Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сабақ жоспары "Отбасындағы балалар"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сабақ жоспары "Отбасындағы балалар"

библиотека
материалов

hello_html_4483a8fe.gifhello_html_m1a4738e9.gifhello_html_m1a4738e9.gifhello_html_m1a4738e9.gifhello_html_58258ea9.gifhello_html_m5951b446.gifhello_html_4bc37793.gifhello_html_m2e7b5f1a.gifhello_html_3584d7dd.gifhello_html_m59ad48d2.gifhello_html_cabe268.gifhello_html_397b7527.gifhello_html_m2d3f180.gifhello_html_45f3ae3d.gifhello_html_m6ce2ff58.gif

Ж.М.Жаксымбетова

«Малайсары жалпы орта білім беретін мектеп» ММ

Павлодар облысы, Май ауданы, Малайсары ауылы

Сабақтың тақырыбы: Отбасындағы балалар

Сынып: 4

Сабақ мақсаты: отбасындағы балалардың өзара қарым-қатынасы жайлы түсінік беру

Міндеттері:

-отбасындағы ұлдар мен қыздардың жасы мен жынысындағы айырмашылықты түсінеді;

-отбасындағы қыз бала мен ұл балалардың бір-біріне көмектесуге дағдыланады;.

-отбасындағы құқықтық нормалар мен балалардың ата-аналар алдындағы парызын түсінеді.

Сабақтың түрі:жаңа сабақ

Пәнаралық байланыс: ана тілі, қазақ тілі

Әдіс-тәсілдер: «Өрмекшінің өрмегі»,анаграмма, «Ойлар себеті», ЖИГСО, «Фишбоун», Венн диаграммасы, эссе

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Сабақта психологиялық ахуал тудыру

Үй жұмысы


Білу




Тренинг «Қол жылуы». Нені сезгенін сұрау.





Топқа бөліну

«Өрмекшінің өрмегі» әдісі бойынша «Отбасы –шағын қоғам» тақырыбын қайталау

Анаграмма шешу арқылы жаңа тақырыпқа шығу

ОТСЫБАНҒЫДА АЛБААЛР

«Ойлар себетіне» тақырып бойынша өз ойларын стикерге жазып жабыстырады.

Шеңбер бойымен жүріп барлығы бір-бірінің қолын ұстап шығады. 2 бала ортаға шығады. Олардың көздері байланады. 3 оқушының қолын ұстап тауып айту керек.

Сан бойынша арқамен түйісіп жиналу. Сол бойынша 2 топқа бөліну.

Жіпті біріне сұрақ қою арқылы лақтырып өрмек құру.

«Басбармақ» арқылы бір-бірін бағалайды.

Анаграмманы шешеді, тақырып бойынша өз ойларын жазады.

Түсіну


Адамның жас ерекшелігі туралы сызба құрастыру.

Ұл бала Қыз бала

Жасөспірім жасөспірім


Бозбала бойжеткен


Ер адам әйел


Қарт атай қарт әжей


Оқушылар сызба құрастырады.

1 топ:ұл бала

1 топ:қыз бала

Бағалау:смайликпен ынталандыру

D:\жанка фото\DSC01672.JPG

Қолдану


Оқулықпен жұмыс

1.Мәтінді ЖИГСО әдісі бойынша оқып, талдау жүргізу.

2. « Фишбоун» әдісі бойынша тақырыпты түсіндіреді

3. Жағдаят туғызу:жұптық тапсырма

Копия Изображение 001 Копия Изображение 013

1.ЖИГСО әдісін қолданып мәтінді талдау

2.Суретті пайдаланып жағдаят туғызады

Бағалау: «Екі жұлдыз, бір тілек»

hello_html_53c593bf.png

Талдау






Венн диграммасы салыстыру әдісі бойынша қыз бала мен ұл баласының ерекшеліктерін көрсетіңдер.


