Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Сабақ жоспары: Объектілерді сығып шығару, бөлімшелер (subdivide), программада Булева операциялары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Сабақ жоспары: Объектілерді сығып шығару, бөлімшелер (subdivide), программада Булева операциялары

библиотека
материалов

Сынып:

10

Күні:


Сабақтың тақырыбы:

Сығып шығару. Бөлімшелер (subdivide)

Сабақтың мақсаты:

Blender бағдарламасын қолдана отырып модельдеу, cығып шығару құралдары көмегімен компьютерлік 3d модель үлгілерін жасай алу дағдысын жетілдіріп, логикалық үйлесімді ойлау мен ұжымда, топта жұмыс жасай алу қабілеттіліктерін дамыту

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Әдіс-тәсілдер:

Жекелей жұмыс, жұппен жұмыс

Көрнекіліктер:

Blender бағдарламасы, оқулық, макет суреттері, тақта, постер,

Сабақтың жүру барысы

Кезеңдер

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ұйымдастыру

4 мин

1. оқушыларды түгендеп, оқу құралдарын қарап шығу

2. оқушыларды капитан ойыны арқылы жұптастыру

Амандасу, шеңберге тұрып, ойын шарты бойынша жұптарын табу


Үй жұмысын тексеру

10 мин

3D модельдеу бағдарламалары (Blender бағдарламасы) жайлы интеллект карта жасауға тапсырма беру. Бағалау критерилеріне сәйкес бағалау

Жұбымен ақылдаса отырып интеллект карта сызу

Бағалау критерилері:

- мазмұндылық;

- құрылымдық үйлесімділігі;

- жұптағы екі мүшенің де жұмысқа араласуы

Жаңа тақырып

7 мин

§25. Сығып шығару. Бөлімшелер (subdivide)

Түсініксіз жерлерін сұрайды


Практика

20 мин

Тапсырма. Subdivide пен Extrude құралдарын қолдана отырып текшелерден құралған үстел модельін жаса.


Жұптар бір –біріне көмектесе отырып, Blender бағдарламасында үстел макеттін тұрғызады.


Жұптар көрші жұптың жұмысын бағалайды.

Жұптар көрші жұптың жұмысын бағалайды.

Бағалау критерилері:

- макеттің толық аяқталуы;

- ұқыптылығы;

- уақыт үнемдеуі;

-жұптың жұмыс жасаудағы ұйымшылдығы;



Бекіту

5 мин

Зымыран сұрақтар.

Мұғалім таңдауы бойынша оқушылар таңдалады


Басқа оқушылар осы таңдалған оқушыларға 3 сұрақтан қояды


Рефлексия

3 мин

Оқушыларға стикерлер таратылып, сабаққа және мұғалімге кері байланыс жасау ұсынылады

Стикерлерге әр оқушы мұғалімнің сабақ жүргізу, түсіндіру әдістеріне өз бағаларын беріп, сабақтан алған әсерлерін, ұсыныстарын жазып ағаш бұтақтарына іледі


Бағалау

2 мин

Ортақ бағаны есептеп, хабарлау

Күнделікке бағаларын қойдырады

Қорытынды баға

Үйге тапсырма

1 мин

§25-та берілген 3D MAX бағдарламасының мүмкіндігімен танысып, Blender бағдарламасымен салыстыра отырып ВЕНН диаграммасын толтырып келу

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазу






























Бағалау парағы

Практика


Бекіту


Қорытынды баға

1






2






3






4






5






6






7






8






9






10






11






12






13






14






15






16






17






18






19






20








Автор
Дата добавления 09.04.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров334
Номер материала ДБ-018986
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх