Инфоурок / Физическая культура / Конспекты / Самоанализ проведенного занятия по ОФП
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Самоанализ проведенного занятия по ОФП

библиотека
материалов

Самоанализ занятия по ОФП

Предмет: Общая физическая подготовка

Класс: 4а, 4б класс

Учитель: Барский П.А.

Раздел: подвижные, спортивные и народные игры.

Тема: ОРУ без предметов. Игра "Слалом с мячом", "Пустое место".

Цели:

- привлечение учащихся к систематическим занятиям физкультурой и спортом.

Задачи: 

Образовательные задачи (предметные результаты):

- Совершенствование ведения мяча, ловли и передач мяча.

- Развитие координационных движений, спец. ловкости, быстроты реакции.

Развивающие задачи (метапредметные результаты):

-Развитие двигательных способностей.

- Развивать умения выделять и формулировать то, что усвоено и, что нужно усвоить- целепологание (регулятивные УУД).

- Формирование умения адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих- само и взаимооценка (регулятивные УУД/рефлексия).

Воспитательные задачи (личностные результаты):

- Формировать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни ( личностные УУД).

- Формировать навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.(нравственно-этическая ориентация, личностное УУД).

- Воспитание трудолюбия (личностные УУД).ъ

Тип урока: комбинированный. Урок совершенствования и закрепления знаний, умений, навыков из раздела подвижные, спортивные и народные игры.

Методическое оснащение урока:

  • магнитная доска;

  • магниты;

  • смайлики

  • инвентарь (скакалки, баскетбольные мячи).

Методы обучения:

На уроке использовались следующие методы обучения: фронтальный, групповой, индивидуальный (парный),игровой.

Урок начался с организационного момента, где учителем была обозначена тема, цель и задачи урока.

1. Подготовительная часть длилась 15 минут. Она состояла из разминки: бег, специально — беговые упражнения, ОРУ на месте, прыжки на скакалке.

2. Основная часть длилась 25 минут. Она состояла из работы с баскетбольными мяча: передач и ловли мяча в парах, ведения мяча змейкой: правой, левой руками, спиной вперед.

В основной части урока был применён игровой и соревновательный метод.

Учащиеся были разделены на 2 команды по 6 человек в команде.

Последовательность всех этапов логически взаимосвязана. Смена видов деятельности на различных этапах урока, помогает поддерживать интерес к занятию. Дети активны на протяжении всего урока, с интересом принимали участие во всех видах программы.

Урок прошёл в дружеской и доброжелательной обстановке, чему способствовало взаимопонимание между учениками и учителем.

3. Заключительная часть длилась 5 минут. Она состояла из построения, игры на внимания и рефлексии.


Выводы:

1. Цель и задачи достигнуты.

2. Урок построен логично, этапы урока выдержаны.

3. Тема урока соответствует требованиям и возрастным особенностям учащихся.

4. Распределение времени на уроке рационально.

5. Использование игрового и соревновательного метода обучения.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-052277

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"