- 17.01.2015
- 1903
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Русский фольклор
(урок – праздник. 5класс)
Цель урока:
научить детей любить произведения устного народного творчества, развить способность читать произведения русского фольклора.
Оборудование:
выставка книг (сказки, загадки, пословицы, потешки, песни, скороговорки), плакат с записью жанров фольклора (заклички, прибаутки, нелепицы..), репродукции картин В.Тропинина («Золотошвейка», «Кружевница»), веретено, спицы, вязаные салфетки, карточки с заданиями учащимся, эмблемы для детей, сладкие призы, девочки, одетые в сарафаны, мальчики – в расшитые рубашки, музыкальное оформление.
Устная поэзия народа – это бессмертная
поэзия. М.Горький
Ход урока: (под музыку)
Каждый из нас стремится познать окружающий мир, а знакомство с ним начинается с самого близкого: с вашего дома, с вашей улицы, с вашего города. Вам, ребята, открывается дверь в большой и светлый мир, который называется Родиной. Но чтобы по-настоящему глубоко и преданно любить её, надо знать не только о её настоящем, но и о прошлом.
Мы знакомы с прошлым нашего народа, знаем, что собой представляло наше древнее государство – Киевская Русь, какова была культура народа, населявшего его, узнали о том, как тяжела и опасна была жизнь наших предков, т.к. войны опустошали Русскую землю. Но ни в горе, ни в радости наш народ не терял душевной теплоты, верил в свои силы, в светлое будущее – всё это находило отражение в его творчестве.
Народ наш был талантлив. Каких только песен, сказок, поговорок, частушек, потешек, небылиц, прибаутки не создал он! Радости и печали, надежды и ожидания, мечты о счастье – всё отразилось в них.
Итак, ребята, сегодня на уроке, посвящённом УНТ, мы вспомним о замечательных творениях русского народа и ещё раз убедимся, что «устная поэзия народа – это бессмертная поэзия».
Начинаем наш праздник: проведём несколько весёлых конкурсов, проверим ваш запас мудрости.
1) Вопросы на засыпку: по значению слова назовите само слово.
(В классе есть ответы – предметы, вещи, которые помогут вам при работе).
а) Приспособление для прядения – стержень для навивания нити. (веретено)
б) Длинная тупая игла для вязания. (спицы)
в) Предмет, приспособление для зачерпывания жидкой, рассыпчатой пищи; русский ударный музыкальный инструмент. (ложка)
г) Надетая на палку металлическая рогатка для подхватывания горшков, чугунов, которые ставятся в русскую печь. (ухват)
д) Палочка с торчащими на конце сучками для сбивания масла. (рогатка)
е) Металлический сосуд для кипячения воды с краном и внутренней топкой в виде высокой трубки, наполненной углями. (самовар)
ж) Русская женская крестьянская одежда, род платья без рукавов, надеваемого поверх рубашки с длинными рукавами. (сарафан)
Молодцы! Многое вам знакомо.
2)Ребята, а кто-нибудь из вас знает считалки? Члены жюри будут внимательно слушать вас и позднее назовут того, кто знает считалок больше всех, лучше их произнесёт. Ему будет вручена эмблема.
Девочка произносит: Шёл баран Мальчик произносит: Шла баба с заморья,
По крутым горам, Несла кузовок.
Вырвал травку, В том кузовочке
Положил под лавку. Лежали грибочки,
Кто её возьмёт - Кому – гриб,
Тот вон пойдёт. Кому – два,
А тебе, дитятко,
Весь кузовок.
3) Появляются 2 мальчика, одежда на которых одета наизнанку, выкрикивают небылицы.
Мальчик: Чики, чики, чикалочки!
Едет гусь на палочке,
Уточка на дудочке,
Курочка на чурочке,
Зайчик на тачке,
Мальчик на собачке.
Учитель:
- Ты кто такой?
Мальчик:
- Мальчишка – Врунишка, а это мой друг – Врун.
Учитель:
- А что он умеет делать?
Врун: - Мы можем вам такое рассказать – ни за что не поверите!
Ехала деревня мимо мужика,
Вдруг из-под собаки лают ворота.
Лошадь ела сало, а мужик овёс,
Лошадь села в сани, а мужик повёз.
Ребята, кто-нибудь из вас может рассказать какую-нибудь нелепицу? Знатока ждёт приз. (Дети произносят нелепицы.)
4) Выходят мальчик и 2 девочки в сарафанах со словами:
а) Солнышко, покажись, б) Ах ты, радуга-дуга, в) Дождик, дождик, пуще,
Красное, нарядись! Ты высоко и туга! Дам тебе гущи,
Чтобы год от года Не дай дождичка, Выйду на крылечко,
Давала нам погода. Дай нам вёдрышко, Дам огуречка.
Тёплое летечко, Чтобы деткам погулять, Дам и хлеба каравай -
Грибы в берестечко, Чтоб теляткам поскакать. Сколько хочешь поливай!
Ягоды в лукошко,
Зелёного горошка.
Учитель:
Так в старые времена деревенские дети обращались с просьбами к солнцу, радуге, ветру, дождю и верили, что их просьбы будут услышаны.
Это звучали заклички. Кто из вас, ребята, знает их? Устроим соревнование. Знатоку – приз.