Венн диграммасын толтырады

D:\жанка фото\DSC01634.JPG

Жинақтау

«Серпілмелі сауал» бойынша сабақты қорытындылау.

-қыз бала отбасында, достар арасында өзін қалай ұстау керек?

-Ер бала қандай болуы тиіс?

-Адамды сыртқы түріне қарап бағалауға бола ма?

-«Қылығынды түзесең, әдетіңе айналанды, әдетіңді түзесең, мінезіңе айналады» деген нақыл сөзді қалай түсінесің?

Деңгейлік тапсырмалар.

I - деңгей.

1.Сөздерді аудар:

Қарындас-

Сіңлі-

Іні-

2. Осы сөздермен сөйлем құрастыр.

3. Екі сөзге дыбыстық талдау жаса: сіңлі, ұлдар

II- деңгей.

Сөздерді жекеше және көпше түрінде тәуелде, жікте.

  1. Ата, әже, әке, ана.

  2. Жай және тәуелді септе: Қарындас, іні.

III- деңгей

Мына мақалдарды дәптерге жазып алып, орыс тіліне аударып, түсіндіріңдер.

1.Ата-ананың қадірін,

Балалы болғанда білерсің.

2. Ананың көңілі балада, Баланың көңілі далада.

Ойланады, ойын қорытады.

- Жаңа сабақ бойынша ақпараттарды тұжырымдайды.


Белгі арқылы бағалау

hello_html_m3e123645.png

Бағалау

1 тапсырма 1 ұпай

2 тапсырма 1 ұпай

3 тапсырма 1 ұпай

4 тапсырма 2 ұпай

5 тапсырма 2 ұпай

6 тапсырма 3 ұпай

7 тапсырма 3 ұпай


Рефлексия











Бағалау

Эссе «Егер мен ұл /қыз/ болсам ...»







«Мен қандай сатыдамын»

4,5-барлығы түсінікті

3,2-қиындық болды

1-барлығы түсініксіз

Бағалау парағында ұпай саннын санап қорытынды шығару

Оқушылар 1 минуттік эссе жазады


hello_html_31fe8863.png

Оқушылар тақырыпты қалай түсінгені бойынша өздерін есімдерін сатыға жазады



Топ басшысы қорытынды шығарып бағалайды









Краткое описание документа:

        Ж.М.Жаксымбетова

«Малайсары жалпы орта білім беретін мектеп» ММ

Павлодар облысы, Май ауданы, Малайсары ауылы

Сабақтың тақырыбы: Отбасындағы балалар 

Сынып:  4

Сабақ мақсаты:  отбасындағы балалардың өзара қарым-қатынасы жайлы түсінік беру

Міндеттері:  

-отбасындағы  ұлдар мен қыздардың жасы мен жынысындағы  айырмашылықты түсінеді;

-отбасындағы қыз бала мен ұл балалардың бір-біріне көмектесуге  дағдыланады;.

-отбасындағы құқықтық нормалар мен балалардың ата-аналар алдындағы парызын түсінеді.

        Сабақтың түрі:жаңа сабақ   

Пәнаралық байланыс: ана тілі, қазақ тілі

        Әдіс-тәсілдер:   «Өрмекшінің өрмегі»,анаграмма, «Ойлар себеті», ЖИГСО, «Фишбоун», Венн диаграммасы, эссе   

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Сабақта психологиялық ахуал тудыру

Үй жұмысы

 

Білу

 

 

 

Тренинг «Қол жылуы». Нені сезгенін сұрау.

 

 

Топқа бөліну

«Өрмекшінің өрмегі» әдісі бойынша «Отбасы –шағын қоғам» тақырыбын қайталау

Анаграмма шешу арқылы жаңа тақырыпқа шығу

ОТСЫБАНҒЫДА         АЛБААЛР

«Ойлар себетіне» тақырып бойынша өз ойларын стикерге жазып жабыстырады.

Шеңбер бойымен жүріп барлығы бір-бірінің қолын ұстап шығады. 2 бала ортаға шығады. Олардың көздері байланады. 3 оқушының қолын ұстап тауып айту керек.

Сан бойынша арқамен түйісіп жиналу. Сол бойынша 2 топқа бөліну.

Жіпті біріне сұрақ қою арқылы лақтырып өрмек құру.

«Басбармақ» арқылы бір-бірін бағалайды.

Анаграмманы шешеді, тақырып бойынша өз ойларын жазады.

Түсіну

 

 Адамның жас ерекшелігі туралы сызба құрастыру.

Ұл бала                   Қыз бала

Жасөспірім              жасөспірім

 

Бозбала                     бойжеткен

 

Ер адам                          әйел

 


Қарт атай                      қарт әжей

 

Оқушылар  сызба құрастырады.

1 топ:ұл бала

1 топ:қыз бала

Бағалау:смайликпен ынталандыру

 

Қолдану

 

Оқулықпен жұмыс

1.Мәтінді ЖИГСО әдісі бойынша оқып, талдау жүргізу.

2. « Фишбоун» әдісі бойынша тақырыпты түсіндіреді

3. Жағдаят туғызу:жұптық тапсырма

          

1.ЖИГСО әдісін қолданып мәтінді талдау

2.Суретті пайдаланып жағдаят туғызады

Бағалау: «Екі жұлдыз, бір тілек»

 

Талдау

 

 

 

 

 

Венн диграммасы  салыстыру әдісі бойынша қыз бала мен ұл баласының ерекшеліктерін көрсетіңдер.

 

Венн диграммасын толтырады

 

Жинақтау

«Серпілмелі сауал» бойынша сабақты қорытындылау.

-қыз бала отбасында, достар арасында өзін қалай ұстау керек?

-Ер бала қандай болуы тиіс?

-Адамды сыртқы түріне қарап бағалауға бола ма?

-«Қылығынды түзесең, әдетіңе айналанды, әдетіңді түзесең, мінезіңе айналады» деген нақыл сөзді қалай түсінесің?

Деңгейлік тапсырмалар.

I - деңгей.

 1.Сөздерді аудар:

Қарындас-

Сіңлі-

Іні-

2. Осы сөздермен сөйлем құрастыр.

3. Екі сөзге дыбыстық талдау жаса: сіңлі, ұлдар

II- деңгей.

Сөздерді жекеше және көпше түрінде тәуелде, жікте.

1.     Ата, әже, әке, ана.

2.     Жай және тәуелді септе: Қарындас, іні.

III- деңгей 

 Мына мақалдарды дәптерге жазып алып, орыс тіліне аударып, түсіндіріңдер.

1.Ата-ананың қадірін,

   Балалы болғанда білерсің.

2. Ананың көңілі балада, Баланың көңілі далада.   

Ойланады, ойын қорытады.

-  Жаңа сабақ бойынша ақпараттарды  тұжырымдайды.

 

Белгі арқылы бағалау

 

Бағалау

1 тапсырма 1 ұпай

2 тапсырма 1 ұпай

3 тапсырма 1 ұпай

4 тапсырма 2 ұпай

5 тапсырма 2 ұпай

6 тапсырма 3 ұпай

7 тапсырма  3 ұпай

 

Рефлексия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бағалау

Эссе «Егер мен ұл /қыз/ болсам ...»

 

 

 

 

 

 


«Мен қандай сатыдамын»

4,5-барлығы түсінікті

3,2-қиындық болды

1-барлығы түсініксіз

Бағалау парағында ұпай саннын санап қорытынды шығару

Оқушылар 1 минуттік эссе жазады

 

 

Оқушылар тақырыпты қалай түсінгені бойынша өздерін есімдерін сатыға жазады

 

 

Топ басшысы қорытынды шығарып бағалайды

 

 

Автор
Дата добавления 21.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1398
Номер материала 541191
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх