С ДРУЗЬЯМИ ВЕСЕЛЕЙ выходное мероприятие

Дети: Идём гулять!

Подвижная игра. Речевая игра. Ведущая переводит стрелки на 12.00

Ведущая: Руки вымыли,  потом

Дети: Мы обедать все пойдём!

Креативная гимнастика «Мы обедаем с тобой!»     

Ведущая: (переводит стрелки на 13.00) Чтобы силы поддержать, в это время…

Дети: … будем спать!

Танец «Цветные сны»  исполняют дети и взрослые. Ведущая  переводит стрелки на 16.00.

Дети: Физкультура!

            Посмотрите, посмотрите,  как нас учит дядя Витя.

                         Делают зарядку с В.И.

Виктор Иванович: Мы шагаем на носках, а потом на пятках.

            Можем прыгать так и так, и ходить в присядку.

            Можем змейкой пробежать, и  в колонну быстро встать.

            Потянуться, помахать

Дети: Всем здоровья пожелать!

Ведущая: (переводит часы на 20.00)

            Вечер наступит, затихнет наш дом,

            Утром мы к детям снова придём…

                      Неожиданно в зале  появляется Домовой.

Домовой: А про меня вы забыли?!

Ведущие: Ах, да! Извини, наш дорогой!

            Ведущие поют песенку на мотив «Замечательный сосед».

            В нашем доме поселился не известно, кто такой.

            Мы гадали и решили, видно, это Домовой.

            Мы, конечно, не узнали, не поверили глазам,

40

Из опыта работы музыкального руководителя  Костанайской  областной  коррекционной школы-интерната для детей с нарушением слуха ДЁМИНОЙ ЛАРИСЫ АНАТОЛЬЕВНЫ

            Дёмина Л.А. осуществляет работу по музыкальному воспитанию и обучению детей дошкольного возраста, и ведущим направлением в её деятельности является органическая взаимосвязь музыки, речи и  движения.     Педагог находится в постоянном поиске эффективных методов и приёмов, направленных на решение этой задачи. Она использует в работе опыт известных педагогов-новаторов,  адаптируя и апробируя его в условиях коррекционной школы.      Ею разработана большая  серия  конспектов тематических, интегрированных занятий для всех возрастных групп,  включая сценарии праздников, которые мы решили предложить Вашему вниманию, дорогие коллеги.

         Сценарии интересны, грамотны, не похожи друг на друга, написаны в виде увлекательных театрализованных  игр, игр-сказок,  где каждый ребенок чувствует себя комфортно и раскованно. Во все эти действия органично вписываются и роли взрослых, педагогов и родителей. У неё нет зрителей! Когда вы будете читать сборник, вы  сами это увидите. Лариса Анатольевна стремится, чтобы  каждый участник праздника   мог реализовать свои возможности,  раскрыть  индивидуальные творческие способности,  получить положительный  эмоциональный заряд.

          Строгий учитель русского языка, профессиональный поэт, может быть, усмехнутся, встречая в сценарии незатейливые стихи собственного сочинения Ларисы Анатольевны, но мы думаем, что эти строчки  написаны от души, конкретно для каждого ребенка-артиста. Сюжеты оригинальны по замыслу, выстроены одной линией, доступны детскому коллективу. Чувствуется, что педагог перерыл не одну полку с детскими книжками, прослушал не одну кассету с музыкальными сказками.

            И  всё эти  сценарии -  авторские!

1

Лариса Анатольевна искренне рада помочь всем, кто работает с детьми такого возраста.

          В последние годы творческая группа, под руководством Дёминой Л.А., является лауреатом областного смотра-конкурса «Муза и дети».

            Сама Лариса Анатольевна  -  один из авторов лицензированной «Оздоровительно-коррекционной программы для не слышащих дошкольников». В основе данного методического пособия лежит использование нетрадиционных игровых приёмов (само-массаж,  креативная гимнастика, игропластика, коммуникативно-двигательные игры) с целью формирования речевых навыков, решения валеологических задач и др. Так что Лариса Анатольевна, не только автор «несерьёзных» праздников.

2

«2» и «1»: Тук-тук-тук, пустите в дом!

Жители теремка:  Вы нам в школе не нужны, уходите вон!

Василиса: Двойка с колом огорчились и к ребятам обратились.

«2» и «1»:(встают на колени) Пожалейте нас, за собой возьмите в класс.

Василиса: (к ребятам)  В школе вам они нужны?

Дети: Нет!

«2» и «1»: Ах, так! 

Свистят, вновь появляется старуха Шапокляк.

Шапокляк: Бедные отметки, вас не любят детки?

«2» и «1»: Да!

Шапокляк: Это горе - не беда! Стрелки эти забираем

«2» и «1»: И режим вам  нарушаем!

Шапокляк: Они в школу опоздают, колов и двоек нахватают! (смеются)

Василиса: ( к детям) Хулиганов  на помойку  мне  отправить навсегда?

Дети: Да, да, да!

Василиса взмахивает платочком. Слышен шум Урагана злодеев «выносит» ветром из зала. Шапокляк кричит, исчезая в дверях.

Шапокляк: Мы по школам пойдем, себе лодырей  найдём!

Василиса: Сказка – ложь, да в ней намёк. Вам, ребятушки, урок!

 Уходит.

Ведущая: На место стрелки  мы вернём и занятия начнём!

Подходит к часам, прикрепляет стрелки, ставит их на 10.00.

Дети: Музыкальное занятие

Ведущая: Ожидает, дети,  вас.

Дети: Мы танцуем и играем, и споём сейчас для вас!

«Солнечная песенка». Ведущая переводит стрелки на 11.00.

Ведущая: Настало время отдыхать, и мы сейчас

39

Взмахивает платочком, раздаётся свист ветра, Шапокляк «уносит»  из зала силой «ветра».

Ведущая: В сказку с Василисой мы отправимся все вместе!

Дети: Яблоко, катись, катись!  Сказка, сказка, появись!

Дети передают по кругу бутафорское яблоко, которое  «прикатывается» к теремку-портфелю.

Василиса: Стоит терем-теремок.

Дети: Теремок!                     

Василиса: Он не низок, не высок.

Дети: Не высок!

Ведущая: Теремок пустой стоит, вон Пенал сюда спешит.

                        Вприпрыжку в зале появляется Пенал.

Пенал: Эй, замок, отворись, кто живёт тут,  покажись!

Василиса: Нет ответа, тишина…

Пенал: Буду жить я тут одна!

Василиса: Не одна, а один! Понятно? Ой, карандашики бегут! В теремке их тоже ждут!

Бегом друг за другом к теремку подбегают Карандаши.

Карандаши: Мы, ребята-малыши, яркие карандаши!

Василиса: Пенал наш дверку отворил и к себе их пригласил.

            Тут тетрадки прибежали, в теремок проситься стали.

Прибегают Тетради.

Тетради: В школе детям так нужны, с вами жить и мы должны!

Ведущая: В теремочке потеснились, и тетрадки поместились.

            Появилась цифра «5», а за ней «4». (Прибегают цифры).

            Их, конечно, в теремок тоже пригласили.

Еле-еле передвигая ногами, в зал входят цифры «2» и «1».

Ведущая: Вот плетётся двойка, следом единица,

            В теремке мечтают тоже поселиться.

38

В  ГОСТЯХ  У  ГНОМА  ОЛЕ ЛУКОЙЕ

новогодний   праздник для детей

2-3 года  обучения

Ведущая: Дудник Н.М., воспитатель                                          

 2003 год

                        Звучит «волшебная» музыка.

                        Появляется Гномик с фонариком.

Гном: Живут на свете гномы почти две тысячи лет.

           Они со сказкой дружат и дарят людям свет.

Под песню «Гномы» в зал входят дети, встают полукругом у ёлки.

Гном: Я ваш друг – весёлый Гном, -  вместе праздник мы начнём!