5) В старину молодёжь устраивала посиделки. Девушки пряли, вязали (рассматриваем репродукции картин с изображением девушек за работой, предметы-инструменты, вышитые и вязаные изделия), а юноши не только играли на гитаре или гармонии, но и вместе с девушками пели песни, частушки. Может, кто-то из вас, ребята, исполнит частушки? Лучшего исполнителя ждёт награда.
Ученицы поют частушки.
А сейчас, ребята, прослушаем русские народные песни в исполнении вокальной группы«Ивалён».
(Девочки, юноши в русской одежде поют свои любимые песни.)
Желанными гостями на посиделках были и скороговорки. Вот тут и начиналось настоящее состязание. Для скороговорки важно, чтобы её произнесли не только как можно скорее, но и чисто, красиво. Ведь недаром народ дал им красивое имя – чистоговорки.
6) А теперь смелые вытягивают «морковку» с заданием. Кто из вас произнесёт скороговорку красиво, быстро, тот и получит приз.
У тридцати трёх полосатых поросят 33 хвостика висят.
Носит Сеня сено в сени. Спать на сене будет Сеня.
Сшила Саша Сашке шапку, Сашка шапкой шишку сшиб.
Перепёл перепёлку и перепелят в перелеске прятал от ребят.
7) А какие посиделки без загадок?
а) Пляшет – скачет крошка, а всего одна ножка.
Как устанет – в угол встанет (веник)
б) Среди воды огонь пылает,
Вода его не заливает. (самовар)
в) С крыльями, а не летает,
Без ног, а не догонишь. (рыба)
г) Одноглазая старуха узоры вышивает.(игла)
д) Какая обувь в огне изготовляется и с ног не снимается. (подкова)
е) Сама холодная, а людей жжёт. (крапива)
Может вы, ребята, тоже загадаете свои загадки? Сюрприз ожидает знатока и загадок, и отгадок.
8) Какие же посиделки без прибауток и потешек! Им запрещалось быть нескладёхами и неряхами. Звучат они красиво, запоминаются легко.
Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот.
Тише, мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите.
Вот проснётся Васька кот,
Разобьёт весь хоровод.
Это и есть прибаутка. Посмотрите: вот детская книжечка «Ерши - малыши». В ней собраны прибаутки. Малыши их легко запоминают и с удовольствием произносят, будто читают стихотворение. А вот ещё и потешки. Послушайте, как они звучат.
а) Тит, а Тит! Пойдём молотить! б) – Федул, что губы надул?
- Спина болит. – Кафтан прожёг.
- Тит, пойдём мёд пить! - Можно защить?
- Дай кружку схватить. – Иглы нет.
- А велика ли дыра?
- Один ворот остался.
Ребята, проверим, кто из вас лучший потешечник. (Дети произносят потешки)
9) А какие замечательные пословицы создал русский народ. В них мудрость и красота, издёвка и насмешка; они касаются всех предметов, вторгаются во все области человеческого бытия.
Знаменитый собиратель пословиц и поговорок, создатель «Словаря Живого великорусского языка» В.Даль выделил для своих ц179 рубрик. За каждой из них видишь тех, кто спорит, судит, пачалится, радуется, бранится…
На столе в два ряда лежат разрезанные открытки с пословицами. Найдите к началу пословицы конец, объясните её смысл.
- Труд кормит, а лень портит.
- Если человек трудится, он сможет прокормить себя и семью. Если же он не работает, ленится, он не изменит жизнь, не сделает её красивее.
- Делу время – потехе час.
- На работу, чтобы выполнять её хорошо, необходимо тратить много времени. А повеселиться ты всегда успеешь, особенно если дело уже сделано.
- Сам погибай, а товарища выручай.
- Если друг оказался в беде, и ты можешь ему помочь, даже рискуя своей жизнью, нужно выручать друга, чтобы не каяться потом, что ты не сделал этого, и смотреть честными глазами в его глаза.
- Новых друзей наживай, а про старых не забывай.
- Если, общаясь с людьми, ты смог найти себе новых друзей и они тебе нравятся, дружи с ними, но про старых друзей никогда не забывай. Именно они чаще всего поддерживают советом, добрым словом, дают деньги взаймы.
- Ум хорошо, а два лучше.
- При решении сложных жизненных проблем часто приходится обращаться за помощью к кому-то. И совет друга, близкого человека помогает. Благодаря поддержке двух-трёх лиц решаются некоторые сложные вопросы.
10) Интересны, поучительны русские народные сказки. Известно, что они не записывались, а сохранялись в памяти людей, передавались из уст в уста. Никто не знал имён их создателей, поэтому мы говорим, что творцом их был народ. Но сказки не только слушали, но и разыгрывали.
Инсценирование сказки «Царевна и Ванюшка».
Славно повеселились мы сегодня, ребята: вспомнили о жанрах русского фольклора, прослушали песни, частушки. А какой же праздник без чая!? Следуя старинной русской традиции, мы приглашаем вас на пир. (Дети угощают гостей чаем.)
Подведение итогов урока. Члены жюри награждают ребят, особо отличившихся на уроке, эмблемами и шоколадками.
6 672 105 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шаркова Наталья Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.