Информатика
9 сынып
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Мәліметтер
типі ұғымы
|
Сілтеме
|
Әдістемелік
нұсқаулық , оқулық , МАН кітабы
|
Сабақтың
мақсаты
|
А)Оқушылар
ға мәліметтер типі ұғымының ерекшеліктерін өз бетінше түсінуіне мүмкіншілік
жасау
Ә)Мәліметтер
типінің екіге бөлінуінің маңызының неде екендігін түсіну арқылы , есеп
шығару барысында олардың типіне мән бере отырып ,өз бетінші қорытындыға
келуге дағдыландыру .
Б)Топ
ішінде жұмыс жасай отырып ,басқа сыныптастарының жасаған жұмыстарына баға
беруге дағдыландыру .
|
Күтілетін
нәтиже
|
Мәліметтер
типінің қарапайым және күрделі түрлерімен танысу , есеп шығару барысында
есептің аргументтерін синтактистік диаграммасыға салып үйренеді.
Есептерді
шығару арқылы мәліметтер типін бір-бірінен ажырата білуге жаттығады .
|
Сабақта
қолданылатын әдістер
|
Диалогті
оқыту
Сыни
тұрғыдан ойлануға үйрету
Жас
ерекшеліктерін ескере отырып оқыту
|
Түйінді
идея
|
Оқушылар
сыни тұрғыдан мәліметтер типтерінің түрлерін дұрыс талдап беру арқылы ,
нақты дәлелмен сөйлеуге дағдыланады .
|
Сабақ
кезеңдері
|
Ұйымдастыру
кезеңдері
Үй
тапсырмасын сұрау
Жаңа
материялды меңгеру
Бекіту
тапсырмалары
Қорытынды
Бағалау
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Оқушыларды
3 топқа орналастыру (арнайы түс таңдау арқылы , ол түстердің қаншалықты адам
мінезінде маңызы бар екендігін айту )
|
Қайталау
жұмыстары .
|
беттегі
№ 1,4,5 қатар отырған жұптар арқылы тексеріп , бағасын қойдыру .
|
Жаңа
тақырып материялымен танысу
|
1.Мәліметтер
типтерінің бөлініуін топқа бөліп бере отырып,
|
1-топ
Қарапайым
мәліметтер типімен стандартты функциялар
|
2-топ
Күрделі
мәліметтер типімен стандартты типтердің сипатталуы
|
2.
. Арифметикалық өрнектің программасын
құру.
3.54
беттегі «Сұрақтар мен тапсырмалардағы 2,5,8 тапсырмаларды орындау »
|
Қорытынды
|
1.Паскаль
тілінде және алгоритмдік тілдерде қандай шамалар пайдаланады? .
2.Әр
түрлі типтерде қолданлатын қандай амалдар бар? .
3.Логикалық
, символдық , бүтін , нақты типтерге жазылатын шамалар қандай операторлық
сөздер жазылады. Мысал келтір.
|
Бағалау
|
Топтар
бірінің жұмысына бірі баға береді .(өзара бағалау )
|
Үйге
тапсырма
|
беттегі
«Сұрақтар мен тапсырмалардағы 4,6 тапсырмаларды орындау
|
Рефлексия
|
Оқушылардың
сабақта не үйренгендігін бақылауда ұстау .
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.