                         Исполняется «Маленький танец»

Гном: Что за гостья к нам пришла?

            Так нарядна и стройна, зелёные иголочки…

Дети: Это наша ёлочка!

Гном: Заведём мы хоровод.

Дети: Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Хоровод «Нарядилась ёлочка». Дети садятся на стульчики.

Гном: Есть у меня волшебный…

Дети: Зонт!

Гном: Есть чудеса и сказки в нём.

           Зонтик, зонтик, раскрутись! Наша сказка, появись!

                        Из-за ёлки появляется девочка, напевая,  идет по кругу.

Девочка: Ля-ля-ля… Я по лесу иду,

                 Ля-ля-ля… Я песенку пою!

Зайка:  (выглядывает из-за ёлки)  Ой, ой, зайке холодно зимой!

Девочка: Возьми, Зайка, варежки!

3

Зайка: Спасибо!

Девочка: Ля-ля-ля… я по лесу иду,

                 Ля-ля-ля… я песенку пою!

Медведь: (выглядывает из-за ёлки)  Ой-ой, мне холодно зимой!

Девочка: Возьми мой платок!

Медведь: Спасибо!

Девочка: Ой, и мне холодно.   Как же я пойду?

Гном: Добрая девочка, тебе я помогу.

            В шапочку и шубку быстро одевайся,

            В девочку-Снегурочку мигом превращайся!

Девочка «превращается» в Снегурочку. Из-за ёлки выходят звери.

Вместе: Будем Новый год встречать, будем петь и танцевать!

                        Парный танец «1,2,3,4»

Гном: Зонтик,  зонтик, раскрутись! Сказка новая, явись!

                        Появляется Волшебник-недоучка, поёт песенку.

Волшебник: Я не волшебник, я только учусь,

                       Но в сказке сегодня я вам пригожусь.

                       Ну-ка, глазки закрывайте, вместе дружно повторяйте!

Хором: Раз, два, три! Вот коробка! Что внутри?

Гном: Может, там сидят лягушки?

Дети: Нет!

Волшебник: Посмотрите, там…

Дети: Игрушки!

Волшебник: Возьму палочку свою, по коробке постучу.

Дети: Тук-тук-тук!

Волшебник: Вот кукла заводная…

Дети: Красивая такая!

Волшебник: Куклы, вам пора на бал! Начинайте карнавал!

                        Танец кукол

Волшебник: Солдатик оловянный в коробочке лежит,

                       Он кукол охраняет и строгий он на вид.

4

Дети: Да!

Печкин: Картину тогда опишите!

Дети: Это небо голубое, это солнце золотое,

            Это красные цветы, это тикают часы.

Ведущая: Верно, Печкин-почтальон?

Печкин: Молодцы!   Вам мой поклон! (кланяется и уходит)

Ведущая: Развитие речи мы продолжаем,

                Из букв слова мы составляем!

Игра «Составь слово». (Слова:  « Прощай, детский сад! Здравствуй,  школа!»   Знаки препинания ведущие расставляют сами.)

Ведущая: А пока мы с вами играли,

            Стрелки часов куда-то пропали!  (поднимает рогатку)

Дети: Рогатка!

Ведущая: Вот загадка, так загадка!?

Звучит мелодия песни «Кто людям помогает» из м\ф «Крокодил Гена  и его друзья». Входит старуха Шапокляк, в руках у неё крыса.

Ведущая: Мадам, вы кто?

Шапокляк: Я – Шапокляк, и всё делаю не так! (выхватывает из рук ведущей рогатку).

            Вот любимая рогатка, чтобы в птичек пострелять.

            Это шумный пистолетик, чтоб детишек попугать.

            Эту остренькую кнопку я на стульчик положу.

            Делать гадости,  детишки, я вас мигом научу!

                        Песня-танец старухи Шапокляк.

Ведущая, Дети:  Ой, ой, у нас – беда! Что же делать нам, друзья?!!

                        Под музыку входит Василиса Премудрая.

Василиса: Я Василисой Премудрой слыву,

            Вам, ребятишки, сейчас помогу.

            Я отправлю Шапокляк на помойку, просто так!

37

Перед вами выступает группа наших дошколят!

Танец Малышей.

Малыши: Мы сегодня вам расскажем, а потом ещё покажем,

            Как вы  в садике играли, что читали,  рисовали.

Ведущий: И помогут в этом нам… Догадаться сможешь сам!

            Лишь внимательно смотри. Вот волшебные

Дети: Часы!

            Стрелки весело бегут, нам скучать не дают!

Ведущая вращает стрелки часов.

Дети: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 !

Ведущий: На зарядку всех вас просим!

                        Общий ритмичный  танец «Зарядка».

Ведущая: (вращает стрелки)   8.30 – время наше.

Дети: Мы садимся кушать кашу!

Ведущие: Не забудь накрыть на стол, не сорить на чистый пол!

            И посуду всю убрать, и спасибо всем сказать!

            Это чашка, это ложка, вот кастрюля, поварёшка!

                        Игра с реквизитом «Накрой на стол».

Ведущая: (вращает стрелки)  9 часов утра!

Дети: Заниматься нам пора!   «Развитие речи».

Ведущая: Занятие важное.

                 Читать, писать и говорить у нас умеет каждый! Начнём занятие…

Появляется на велосипеде Почтальон Печкин с картиной на  багажнике.

Печкин: Минутку, гражданка! Вы не спешите.

            Картину в подарок скорей получите.

            Ну, а вы, дошкольники, будущие школьники,

            Уроки прилежно учите.

            У вас развитие речи?

36

                        Танец солдатиков

Гном: Веселятся все игрушки: гномы,  куклы и петрушки.

           В Новый год нельзя скучать!

Дети: Будем весело играть!

Игра

Волшебник: Вот вам палочка, держите. Нужно будет, ей взмахните.

                      До свиданья, мне пора! 

                     С Новым годом, детвора!

Дети: До свидания!   (Волшебник уходит)

Гном: Зонтик снова покручу, фею в гости позову!

Звучит музыка. Входит Фея с волшебной лейкой.

Фея: Я – Фея, Фея, Феечка, хожу с волшебной леечкой. Колокольчики звенят…

Дети: Динь-динь-дон!

Фея: Брызги весело летят (брызгает на детей водичкой), колокольчики звенят!

Дети: Динь-динь-дон!

Фея: Танцевать они хотят!

 «Весёлый танец». Неожиданно появляется Мышильда.

Мышильда: Что за танцы тут такие? Почему весёлый смех?

                      Я вам праздничек устрою, разгоню немедля всех!

                      Я – злая Мышка! Нет, я мышь!

                      И берегись, коль ты  не спишь.

                      Ну-ка, мыши, все сюда! Я работу вам нашла.

                     Быстро бегайте, шуршите, и пищите, и скрипите!

Мыши бегают по залу.

Мышильда: Хорошо идут дела!  Ой, коробку я нашла!

Гном: (звонит в колокольчик) Эй, ребята, помогите! Все сюда скорей бегите!

Дети: Динь-дон, динь-дон!  Уходите, мыши,  вон!

Мышильда: (к детям) Подойдите ко мне ближе, я при свете плохо

5

 вижу. Из подвала я пришла,  и бываю очень зла! (гоняется за детьми) Я везде засуну нос  (вытаскивает из коробки фигурку Деда Мороза). Ой, кто это?

Дети: Дед Мороз!

Мышильда: Это он приходит к вам?

Дети: Да!

Мышильда: И к большим и малышам?

Дети: Да!

Мышильда: Это он каждый год вам подарки раздаёт?

Дети: Да!

Мышильда: От игрушки мало толку, я швырну её на полку!

Гном: Дед Мороза не отдам, начинаем шум и гам!

Дети: Бум- бам, барабан, начинаем тарарам!

Мышильда: Тише, тише, не шумите! Не выносят шума мыши!

Гном: Нам игрушку оживлять, надо дедушку позвать!

Дети: 1,2,3,  Дет Мороз, скорей приди!

Звучит музыка. Входит Дед Мороз. Мышильда замирает.

Дед Мороз: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Дети: Здравствуй, Дедушка Мороз!

Дед Мороз: Ну и ёлка, просто диво, так нарядна и красива!

                     Я во всех краях бывал – лучше ёлки не видал!

Дети: Наша ёлочка красива, наша ёлочка стройна!

Гном: Дед Мороз, но почему же без огней стоит она?

Дед Мороз: Эту мы беду исправим, все огни гореть заставим!

                     Скажем дружно – раз, два, три!

Дети: Наша ёлочка, гори!

Мышильда: Не проснулась ваша ёлка, прокричали вы без толку!

Дед Мороз: Значит, кто-то  не кричал. Значит, кто-то промолчал.

                     Громче крикнем – раз,  два,  три!

Дети:           Наша ёлочка,  гори!

Ёлка вспыхивает яркими огоньками.

Дед Мороз:         Ёлка светится, искрится!

Дети:                   Будем вместе веселиться!

                        Хоровод «Дед Мороз».  Дети вновь садятся на стульчики.

6

Здесь смеются и шалят много маленьких ребят.

            Сегодня в доме – необычный день, сегодня – выпускной!

Хором: Наш выпускник – 2003 – прощаемся с тобой!

Звучит торжественная музыка. Ведущие образуют коридор, по  которому парами идут выпускники. Дети располагаются в  «шахматном порядке». Слышны звуки часов «Ку-ку, ку-ку!».

Дети: На часах поёт кукушка, говорит: Пора прощаться!

            До свидания, игрушки, жалко с вами расставаться!

            Здесь тепло, заботу, ласку нам дарили каждый  час!

            В этот дом мы как будто в сказку приходил любой из нас.

Хором: Идут часы – тик-так, тик-так!

Ведущий: Но время не вернуть назад.

Дети: Идут часы – тик-так, тик-так! Прощай,  любимый детский сад!

Песня «До свиданья, детский сад!». Дети парами идут по кругу,  останавливаются. Звучит весёлая музыка, в зал входит Кукушка.

Кукушка: Здравствуйте, друзья!

Дети: Здравствуйте!

Кукушка: Считать минуты и года умею я с пелёнок.

            Я – птица кукушка, так зовут меня, хоть, в сущности, ребёнок.

            А вы умеете считать?

Дети: Да!

Кукушка: И сколько будет 3+2 =?

Дети: Пять!

Кукушка: А сколько будет 2+5=?

Дети: Семь!

Кукушка: Да вы школьники совсем!? За приём благодарю. Всем моё – ...

Дети: Ку-ку, ку-ку!

Общий танец «Ходики с кукушкой». Дети рассаживаются.

Звучит мелодия песни «Топает малыш», входит малыши.

Ведущая: А когда-то,  вот такими вы пришли к нам в детский сад.

35

Дети: Ура! Земля! Земля!

                        В зал входит юный капитан с большим букварём в руках.

Капитан: Да, это Знаний острова!

Песня «Первоклашка-капитан». Все участники праздника  выстраиваются в «шахматном порядке». Капитаны поют третий куплет.

Капитаны: Вам удачи мы желаем, детский сад не забывать,

            Славно жить, не зная горя! Хорошо учиться в школе!

            И, конечно, непременно получать отметку пять!

            Мы вас очень, очень любим, будем часто вспоминать!

Дети: Всем, кто рядом с нами был, нас воспитывал, растил.

          Проявлял о нас заботу, делал разную работу,

          Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас

Хором: Мы поклонимся сейчас!

Дети кланяются и вручают цветы.

Капитаны: Все игры сыграны, все песни спеты.

            Окончен праздник, в добрый путь, друзья!

            Удачи в школе, смелости, терпенья

            Желает вам дошкольников семья!!!

НА ЧАСАХ ПОЕТ КУКУШКА

сценарий выпускного вечера в дошкольном отделении

май 2003 года

На центральной стене зала висят «Часы с кукушкой»», у них стрелки  вращаются. Звучит песня в исполнении С.Ротару «В доме моём». В зале появляются три вальсирующие пары взрослых. Встают в одну линию.

 Ведущие: Есть один чудесный дом

            Светло и чисто в доме том.

34

Гном: Дед Мороз, ты, верно, слышал, одолели тут нас мыши!

Дед Мороз: Я их в тот же час  исправлю, в школу музыки отправлю!

Вытаскивает из рук Гнома палочку, прикасается к Мышильде.

Мышильда: (выводит мышат) Я танцевать хочу… (музыканту)  Вы, Маэстро, потеснитесь, и мышатами займитесь!

Танец мышат. Мишильда и мыши убегают.

Дед Мороз:         А сейчас, детвора, почитать стихи пора!

                        Дети читают стихи

Дед Мороз: Замечательные дети,  очень нравитесь вы мне.

                    Уж порадуйте Мороза, спойте песню о зиме.

                    Песня о Зиме

Дед Мороз: Вы мороза не боитесь?

Дети: Нет!

Дед Мороз: В круг тогда все становитесь!

                  Игра-дразнилка

Дед Мороз: Дети, с вами я играл?

Дети: Да!

Дед Мороз: Песни пел, стихи читал?

Дети: Да!

Дед Мороз: Хороводы я водил?

Дети: Да!

Дед Мороз: Что же я тогда забыл?

Дети: Подарки!

Дед Мороз: Хорошо, что подсказали, здесь подарки, в этом зале!

                    Ну-ка, Гномик, где мешок?  Становитесь все в кружок!

              Раздают подарки.

Дед Мороз: А теперь пора прощаться, в путь-дорогу собираться! До свиданья, детвора! С Новым годом вас!

Все: Ура!

7

ЕДЕМ В ГОСТИ МЫ К ДРУЗЬЯМ

сценарий новогоднего утренника для детей  2-3 года обучения

Ведущая: воспитатель Володько Т.В.                                              

  2004 год

Цели и задачи: 

·         закрепить представления детей о традиции празднования Нового года;

·         расширить эмоциональную сферу не слышащего дошкольника;

·         развивать слуховое восприятие в различных сферах музыкальной деятельности;

·         пополнять словарный запас детей, связанный с новогодним праздником.

Персонажи сказки. 

1. Взрослые:  Дед Мороз, Снегурочка, тётя Непогода, Петух, Пёс  Шарик, кот Матроскин, почтальон Печкин.

2. Дети: Метелицы, Петушки, Дождики, Матрёшки.

Оборудование:  ширмы-телевизоры, газовые платки, султанчики, бумажные варежки, верёвка, покрывало, шумовые инструменты, детские лыжи, столик, самовар, плоскостная матрёшка.

Ведущая: Новый год бежит вприпрыжку семимильными шагами.

                  Дорогие мамы, папы, подпевайте вместе с нами!

Мелодия песни «Маленькой ёлочке». Вбегают дети, строятся у ёлки.

Ведущая: Ах, какая красота! Что за гостья к нам пришла?

Дети: Ёлочка нарядная в гости к нам пришла!

Ведущая: Ёлочка красивая – только посмотри!

                  И о нашей ёлочке  мы прочтём стихи.

Дети: Наша ёлка высока, наша ёлка велика.

          Выше папы, выше мамы, достаёт до потолка.

          Возле ёлочки мы встанем, хоровод мы заведём.

          С Новым годом, с Новым годом! Хоровод мы поведём!

8

Дети: Нет! У нас сегодня - выпускной! Идём мы в школу!

Пятница: Школу?  Кто такой?

Дети: Школа – большой и светлый дом.

           Мы все учиться будем в нём!

Пятница: Учиться?.. Кто такая?

Третий: Мы об этом не расскажем, мы об этом вам покажем!

Песня Шаинского «Учат в школе» в «графическом изображении»

Третий: Теперь понятно, Пятница?

