и отрезка KD.
Годовая контрольная работа по
математике в 6 классе
Вариант
II.
1. Найдите значение выражения: .
2. По итогам первого полугодия
хорошистов в классе было в 2 раза больше, чем отличников. По итогам учебного
года отличников стало больше на 5, а хорошистов – на 2, и в результате их
количества сравнялись. Сколько хорошистов и сколько отличников было в классе в
первом полугодии?
3. Раскройте скобки и приведите
подобные слагаемые:.
4. Найдите неизвестный член пропорции: 2 : = 1,5 : 6,75.
5. Решите уравнение: а) 4,2у +
0,95 = 2,7у – 59,8.
6. Отметьте в координатной
плоскости точки A(-4;0), B(2;6), C(-4;3), D(4;- 1).
Проведите луч AB и отрезок CD. Найдите координаты точки
пересечения луча AB и отрезка CD.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.