Пятница: Понятно, Пятница учиса тоже бегай, прыгай, стреляй!

                  Теперь я буду разный зверь, а ты узнай и называй!

Креативная гимнастика. Пятница вместе с детьми изображает разнообразных зверей. Четвёртый ведущий звонит в школьный колокольчик. Пятница пугается,  прячется за спинами ребят.)

Пятница: Пятница боялся твой ружьё…

Четвёртый: Ребята, что это?

Дети: Звонок!

Четвёртый: Значит, закончен урок.

Дети: Мы будем вместе отдыхать!

Пятница: (издаёт радостный клич) Мы разведём большой пых-пых!

            Зажарим жирный Ме, играть в там-там и танцевать!

                        Общий танец «Остров невезения».

Первый: Ты, Пятница, испортишь нам ребят!

                Они другой здесь танец показать хотят.

                        Танец «Посадобль».

Пятница: О, я тоже хотеть так плясать, шляпа надеть, лошадь скакать.

Первый: Чтоб умным, воспитанным быть, что нужно делать?

Дети: В школу ходить! По морям,  по волнам, нынче здесь, завтра там!

Выходят из зала, Пятница  исчезает. Дети возвращаются в зал.

33

Игра «Море волнуется».

Третий: Море волнуется, раз! Море волнуется, два!

Дети: Песня в пути нам нужна!

                        Песня «В школу» (исполняет вокальная группа).

Четвёртый:    Немало танцев есть на свете, умей их только выбирать!

                        Есть и «морские», на примете, итак…

Дети: Давайте танцевать!

                        Общий танец «Теплоход».

Четвертый: Шторм на море баллов пять!

Дети: Будем мы играть опять!

                        Игра «Найди клад»

Первый: Море волнуется, раз! Море волнуется, два!

                Море волнуется, три!

Дети: Остров сказок впереди!

                        Инсценировка сказки Сутеева «Яблоко».

Первый: Матросы, слушайте мою команду!

Дети: Полный вперёд, море зовёт! 

Дети под музыку встают вдоль стены. Появляется Пятница,  он «ловит жуков, бабочек, пытается их  съесть». Натыкается на ведущих и детей, показывает пальцем на себя и на них.

Пятница: Пятница. Робинзона?

Дети: Нет, Татьяна Степановна!

Пятница: Пятница. Робинзона?

Дети: Нет, Ирина Васильевна!

Пятница: (показывает на детей) Робинзона? Ничего не понимать, куда Робинзона вы девать?

Второй: Ах, милый Пятница, здесь Робинзона точно нет!

Пятница (в ужасе): Его «ням-ням» вы на обед?!!

32

Хоровод «Нарядилась ёлочка».  Появляется почтальон Печкин.

Печкин: Слышу,  музыка – поют… Значит, детский садик тут?

Дети: Тут, тут!

Печкин: Хотя я и не местный, но почтальон известный.

               Я принёс для вас письмо!

Ведущая: От кого для нас письмо? (раскрывает конверт, пробегает письмо глазами,  переворачивает листок ребятам – изображение Кота и Собаки). Кот Матроскин и собака Шарик на праздник в деревню нас приглашают. Приглашенье принимаем?

Дети: Да!

Печкин: С Новым годом, мне пора!

Дети: Спасибо, Печкин-почтальон!

Печкин: Ждём вас в гости. Всем поклон! (кланяется и уходит)

Ведущая: (показывает дугу с бубенцами) Посмотрите, вот и сани!

                  По снегам помчат нас сами!

                  По лесам, по полям едем в гости мы к друзьям!!!

Песня «Бубенчики». В зале гаснет свет.

                Стало вдруг темным-темно, где здесь светится окно?

                По дороге стелется…

Дети:                                      …белая метелица.

                      Танец «Метелица».

Ведущая: Стало вдруг белым-бело, нас сугробом замело! (накидывает на детей ткань)

Дети: Ой, у нас беда, беда! Помогите нам!  Сюда!

Мелодия песни «Комарово». Появляются Матроскин и Шарик.

Шарик: Ты, Матроскин, не слыхал, будто кто-то здесь кричал?

Матроскин: Так кричат здесь поросята!

Дети: Эй, сюда! Мы здесь – ребята!

Шарик:  Как же вы здесь очутились?

Дети: Мы  в сугроб гурьбой свалились!

9

Матроскин: Будем вас сейчас спасать, из сугроба выручать!

Вдвоём: Тянем, потянем!  Ух, вытянули!!! (сбрасывают покрывало)

Матроскин: Ездовых собак я видел, но чтоб ездовых котов…     

Шарик: Помолчи, целый день ворчать готов…    (Шарик пожимает детям руки)

            Я – собака, верный друг! Становись со мною в круг!

             Веселей в ладоши хлопай, не жалей сегодня рук!

Танец

Кот: Я – Матроскин,  серый кот, хожу задом наперед!

Мелодия песни «Ходим по Парижу». Дети ходят по кругу задом  наперед и повторяют движения за котом.

Ведущая: А теперь, внимание!  Приглашаем на соревнование!

                  Кто, собака или кот, лучше песенку споёт?

Дети: Про Новый год!

Шарик: Мальчики, прошу ко мне!

Матроскин: Девочки, ко мне поближе!

Песня «В лесу родилась ёлочка». Вместо слов одна команда поёт   «гав-гав», а другая «мяу-мяу».

Ведущая: Мамы, папы, помогите!  Деток ваших поддержите!

Шарик: Все ребятки – отличные певцы!

Матроскин: И родители ваши – тоже молодцы!

Шарик:  (хлопая «лапами» по бокам туловища)  Наступили холода…

Дети: Это к нам пришла зима!

                        Песня «Зима»

Шарик: До чего зима сурова, можно просто околеть!

Матроскин: Чем в кроссовках красоваться, лучше валенки надеть!

                       Игра «Валенки»

Шарик: Вам, ребята, весело?

Дети: Да!

Шарик: С нами хорошо?

10

Звучит фонограмма песни «Белый теплоход». Дети занимают места на «корабле».  Раздаётся «шум толпы» (фонограмма).

Дети: Что за шум? Что за гам?

Второй: Вы не знаете кто там?!  Попрощаться к вам пришли…

Дети: Дошколята – малыши!!!

                        Концертный номер малышей

Первый: А сейчас,  внимание,  слушайте задание! (раскладывает на полу буквы)

            Чтоб корабль наш назвать, надо буквы все собрать!

            Сколько букв, мне скажите?

Дети: Восемь!

Первый: Составьте слово, мы вас просим!

Группа детей составляет слово- название корабля «Школьник». Игра  повторяется 2-3 раза, чтобы охватить большее количество детей.

Второй: Готовы к плаванью, матросы?

Дети: Да!

Второй: Отвечайте на вопросы! (загадки с демонстрацией )

                Полосатая рубашка называется…

Дети: Тельняшка!

Второй: У меня в руках фуражка, у неё нет козырька,

               Называется фуражка…

Дети: Бескозырка моряка!

                        Раздаётся звук рынды – морского колокола

Третий: По местам стоять!

Дети: Якорь поднять!

Танец «Морячка». Фонограмма «Шум моря». Капитаны смотрят в бинокли.

Третий: Море волнуется, раз!

Дети: Будем играть мы сейчас!

31

ПО МОРЯМ, ПО ВОЛНАМ…

сценарий, посвященный выпуску детей в школу

Ведущие: Карплюк Т.С., Ковалкина И.В.

Май 2005 год.    

Зал оформлен в «морском стиле»: профиль «корабля с парусами», флажки, канатные лесенки, шлюпка, якорь, спасательные круги  и т.д.

Голос: Полундра!  Свистать всех наверх!

Звучит песенка капитана из х\ф «Дети капитана Гранта». Выпускники  входят в зал, исполняют хореографическую композицию. Появляются  Капитаны – ведущие праздника, проходят по образовавшемуся «коридору».

Первый: Мы – морские капитаны

Второй: Повидали все мы страны!

Третий: В страну Знаний вас зовём.

Четвёртый: Вы согласны?

Дети: Да! Плывём!

                        Дети перестраиваются в «шахматном порядке».

Дети:  Иду сегодня в плаванье в далёкие края.

            Прощай, любимый садик, ты  вспоминай меня!

            А впереди – задания,  большой и  светлый класс.

            Прощай, любимый садик, ты вспоминай о нас!

            Идём сегодня в плаванье на долгие года.

            Но не забудут детский сад ребята никогда!

Общая песня «До свидания, детский сад», муз. Филиппенко. Раздаётся гудок корабля.

Первый: Слышите? Гудок упрямый – нам сигнал к отплытью дан!

Дети: До свиданья, папы, мамы, мы уходим к островам!

30

Дети: Хорошо!

Матроскин: Потому что Новый год к нам уже пришёл!

Шарик: (показывает фото Деда Мороза) А без него Новый год не сможет прийти!

Матроскин: А ну, Шарик, давай-ка, телевизор наш включи… (поёт песню « А я всё  чаще замечаю» из м\ф «Каникулы в Простоквашино»)

Шарик: Я на кнопки нажимаю, телевизор подключаю…

Звучит песня «Музыкальный Дед Мороз». Из «телевизора» выходит Дед Мороз, вручает детям инструменты для шумового  оркестра,  и все вместе продолжают петь песню.

Дед Мороз: Ёлка ласково встречает, как красив её наряд!

Матроскин: Только, жаль, на нашей ёлке огонёчки не горят.

Дед Мороз: Эту мы беду исправим, ёлочку сверкать заставим.

                     Дуйте, ветры, 1,2,3, наша ёлочка, гори!

                     Ёлка вспыхивает огоньками. Хоровод «Дед Мороз».

Дед Мороз: Вы мороза не боитесь?

Дети: Нет!

Кот, Пёс: Кто мороза не боится, кто умеет веселиться, тех зовём мы поиграть!

                 Игра «Заморожу».  Дети рассаживаются на стульчиках.

Дед Мороз: Хорошо в деревне тут!

Ведущая: Дети все Снегурку ждут.

Дед Мороз: Телевизор, послужи, нам Снегурку покажи!

Голос: Передаём прогноз погоды:

            Возможно потепление, всем на огорчение!

Ведущая: Слякоть, дождь (фонограмма дождя) и непогода…

Кот, Пёс: И в такое время года!

Звучит песня «Непогода». Из «телевизора» выползает тётя Непогода

Непогода: Ну, чем я не Снегурочка? Глянь, как фигурочка!

                   Ой, сбежалось сколь народа! Апчхи! Я – тётя Непогода!

11

                   Мне на праздник наплевать, всех заставлю я чихать!

Ведущая: Будут болеть все дети у нас!

Непогода: Вот это порядок, вот суперкласс! Вот как привыкли: зимою коньки, санки и лыжи, сосульки, снежки. А про меня все зимой забывают, знаете, как это обидно бывает? Как вот дождик враз пойдёт, вам испортит Новый год!

Танец Непогоды и дождиков.

Ведущая: Тётя Непогодушка, лучше не сердись!

Кот, Пёс:  Поиграй с ребятами, скорее улыбнись!

                         Речевая игра

Непогода: Вот теперь другое дело, может,  я помолодела?

Шарик: Когда вы улыбаетесь,        

Дети: Нам очень-очень нравитесь!

Дед Мороз: (к Непогоде) Разрешите пригласить, в снежном танце закружить?

Песня «Снег кружится». Все танцуют.

            Пора нам  Снегурочку громко позвать…

Матроскин: Чтоб праздник весёлый скорей продолжать!

Дети: Снегурочка!  Снегурочка!

Звучит песня «Кабы не было зимы». Появляется на лыжах Снегурочка.

Шарик: До чего же техника дошла…

Снегурочка: Это не техника, это я сама к вам на лыжах дошла.

Дед Мороз: Вот она Снегурочка – красавица зимы.

                     И по такому случаю устроим танцы мы!

                       Парный танец «Карнавал».

Снегурочка: Принесла в подарок вам варежки – их много.

                        Только перепутала я их по дороге…

                        Помогите, помогите, пару  варежкам найдите!

12

                         Казахский танец

Ведущая: Всяк молодец на свой образец. А кто перебежит «гуськом» из конца в конец зала?

                        Подвижная игра «Гусиный марафон»

Емеля: Ну, а мы плясать начнём, ходят стены ходуном!

                        Танец «Кадриль»

Алдар: Ну, а мы…

Емеля: (перебивает) А вот у нас…

Ведущая: Да не спорьте!  Вы, ребята,  -  просто

Дети: Класс!!! (поднимают вверх большие пальцы)

Ведущая: Ни к чему весь этот спор.

                        Звучит музыка. Появляется иностранный Гость.

Гость: Хау - ду-ю-ду! Я – репортер, собираю ваш фольклор!

            Фото сделаю на память, увезу с собой в Нью-Йорк.

Ведущая: Мы вас тоже удивим, танец подарить хотим!

                           Быстрый «Зарубежный танец»

Дети: Мы и пели,  и плясали, что умели – показали!

Емеля: Нет здесь лучших!

Алдар: Все равны!

Ведущая: Нам всем ссоры не нужны!

Гость: Фотографии готовы!             

ВСЕ: Будьте счастливы,  здоровы!

Каждая группа детей в качестве подарка получает Фотоснимки. А затем все дружно идут пить чай с блинами и баурсаками.

29

хитрый…

Емеля: Кто это такой?

Дети: Алдар Косе!

Над ширмой появляется кукла «Алдар Косе»

Алдар: Саламат сизбе!  (машет рукой)

Емеля: (удивлённо)  Здорово, Алдар, братишка! Что-то ты маленький слишком?

Алдар: Я желаю подрасти, если можешь – помоги!

Емеля: По щучьему велению, по моему хотению,

            Алдар,  подрастай и на праздник к нам шагай!

            (чешет затылок)  Не выходит… Как же быть?

Ведущая: Нужно вместе повторить!

Дети: Алдар, подрастай и на праздник к нам шагай!

             Из-за ширмы появляется Алдар Косе - взрослый.

Алдар: Ой, бай, чудеса! Рахмет большой вам всем, друзья!

Емеля: Будем праздник продолжать!

Дети: Будем петь и танцевать!

            Песня «Жанбыр» с подтанцовкой.

Емеля:  (Алдару) Эй, смотри, у тебя – мушка!  (Алдар рассматривает свою одежду) Ну-ка, хвать тебя за ушко! (Хватает Алдара за ухо)

Алдар:  (Емеле)  Погляди, летит подушка!  (Емеля задирает голову вверх. Алдар в это время цепляет ему на спину лягушку).  У тебя висит лягушка!

           Емеля крутится на месте, обнаруживает лягушку. Смеётся.

Емеля: Ну, братишка, обхитрил и ребят всех насмешил!

Ведущая: У Емели есть лягушка, а у нас

Дети: Игра «Ловушка»!

Русская народная игра «Ловушка».

Алдар: Казахи любят танцевать!

Емеля: А ты попробуй доказать.

28

Игра «Варежки».  Шарик крутится на месте, что-то  ищет.

Шарик: Дед Мороз,  вот чей-то след…

Ведущая: Где же наши девочки?

Дед Мороз: И Снегурки снова  нет!

                    Ну-ка,  крикнем,  все дружней! 

Дети: Приходите к нам скорей!

Снегурочка и девочки исполняют танец «Матрёшки».

Дед Мороз: Минувший год был годом славным,

                     Но время торопливое не ждёт.

                     Год Обезьяны остаётся в старом -

                     По всей земле год Петуха идёт!

                         Вбегает Петух. Танцует с детьми.

Петух: Кукареку! Я - Петух, ваш надежный верный друг!

             Буду я вас защищать, а сегодня угощать!

Петух раздаёт детям «Киндер- сюрпризы». Под музыку входит почтальон Печкин.

Печкин: Вам посылочка пришла. Ох, тяжёлая она…

Кот, пёс: Понесём её скорей!

Дед Мороз: Что написано на ней?

Дети: Подарки! (Персонажи раздают детям подарки).

Дед Мороз: Жалко, что кончаются праздничные дни.

Все: Но не забываются никогда они!

Песня «Новогодняя» (группа «Блестящие»). Дети покидают зал.

13

НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ

КРАСНОЙ ШАПОЧКИ

сценарий для детей 2-3 года обучения

2002  год

Звучит песня «Новогодние игрушки».  Дети с мягкими игрушками в руках вбегают в зал.

Ведущая:   Как красиво вокруг, серпантин, яркий свет!

            Мы сегодня вам шлём новогодний

Дети: Привет!!!

Ведущая: Что за гостья к нам пришла, так нарядна и стройна, зелёные иголочки…

Дети: Это наша ёлочка!

Ведущая: Висят на ветках…

Дети: Шарики

Ведущая: Волшебные…

Дети: Фонарики

Ведущая: И снизу до макушки

Дети: Разные игрушки.

Ведущая: Заведём мы

Дети: Хоровод!

Ведущая: Дружно встретим…

Дети: Новый год!

Хоровод «К деткам ёлочка пришла».

Ведущая: (текст сопровождает движениями, а дети повторяют)

                 Были бы у ёлочки ножки, побежала бы она по дорожке.

                 Заплясала бы она вместе с нами, застучала бы она каблучками!

                       Музыка. Входит Ёлочка.

Ёлочка: Я росла в лесу дремучем, где шумит метелица.

               Я на праздник к вам пришла, я – ёлочка-Затейница!

               Вы будете со мной играть?

Дети: Да!

14

девочки.

Русский: Наша русская изба так нарядна и светла!

Русская: Стол гостям у нас накрыт, самовар давно кипит.

Казах: Наша юрта широка, и уютна, и тепла.

Казашка: Мы песен много знаем!

Русские: (наступают) А мы что? Ваньку валяем?!

Ведущая: Вы, друзья, всё же постойте,

            Для начала песню спойте!

                           Группа детей исполняю песню «Осень».

Русские: Так мы песни поём!

Казахи: Ну а мы, играть начнём!

                            Игра «Карлыгаш»

Дети: Ох, ох, ох!

Ведущая: Начался переполох! Собрался народ, шумит, гудит, спор идёт!

                  Кто о чём – не разберёт!

 Звучит русская плясовая, появляется Емеля с коромыслом на плече.

Емеля: Узнаёте вы меня? Я ж – Емеля, вот те -  на!? Я по улице пройдусь и народу покажусь!  (идёт по кругу, брызгает на спорящих ребят водой, те со смехом разбегаются по своим местам).

Емеля: Я – Емеля-дурачок, но совсем не простачок:

             Щуку в реку отпустил и награду получил.

             И теперь, что захочу, без труда я получу!

Ведущая: Тебя проверить мы должны.

Дети: Что умеешь, покажи!

Емеля: По щучьему велению, по моему хотению,

            Покажу, кто я такой  - вёдра пусть идут домой!  («вёдра» уходят)

Дети: Ай да, Емеля!

Емеля:  (хвастливо)  Я один такой на свете! Вы не верите мне, дети?

Дети: Нет!

Ведущая: Есть в казахских сказках парень удалой, безбородый,

27

ЛУЧШЕ НЕТ, ЗДЕСЬ ВСЕ РАВНЫ!

сценарий праздника,  посвященного Дню рождения Республики Казахстан

(дошкольное отделение, 4-й год обучения)

Октябрь 2004 года        

                                                   ведущая праздника: Бобырь О.С.

Один угол центральной стены оформлен как «казахская юрта», другой – «русская изба».

Весь зал украшен осенними листьями, гроздьями рябины.

Звучит песня »Шире круг» из репертуара ВИА «Ариель».  Дети входят в зал и сразу же исполняют хоровод, затем перестраиваются в центре в «шахматном порядке».

Дети: Осень, осень, осень снова к нам пришла.

           Праздник, праздник, праздник в гости привела!

Ведущая: Пусть играет музыка – будет веселей!

Дети: Это день рожденья Родины моей!

Песня «Родина»

Дети: (стих на казахском языке)

Дети: Родина большая  - славный  Казахстан!

           Праздник начинаем – рады мы гостям!

Звучит музыка. Дети рассаживаются по своим  местам.

Ведущая: Рады гостям мы, конечно, всегда. Что это? (показывает на юрту)

Дети: Юрта!

Ведущая:  А это?  (показывает на избу)

Дети: Изба!

Ведущая: Праздник встречают везде и всегда.

                  Давайте заглянем туда и  сюда…

Инсценировка «Кто же лучше?». Из «юрты» и «избы» выходят пары в  национальных костюмах – мальчики  и

26

Ёлочка: А петь?

Дети: Да!

Ёлочка: А плясать?

Дети: Да!

Ёлочка: А скучать?

Дети: Нет!

Ребёнок: Нам весело сегодня, к нам ёлочка пришла.

                Зелёная, пушистая, красивая она!

Ёлочка: Спасибо за стихи, чудесные они!

Ведущая: А теперь мы хлопнем –

Дети: Хлоп-хлоп-хлоп!

Ведущая: Ножками потопаем -

Дети: Топ-топ-топ!

Ведущая и дети: Хлопай, топай,  говори -

                              Наша ёлочка, гори!!!

Общий танец «Тик-так».  Дети садятся на стульчики.

Ведущая: Огоньки на ёлке весело сверкают.

                  Слушай нашу песенку, ёлка дорогая!

                         Песня-соло «Зима».

Ёлочка:  (играет на треугольнике)  Ровно в полночь

Дети: Дин - дон!

Ёлочка: Раздаётся тихий звон

Дети: Дин – дон!

Ёлочка: Это сказка в дом приходит, хороводы тихо водит.

Ведущая: Если только ты не спишь, всё заметишь, подглядишь…

Входит с песенкой Красная шапочка.

Шапочка: Какой пушистый выпал снег, как сказочно в лесу!

                На праздник бабушке своей я пирожки несу.  (замечает Ёлочку)

               Что ты Ёлочка грустишь,  и без бусинок стоишь?

               Бусинки-горошинки, скорее выходите!

               Ёлочку зелёную скорей принарядите!

Танец бусинок, которые украшают ёлочку своими

15

бусами.

Шапочка: До свиданья, я спешу, к бабушке своей бегу!

Дети: До свидания, пока!

Шапочка: С Новым годом, детвора!  (убегает)

                         Появляется поющий Волк

Волк: Кто по тропе моей прошёл? Кто пирожки здесь нёс?

           Нехорошо, нехорошо, рассержен я всерьёз! (строку 2 раза)

          А ты что, Ёлочка, стоишь, в одиночестве грустишь?

          Эй, медведи, выходите, и для ёлочки спляшите!

                         Танец медведей.

Ведущая: Ну-ка, мишенька, давай, вместе с нами поиграй!

Подвижная игра.

Ёлочка: Спасибо вам, друзья! Повеселили вы меня!

Волк: Вижу,  там за ёлкой шапочка краснеет.

           Догоню девчонку, съем её скорее.

Волк тут же возвращается, тащит за колпак Петрушку.

Петрушка: Ой, ой, ой! Не возьму никак я в толк, отчего взбесился волк?

Волк: Тьфу, ты! Как я обознался?! (отходит от Петрушки)

            Некогда мне с вами лясы тут точить!

            К домику старушки мне надо спешить.  (Убегает)

Петрушка: Я весёлая игрушка, и зовут меня

Дети: Петрушка!

Петрушка: Что ты, Ёлочка, стоишь, и от холода дрожишь?

                      Вмиг тебе теплее станет, если с нами поиграешь.

                        Подвижная игра

Давайте все попрыгаем – прыг, прыг, прыг!

И ножками подрыгаем – дрыг, дрыг,  дрыг!

Ручками похлопаем – хлоп, хлоп, хлоп!

Ножками потопаем – топ, топ, топ!

16

Дети громко смеются и хлопают в ладоши.

Белладонна: (затыкает уши) Прекратите, замолчите! Даром внучку получите! (убегает)

Дед Мороз: Слышите?

Дети: Тук-тук! Тук-тук!

Снегурочка: (голос из коробки)  Ребята, дедушка, я тут!

Дед Мороз и дети открывают коробку, показывается Снегурочка.

Снегурочка: Наконец я снова с вами,  долгожданными друзьями!

                        Вам признаюсь я, ребята, что в коробке страшновато…

Директор: Цирк новогодний давно всех нас ждёт.

Дед Мороз: Ведь сегодня праздник

Дети: Новый,  Новый год!

                         Хоровод «Праздник чудесный»

Дед Мороз: (обращаясь к родителям, гостям) Вы теперь кричите «Браво!»

Снегурочка: (к детям)   Ну, а вы кричите «Бис!»

Директор: Потому что на арене у нас «Медвежий бенефис»!

                        Концертный номер «Медведи на велосипеде».

            Сегодня в цирке выступал весёлый детский сад!

Дед Мороз: Что ждёте  вы на Новый год?

Снегурочка: Мы спросим у ребят.

Дети: Подарки!

Дед Мороз: Начинаем чудеса! Все волшебные предметы неси, Снегурочка, сюда!

Дед и дети:      Сахар, соль, ведро воды, перца, снега, мишуры… (мешает в ведре посохом «волшебные предметы»)

            Теперь всё надо помешать, слова волшебные сказать:

Дети: Снег, снег, снег! Лёд, лед, лед! Чудеса на Новый год!

Дед Мороз: Посох, посох, помоги! Всё в подарки преврати!

Вручение подарков детям

Директор: В цирке огни никогда не погаснут!

Персонажи:    Мы  вам  желаем радости, счастья!

25

Белладонна: Фокус-покус, пируэт,  алле-оп! Снегурки нет! (убегает, хохоча на бегу)

Дед Мороз: Все идите на совет! (собирает детей в кружок возле себя)

                    Без Снегурки будет праздник?

Дети: Нет! 1,2,3,4,5, идем Снегурочку искать! (расходятся по залу,  аукают)

Голос: Вам ромалы помогут!

                   Танец «Цыганки»

Цыганка: Ждёт вас дальняя дорога, приключений будет много!

                  А теперь седлай коня, в путь-дорогу, ребятня!

Дети «скачут» из одной двери зала в другую. Появляется Белладонна в костюме мужчины, катит тележку с коробкой «кофе».

Белладонна: Лучший кофе на дороге! (в сторону) Отхлебнёшь, протянешь ноги!

Фунтик: А вы не видели здесь даму?

Белладонна: Приятной наружности?

Фунтик: Вот такой окружности!

Дед Мороз: А девочку?

Белладонна:  Красивая?

Дети: Да!

Белладонна: Снегурочка?

Дети: Да!

Белладонна: Нет, такая не встречалась!

            Да вы пейте, пейте! Своих денег не жалейте!

            Это кофе – высший класс! Я приму у вас заказ.

Фунтик: Не пейте кофе сонный! Вы узнали усача?

Дети: Это Белладонна!

Дед Мороз: Притворимся – будем спать,  по команде – хохотать!

Звучит песня «Спят усталые игрушки». Дети «засыпают».

Белладонна: Что, уснули, циркачи?!! (прыгает вокруг ёлка, радуется)

Дед Мороз: Ну-ка, громко хохочи!!!

24

Головкой покачаем  - тик, так, тик, так!

И снова начинаем – вот так, вот так!

Петрушка: Молодцы, ребятки! Хорошо играли,  и все были внимательными! Эй, Петрушки, выходите, возле Ёлочки пляшите!

                         Танец Петрушек

Петрушка: Дорогие ребята, Ёлочка, вам было весело со мной?

Дети: Спасибо, было весело!

Петрушка: Очень рад! Ну, пока! (убегает)

                         Появляется Красная Шапочка.

Шапочка: Всё вокруг вдруг закружилось, замело – я заблудилась!

                   И тропинки не найти. Как мне к бабушке пройти?

Ёлочка: Это горе – не беда, гномики идут сюда!

Ведущая: Фонарик в руке, колпачок на голове!

Танец гномов с фонариками.  Из-за ёлки выглядывает Волк.

Шапочка: Как светло в округе стало! Ну, я дальше побежала (на ходу теряет Шапку)

Волк: (поднимает шапочку)  Что это здесь?

Дети: Шляпка!

Волк: Берегись-ка,  бабка! (надевает шапочку на голову)

           Вот и домик, тук-тук-тук!

Бабушка: Здравствуйте, я бабушка! (к Волку) С Новым годом, внучка! Что это за ручка?

Волк: Это рукавицы из собачьей пряжи.

            Так люблю носить их, не снимаю даже!

Бабушка: Это что за уши лезут из-под шляпки?

Волк: Хватит уж вопросов, съем тебя я , бабка!

Дети: Ой, ой, ой!!!

Ведущая: Нужно бабушку спасать!

Ёлочка: Дед Мороза вызывать!

Дети: Дед Мороз, иди скорей!

Вбегает Дед Мороз, на ходу образует с детьми плотный

17

круг.

Дед Мороз: Ветер, вьюгу нагоню!

Дети: У-у-у-у!!!

Дед Мороз: Злого волка прогоню! Налети, метель, пурга!

Дети: А, а, а, а, а, а!!!

Волк: Мёрзнут лапы, мёрзнет нос… Унести бы целым хвост! (убегает)

Песня-хоровод «Дед Мороз».

Появляется Красная Шапочка.

Шапочка: Здравствуй, моя бабушка! Здравствуй, Дед Мороз!

Дед Мороз: Где же твоя шапочка?

Шапочка: Её Волк унес!

Дед Мороз: Есть шапочка другая, и шубка - вот такая! (вручает наряд Снегурочки)

Шапочка: Я пойду,  принаряжусь, и тот час же к вам вернусь.

Ёлочка:  Нам с ребятами сегодня просто некогда скучать!

Ведущая: Продолжаем веселиться, песни петь и танцевать!

Подвижная игра. Появляется Снегурочка.

Снегурочка: Теперь в порядке всё, друзья! Снегурочкою стала я!

Коллективный танец под мелодию песни «Девочка с Севера».

Дед Мороз: Из трубы идёт дымок…

Все: Знать, поспел уже пирог!

Дети: Ура!!!

Выносят огромный пирог, в котором спрятаны подарки детям

18

Дети: Поросята!

Музыка. Вбегают три поросёнка.

Первый: Я – Нуф-нуф!

Второй: Я – Наф-наф!

Третий:  Я -  Ниф-ниф!

Фунтик: У нас отличный коллектив!

                        Танец «Весёлые поросята»

Директор: Мороз Иваныч, надо ёлку зажигать!

Дед Мороз: Ах, да, пора! Да вот Снегурки не видать!

Директор: Ты, Дед Мороз, известный чародей.

Дед Мороз: Ну, что ж! Несите покрывало поскорей!

                     Я подарю вам по снежку, и к ёлке всех вас приглашу!

Дети складывают  снежки в небольшую кучку.

Дед и дети: Фокус, покус, кучка! Появляйся, внучка!

Колдовство проводят дважды. Из-под покрывала и снежков появляется Снегурочка.

Снегурочка: Привет вам, милые друзья! Снегурочкой зовут меня.

                        Я из снега родилась, тут игра и началась!

                          Игра «Снежки»

Снегурочка: Цирк в Новый год зажигает огни, скажем все вместе:

Дети: Наша ёлка, гори!!!

Ёлка «загорается». Хоровод «В лесу родилась ёлочка». Дети садятся на свои места.

Директор: А на арене заклинатель змей!

Дети: Ержан – волшебник, маг и чародей!

Концертный номер «Факир и танцовщицы». На последних звуках  танца появляется танцующая Белладонна. Набрасывает на Снегурочку покрывало.
23

Белладонна: Вы, мне кажется, солгали!

            Я ведь шуток не люблю, балаган ваш разгоню! (пытается догнать ребят, но они, конечно,  убегают. Белладонна топает ногами и сердится)

Дети: Дед Мороза нужно звать, поросёнка выручать.

Белладонна: (смеётся) Испугалась, ой, ой! Поросёнок будет мой!

Директор: Прыгнуть нужно всем 3 раза, потереть ладошки сразу.

                   Хлопни, топни, покрутись! Дед Мороз, сюда явись!

Дети повторяют движения, кричат. Из огромного «кувшина» появляется ДЕД МОРОЗ. 

Дед Мороз: С Новым годом поздравляю в нашем цирке всех друзей!

                     Счастья, радости желаю и весёлых ясных дней!

                     Отчего грустны так лица?  Надо, дети, веселиться!

Под мелодию песенка «С утра я рад» Дед Мороз обходит круг детей.

Белладонна: Вам веселья не видать, поросёнка придётся отдать.

Белладонна уже увидела Поросёнка и схватила его за воротник.

Дед Мороз: Верное средство знаю, друзья, - прокричать «холодные» слова!

Дети: Снег! Метель! Пурга и град!

Дед Мороз: Отдай поросёнка, кому говорят!

 Дети повторяют «холодные» слова.

Белладонна: Ой, я видно, замерзаю, праздник ваш я покидаю!.. (убегает)

Дед Мороз: Вот и славно. Как я рад, что сегодня в нашем цирке выступает детский сад!!!

 Дети под музыку идут «змейкой» за Дедом Морозом, садятся на стулья

Фунтик: Следующим номером перед вами, ребята, выступают…

22

ЦИРК В НОВЫЙ ГОД СОБИРАЕТ ДРУЗЕЙ

праздник для детей 4-го года обучения

  2004 год

Цели и задачи: 

      развитие эмоциональной сферы дошкольников;

      совершенствование навыков устной речи в диалогах, инсценировках, музыкально-речевых играх:

      самостоятельное выполнение дошкольниками  действий в соответствии с музыкально-драматическими образами.

Персонажи

1. (взрослые):  директор цирка – он же ведущий,  Дед Мороз, Снегурочка,  госпожа Белладонна, поросёнок Фунтик, цыганка.

2. (детские):    клоуны, акробаты-силачи, три поросёнка, медведи, факир,  восточные красавицы, цыганки.

Оборудование:  гири, велосипеды, снежки, «кувшин», флаги, покрывало, ящик с  этикеткой «Кофе», волшебные предметы (соль, сахар, мишура, ведро).

Звучат фанфары. В зал входит директор цирка.

Директор:  Внимание! Сегодня впервые на арене –

                   Новогоднее эстрадно-цирковое представление!

Звучит марш из х\ф «Цирк». Дети двумя колоннами входят в зал, перестраиваются и останавливаются полукругом у ёлки.

Дети: Новый год – весёлый праздник, это шутки, это смех!

           Мы программу начинаем, удивим сегодня всех!

Хореографическая композиция «Цирк», муз. В. Шаинского.

Дети: Возле ёлки ожидают нас сегодня чудеса! 

19

          Слышите? Там оживают добрых сказок чудеса!

                        Общая песня «Праздник, праздник Новый год».

Директор: Посмотрите на артистов, тут и клоун и атлет.

                   Только скуке, только скуке на арене места…

Дети: …НЕТ!!!

Парный танец «Новогодняя песня» (из репертуара В.Сердючки). По окончании танца дети останавливаются вокруг ёлки.

Директор: Главная  гостья на празднике

Дети: Ёлка!

Директор: Будем плясать, петь, играть

Дети: Без умолка!

Дети под музыку садятся на стульчики.

Директор: Поудобней,  все садитесь! Осторожно, не толпитесь! С выступленьем к нам пришли…

Дети: … Акробаты – силачи!!!

                      Музыкальный номер «Акробаты».

Директор: Уважаемая публика, весело вам с нами?

Дети: Да!

Директор: А теперь артисты себя представят сами!

Инсценировка «Клоуны»

Клоун Гоша: Я – весёлый клоун Гоша, очень умный и хороший!

Клоун Петя: Я – весёлый клоун Петя, я красивей всех на свете!

Директор: Хвастаться вы – мастера, а здороваться?

Клоуны здороваются, хватая присутствующих не за руки, а за носы,уши, ноги.

Директор: Вы здоровались не так!

Клоуны: А как?

Директор: А вот так!

20

Дети: Здравствуйте!

Клоуны: А, понятно… Здравствуйте!

Гоша: Ой, мне жарко!

                         Клоун Петя и дети дуют на Гошу

Гоша: А теперь я замёрз!

Петя: На, согрейся! (подаёт кружку с надписью «Чай». Гоша пьёт, раздувает щёки) Пчёлка, пчёлка, дай мне мёду!

Гоша отрицательно машет головой. Петя щекочет его, Гоша   брызгает водой, идет «погоня» друг за другом.

Директор: Хватит вам озорничать! Лучше будем мы играть!

                       Игра «Ищи». Раздаётся плач. Входит поросёнок Фунтик.

Фунтик: Не хочу, не буду больше обманывать ребятишек! Что хотите со мной делайте!

Дети: Как зовут тебя, малыш?

Фунтик: Я – Фунтик, поросёнок,  убежал от Белладонны.

                Не хочу я больше врать, в её цирке выступать!

                     Фунтик показывает книжку про трёх поросят.

                Я рассказывал сказку про трёх поросят, а потом  так жалобно просил у всех ребят: «Дети, подайте на домик для бездомных поросят…» (протягивает шляпу).

Директор:   (кладёт в шляпу несколько монет)   Конечно, конечно…

Фунтик: Вот так я обманул 11 мальчиков, 15 девочек и одного очень доброго Старичка. Верьте мне, я не плохой.  Что я  слышу? Белладонна уже гонится за мной!!! (прячется)

Белладонна:  (за дверью)  Караул! Ограбили!

На мелодию песни «Пусть говорят» в исполнении «Балаган Лимитед»  появляется Белладонна.

Директор: Добрый вечер, примадонна.

Белладонна: Госпожа я – Белладонна! Поросёнка не видали?

Дети: Нет!

21

Введение	1
В гостях у гнома Оле Лукойе	3
Едем в гости мы к друзьям	8
Новогодние приключения Красной Шапочки	14
Цирк в Новый год собирает  друзей	19
Лучше нет, здесь все равны	26
По морям, по волнам	30
На часах поет кукушка	34

СОДЕРЖАНИЕ

	ОБЛАСТНОЙ СПОРТИВНО-КУЛЬТУРНЫЙ ЦЕНТР

	г. Костанай, 2005 г.

 

Составитель: Гришко Л.Г., методист Областного спортивно-культурного центра

Если б он на праздник к детям не пришёл сегодня сам!

Дети: (подхватывают припев)  Пап-пап-па…

Домовой: Я сам представлюсь, кто такой.

            Я – Кузя, добрый домовой.

                                    Танец мальчиков «Домовой».

Дети: Чок – чок!

Домовой: Все - молчок! Заносите,  сундучок!

Ведущие праздника вносят сундучок.

Дети: Сундук открывается!

Домовой: Подарки появляются!

                        Ведущие и Домовой раздают детям Подарки.

                        Общая ПЕСНЯ «Наш дом»

41